共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《化工职业技术教育》2008,(2)
技校学生心理健康状况直接影响教育质量,本人使用了SCL-90症状自评量表,对155名技校学生进行测查研究,结果发现,技校学生相对于相同年龄的高中生,心身健康症状更为明显;在恐怖性因子上,技校女生得分显著高于男生;在SCL-90各因子上,一年级学生的得分均高于二年级,并且在躯体化、强迫、人际关系敏感度、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性、其他项目、总分、总均分、阳性项目总分、阳性项目总均分、阳性项目数等因子上均存在显著的年级差异。根据调查结果,我们将对技校心理健康教育工作的开展,提出相应的对策。 相似文献
3.
为了解职校学生心理健康状况,本研究对职校的不同年级的学生心理健康状况进行调查研究,采用症状自评量表SCL-90对277名技校学生的心理卫生状况进行测试,并着重对抑郁和人际关系敏感这两个因子作了比较分析,希望通过调查研究,能得出客观的结论,为相关工作者提出相应的对策。 相似文献
4.
技校学生作为青少年中的一个特殊群体,有其自身的心理行为特征,本研究采用症状自评量表(SCL-90)、生活满意度量表和社会支持评定量表,对张家口煤矿机械高级技工学校学生心理健康状况进行集体问卷调查,并与国内青年常模进行比较,由点及面分析技校学生心理健康特点,旨在促进技校学生心理健康教育,提高技校学生心理健康水平,达到培养高素质技术人才的目的。 相似文献
5.
吴施帆 《中国科教创新导刊》2013,(13):240-240
探讨如何解决技校学生体育心理健康教育问题是摆在技校体育教育工作者面前的重要课题。本文从技校学生心理健康现状、体育心理健康教育的作用及体育心理健康教育的策略等三方面进行阐述。 相似文献
6.
人体的健康包括生理健康和心理健康两个方面。近年来,心理健康的问题逐渐引起全社会应有的重视。文章论述了技校开展学生心理健康教育的必要性,并提出适合技校学生特点的心理健康教育对策。 相似文献
7.
浅谈技工学校学生心理问题及应对措施 总被引：1，自引：0，他引：1
于一 《潍坊教育学院学报》2007,20(3):69-70
加强学生的心理健康教育,是推进素质教育的需要。技校学生存在的心理问题,大多与他们的学习、生活和身心成长特点密切相关。本文在理清存在问题的基础上,提出相应措施,以改善和加强对技校学生的心理健康教育。 相似文献
8.
目前,技校学生普遍存在心理失衡、心理冲突、心理障碍等心理健康问题.针对这些问题,技校要通过营造良好的校园环境,树立优良的校风和班风,引导学生培养积极心态并认识自己的优势等方面,对学生开展心理健康教育,培养他们良好的心理品质. 相似文献
9.
10.
在当前的教育背景下,无论是学生还是教师,心理健康问题同样重要。技校班主任职业压力巨大,心理问题频发。但其心理健康问题却一直被忽略。基于此,调查了某技师学院77名在职班主任,深入了解他们的心理健康现状及产生职业压力的原因,为缓解技校班主任职业压力,维护心理健康提出建议和意见。 相似文献
11.
刘炜 《中小学心理健康教育》2022,(4):9-13
近年来,中学生心理健康问题时有发生,而抑郁是中学生最常见的心理问题之一,部分中学生长期受到抑郁状态的影响,甚至患有抑郁症,严重影响其日常生活和学习。研究者对我国中学生的抑郁问题进行了大量的调查研究,对与中学生抑郁相关的各类因素进行了研究探讨,得到了许多有价值的理论成果。通过对国内中学生抑郁的相关文献进行综述,能系统梳理中学生抑郁的心理社会影响因素,为中学生群体的心理健康工作提供参考和依据。 相似文献
12.
结论一 多数大学生心理健康状态良好结论二 部分学生有抑郁情绪结论三 人际关系对学生的抑郁情绪有显著影响结论四 人际关系与家庭教养方式之间的交互作用对学生的抑郁情绪产生显著影响结论五 学习压力大的学生。 相似文献
13.
