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陈宏明 《湖北成人教育学院学报》2004,10(1):6-7
在我国西部存在着面积广大的农村贫困地区，这些地区，不仅经济发展水平落后，文化教育事业也很落后，并且教育的落后已成为制约经济发展的关键性因素。因此，大力发展西部农村贫困地区的教育事业是改变这些地区落后面貌的一项紧迫任务，也是加快西部大开发进程的一项重要举措。本文探讨了西部农村贫困地区发展教育事业的重要意义，并提出了一系列发展教育的措施。大力发展西部农村贫困地区地教育，对于配合西部大开发战略具有重大的现实意义。 相似文献
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我国农村义务教育量大面广，基础薄弱，任务重，难度大。近年来，广大农村地区先后实现了普及九年义务教育的目标与任务，成绩显著。但是，“普九”的总体水平不高，质量偏低，还存在着不少亟待解决的问题。因此，采取行之有效的对策、措施，加强农村义务教育，巩固“普九”成果，提升“普九”水平，直接关系到广大农村劳动者素质的提高，关系到农业生产力的发展，关系到农村精神文明建设和社会的进步，关系到广大农民群众的根本利益，是当前涉及农村经济建设和社会发展全局的一项重要的战略任务。一、农村义务教育存在的主要问题（一）经费… 相似文献
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罗艺钊 《教育前沿(综合版)》2015,(2)
我国农村的金融机构在经过改革开放后,逐步发展壮大起来,并且金融机构形式也多种多样。到目前为止。我国农村地区的金融监管基本上是纳入全国统一的金融监管体系。面对农村地区日益复杂的金融机构,如果在对金融机构进行监管的过程中,继续采用“一行三会”的方式对金融机构进行相关的监管,那么其在监管过程中所存在的缺陷将会是很明显的。 相似文献
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农村民间金融的重要地位与两面性决定了对其必须进行法律监管。长期以来,我国农村民间金融监管存在着许多问题,如监管主体缺位、监管客体模糊、监管手段单一等,若不尽快改善民间金融监管的窘迫状况,势必会阻碍农村经济与金融的健康发展。因此,我们要从维护农村金融稳定的大局出发,结合现实情况,加强对农村民间金融的监督管理,从坚持"适当监管与放松管制"理念、完善民间金融法律规范、实现监管主体多元化、监管客体差异化等方面完善我国农村民间金融监管制度。 相似文献
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农村地区教育向来是我国教育的薄弱环节,特别是英语教学工作还存在较大困难和问题．在新课改深入推进的大背景下,我们必须继续加大对农村教育的投入,不断满足英语教学所需的各项条件和要求,切实提高农村地区初中学生的英语综合能力． 相似文献
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农村地区教育向来是我国教育的薄弱环节,特别是英语教学工作还存在较大困难和问题.在新课改深入推进的大背景下,我们必须继续加大对农村教育的投入,不断满足英语教学所需的各项条件和要求,切实提高农村地区初中学生的英语综合能力. 相似文献
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蔡俊伦 《四川三峡学院学报》1997,13(3):82-85
无论是发达国家还是发展中国家，农业和农村的发展在国民经济中都具有重要的地位。中国西部农村幅员辽阔，但由于自然条件和历史等方面的原因，这些地方仍旧是中国目前最为贫困的地区，怎样才能让这片土地尽快脱贫致富，这不仅是我国一项重要的经济任务也是实现共同富裕的一项重要政治任务。中国西部农村之所以落后，其中一个重要的原因就是市场发育滞后。因此本文从西部农村市场发育角度探讨中国西部农村经济的发展。要培育农村市场 相似文献
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崔海祥 《教育前沿(综合版)》2015,(2)
在我国广大的农村地区，其金融机构有着与城市不同的特殊性，因此，在农村建立监管机制的时候，应该根据农村金融的特点，建立起来有自己特色的金融监管机构，而不能简单的将诶写模仿照搬城市中的金融监管机构的监管模式和方法。 相似文献
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赵力健 《基础教育(重庆)》2004,(2):61-61
根据教育部的部署，新课程体系从2001年秋季开始在国家实验区试点。然后逐步扩大，到2005年前后，所有的小学和初中都要进入新课程，我国西部农村特别是贫困地区农村广大中小学在这次执行新课程标准、推进基础教育课程改革工作中任务重大、困难不少，我们每一个西部农村教师及教育工作者将经受一项大的考验。 相似文献
