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高等数学是军工院校开设的一门基础课。本文根据军工院校基础数学课程的现状和特点,从教学理念、教学手段和数学应用上提出了对高等数学教学的几点看法。 相似文献
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高等数学是高职院校的基础课和必修课,但目前高职院校学生学习高等数学普遍存在基础差,学习成绩差等问题,本文针对高职高等数学课程教学的现状,从学生学习和教师教学两方面进行分析,并对改革的思路和举措进行了初步的探讨。 相似文献
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高等数学是高等学校普遍开设的一门基础课。作为高职院校,如何开设高等数学是一个亟需探讨和解决的问题。本文分析了高职院校的现状和特点,根据高职教育的特征以及高职学生的特点,结合高等数学教学实践,从教学理念、教学方法和教学内容上提出了高等数学教学改革的基本思路。对提高高职数学教学质量和提高学生的学习兴趣,适应人才培养的需要,有着积极的现实作用。 相似文献
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高等数学是培养学生逻辑思维和提高学生文化素养的、必不可少的重要基础学科之一。但由于高职院校高等数学教学存在课程设置、学生和教师三方面的难题．使得高等数学的教学工作面临巨大挑战。本文首先分析了目前高职院校高等数学教学中存在的一些问题,然后从学生因素、教材因素和教师因素等方面入手,提出了相应的改革措施。 相似文献
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本文以高职院校学生学习高等数学的问卷调查结果为依据,通过对问卷结果的分析,找出了高职院校学生学习高等数学的主要障碍和学习兴奋点,找到了相应的教学切入点,并提出了相应的对策,以培养和保持学生学习高等数学的兴趣,提高高职院校高等数学的教学效果。 相似文献
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闭卷考试仍然是大多数高职院校高等数学课程的主要考核办法,随着高等数学课程改革的不断推进,其考核方法的改革已势在必行,本文结合高等数学课程改革方向,从高等数学教学目的、教学方式来探讨高职院校高等数学课程考核办法改革。 相似文献
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高等数学是高职院校理工科一门必修的基础理论课,由于高职院校学生数学基础较差,高等数学课程课时较少,不少教师的教学方法不适应当前高职学生的要求,出现课堂教学难、学生学习难的境地,针对这一状况,对高职院校高等数学教材、教学方法和教学手段进行改革,针对学生的个性差异,因材施教,提高高职院校高等数学的教学质量。 相似文献
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高等数学教学具有很强的逻辑性、抽象性和应用性,与其他学科相比,高等数学很难得到学生的喜爱。目前,我国高职院校高等数学教学工作面临着严重的发展难题,部分高职院校力求通过教学改革的方式提升高等数学的教学质量。在实际教学改革发展的过程中,高校综合使用了现代化的信息技术,为提升高等数学课堂教学实效提供了技术保障。 相似文献
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高职院校高等数学课程的教学内容和教学模式急待改革,本文将建立高职院校高等数学课程主模式的若干问题:高职高等数学课程主模式的理念、结构和推进高职高等数学课程主模式的有效方法、考核办法、计算机辅助教学运用等方面进行阐述。 相似文献
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高等数学是高职院校理工科一门必修的基础理论课,由于高职院校学生数学基础较差,高等数学课程课时较少,不少教师的教学方法不适应当前高职学生的要求,出现课堂教学难、学生学习难的境地,针对这一状况,对高职院校高等数学教材、教学方法和教学手段进行改革,针对学生的个性差异,因材施教,提高高职院校高等数学的教学质量. 相似文献
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论高职高等数学的分层教学 总被引：3，自引：0，他引：3
高等数学是高等职业院校的重要必修科目,高校生源结构的变化,对高等数学传统教学模式提出了挑战。本文结合实际对在高职院校高等数学课程教学改革中应用分层教学,因材施教,有针对性地开展教学活动,阐述了一些认识与思考。 相似文献
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文章首先介绍了高职高等数学的课程特点以及目前高职院校对于该课程的要求,接着介绍了数字化空间教学的概念、优点;其次介绍了高等数学数字化空间教学的实施方法;最后介绍了数字化空间教学中的误区。 相似文献
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高等数学是所有高校的必修课之一,根据我院属独立学院经济类院校的特殊性和我院学生的实际情况,分析了我院学生对高等数学学习中存在的问题,针对教学内容、教学方法和教学手段提出了以下几点改革设想。 相似文献
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如何提高高等数学教学水平,培养学生分析经济问题中运用数学方法的能力,是一个非常值得重视的问题。通过对普通本科院校经管类专业开设高等数学课现状及存在的问题分析,从教学目标、教学内容、教学方法、教学模式等方面提出一些改革的设想和措施。 相似文献
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高等数学是高职高专重要的基础课程之一,它是许多专业课程学习的基础,是学生学习后续专业课程的保障。但随着高等教育体制的改革,高等院校招生规模的日益扩大,导致高职院校的生源基础越来越差,高等数学的教学体制和方法的改革势在必行。本文分析了高职院校高等数学教学现状,形成的原因,从教材、教法上提出了改进意见,以＂够用、适度＂为原则,适当降低要求,对教师提出了新的要求。 相似文献