在采用症状自评量表SCL-90对277名技校学生的心理卫生状况进行测试,并与全国青年组常模作对照后发现,技校学生的SCL-90总均分、阳性项目数以及阳性均分均低于全国青年组常模;女生的躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖和偏执因子分明显高于男生;不同年级技校学生主要的心理问题和精神疾病无显著性差异;技校学生测试结果与全国青年组常模存在非常显著性差异。 相似文献
14.
李殿文 《中国基础教育研究》2007,3(10):59-60
技工学校教学的目的是培养具有一定专业理论和专业技术、心理健康的新型劳动者,但技校学生比普通高中学生面对更大的压力。本文从技校生心理压力产生的因素和缓解压力的对策两方面进行论述,分析了消除技校学生的心理压力的方法。 相似文献
15.
技校教学质量的高低，主要以所培养的学生质量来衡量，而学生的心理健康状况是影响学生质量的重要方面。技校生心理健康状况是影响学生质量的重要方面。技校生心理健康状况越来越被技工教育工作者所重视。本文拟从影响技校生心理健康的因素入手，探讨如何针对这些因素改进思想教育工作，以增强其有效性。影响技校学生心理健康的主要因素心理健康的主要含义就是用科学的方法、艺术的手段，使个人心理得到健康全面的自然发展，以养成健全的人格，避免心理疾病的产生。一个人的心理健康直接影响着素质提高。那么，哪些因素影响着技校生的心理健… 相似文献
16.
随着新一轮教育改革的全面推进,我国普通技校公共体育课普遍实施了分项目教学。这一新型教学模式将体育本身的内在与优化学生心理健康理念全面渗透到整个教学当中,不但对技校体育教学良好效果的实现起到了重要的推动作用,更重要的是能够全面地调动学生学习体育课的兴趣和积极性,对技校学生的良好心理素质和性格品质的形成极具促进意义。 相似文献
17.
学生过度的焦虑和抑郁的情绪,会表现为一定程度的考试焦虑和抑郁症,使身心健康和学习成绩受到巨大的损害。本文以学生案例来说明:教师除了重视教课,还要关注学生的心理健康,及时化解他们心中的困惑和忧伤,帮助学生健康成长。 相似文献
18.
《教育教学论坛》2015,(47)
随着社会经济与人民生活水平的提高,越来越多的人开始关注内心的情感和体验。由于生活环境、工作压力、学业压力等众多原因的影响,焦虑、抑郁等精神疾病逐渐增多,对人们的生活造成了极大的影响。现阶段,随着高等教育的普及,大学生作为一个特殊的社会群体受到更多人的关注,大学生心理健康成为社会的热点话题,曾经一度成为舆论的重点讨论对象。在众多高校中,独立学院是一种特殊的学校类型,有着与其他普通院校不同的特点,而在其中接受教育的学生也呈现出有别于其他院校的特点。家庭教育对学生的心理健康的影响有其根本性的原因。研究家庭环境对学生心理健康的影响,分析其与学生焦虑、抑郁等心理疾病的关系,探寻改善学生心理问题的方法措施,为预防和缓解独立学院学生焦虑及抑郁提出建议。 相似文献
19.
师尚礼 《思茅师范高等专科学校学报》2000,16(1):88-90
心理健康教育是学校教育工作的内容之一,是全面提高学生素质的一项指标。本文就技工学校开展心理健康教育的问题,谈点看法和建议,与同仁们共同探讨。一、技工学校开展学生心理健康教育的必要性技工学校是以培养中级技术工人为主要目标的职业技术学校,招生对象主要是初中毕业生也有少量高中毕业生,在校学生年龄一般为15至19岁之间。由于受传统教育观念和模式的影响,目前,技校仍存在着偏重理论知识及体能训练的教育,而忽视对学生综合能力的培养。特别应引起重视的是,在技校教育教学中,学生心理健康的教育,基本上还处于空白。对学生… 相似文献
20.
心理健康教育是摆在当前技校学生面前的一个重要课题,本文结合语文教学的特点简要论述了如何在教学中渗透心理健康教育,分别从心理健康的紧迫性;因势利导,帮助学生树立健康的人生观;科学引导,培养学生坚韧的意志：审时度势,帮助学生养成较强的社会适应能力等几方面进行了论述。 相似文献