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推动农村地区学前教育发展,是当前一项迫切且艰巨的任务。文章分析当前农村地区学前教育发展存在的问题,并探讨推动农村地区学前教育发展的策略。要认识到学前教育的重要性和公益性,制定完善的学前教育管理体制,建立政府主导、社会参与的教育成本分担机制,同时完善幼儿教师管理制度,推动农村学前教育的持续发展。 相似文献
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吴晓东 《自贡师范高等专科学校学报》2007,22(3):57-61
农村基础设施是实现新农村建设目标的基本条件。作为我国西部欠发达地区的四川自贡，如何进行农村基础设施建设，促进新农村建设目标的早日实现，是一个值得讨论的问题。本文在自贡市农村基础设施现状调查、评价的基础上，分析了自贡市农村基础设施建设面临的困难，提出了自贡市农村基础设施建设的指导思想、目标、任务、措施，以期对自贡或类似地区的农村基础设施建设有一定指导作用。 相似文献
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在经济体制转型时期,农村教育的一项主要任务是为当地经济建设和社会发展培养人才,提高农业劳动者素质,同时兼顾一部分学生继续升学。但当前仍存在不少问题,特别是我们毕节少数民族地区。 第一,我国农村地区教育发展过于滞后,农村地区文化教育问题已经构成不可忽视的社会问题。从毕节地区大方县响水乡的实际情况来看(响水乡是大方县乡镇文化较发达的乡镇之一),现在全乡劳动力受 相似文献
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农村成人非学历教育存在的问题及对策研究——江西省职业教育发展中的问题及对策研究（五） 总被引：3，自引：0，他引：3
加强农村成人非学历教育,全面提高农村劳动力素质,是实现农业发展、农民致富、农村稳定的一项基础性工程,是各级政府尤其是县乡政府面临的一项紧迫任务,也是我国农村职业教育中面临的重点和难点。面对我国呈现的新的经济增长态势和当前农村成人非学历教育出现的新情况和新问题,我们必须深化农村教育综合改革,全面推进农村地区的素质教育,促进教育为农业发展和农民致富服务。 相似文献
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近十年我国扶贫工作取得了很大成绩,但任务仍很艰巨,专业人才缺乏,劳动者素质不高是制约贫困地区经济发展的很重要因素。因此发展教育事业,对贫困地区经济开发十分重要。我们当前的任务就是要根据小平同志南巡讲话精神,研究加快贫困地区教育改革与发展的路子,使教育更好地为当地建设服务,加快脱贫致富的步伐。贫困地区大多分布在老、少、边、山地区,是有特殊困难的农村地区。贫困地区的教育是我国农村教育困难较多的一部分。贫困地区和全国农村教育改革与发展的路子,在大原则上虽是相同的,但有很多特殊困难,因此,需要专门研究。从1987年以来,国家教委每年都召开农村教育工作会议,农村教育改革与发展的大思路已基本清楚。但我国农村发展水平差别较大,今后农村教育改革要加强分类指导、分区推进。总结经验,解放思想,加快农村教育改革和发展步伐江泽民总书记在中央党校的重要讲话中强调指出:现在从中央到地方各级党委的一个重要任务,就是要深刻领会、全面落实邓小平同志最近的重要谈话精神。小平同志在南巡的重要讲话中指出,要坚持党的基本路线,解放思想,实事求是,抓住有利时机,加快改革开放步伐,集中精力把经济建设搞上去。 相似文献
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新课程的实施是我国当前基础教育的重点,我省部分地区已经实施两年多了,新理念、新思维正深入师生。但在广大的农村地区,新课程的实施却举步维艰,课程改革中存在着很多困难和问题。一、目前农村中小学新课程实施 相似文献
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国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中指出：“加强农村义务教育是涉及农村经济社会发展全局的一项战略任务。农村义务教育量大面广、基础薄弱、任务重、难度大，是实施义务教育的重点和难点。”事实上，我国当前农村义务教育也确实存在来自于教育系统之外的，即来自于家庭、社会和各级党政领导的一些困扰因素，这些困扰因素主要表现为经济问题和教育观念问题，其集中体现于我国农村义务教育发展极不均衡，有的地方质量下滑，学生辍学率呈上升趋势。《中国教育报》报道：目前农村初中学生辍学率逐年上升，已经冲破了３％的比例。某乡统… 相似文献
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我国少数民族地区大多地处偏远,交通通信不发达,由于现实客观条件和种种历史原因的严重制约,少数民族地区的社会影响力并不突出,少数民族地区体育师资队伍的总体水平、社会地位、权益保障、评价体系等多个方面存在不足。要加快少数民族地区体育教育事业的发展,构建合理的体育师资队伍建设是我国少数民族地区体育教育改革发展的一项重要任务。 相似文献