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相似文献
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1.
中职学校生源比较复杂,学生素质参差不齐,后进生他们的转化工作,直接反映了中职学校学生教育管理工作的效果.因而,后进生的教育在中职学校学生教育管理工作中是一个重点,也是一个难点,如何做好后进生的转化是中职学校学生管理工作的一个重要课题.本论文从后进生的形成原因、特点、以及针对其成因和表现特点进行教育转化工作作了一定的分析和探讨.  相似文献   

2.
张全亮 《教师》2012,(11):21-22
班主任工作是学校学生教育管理的关键环节,班主任工作琐细繁杂又重要。特别是在中职学校,由于学生的知识基础和生活习惯普遍"双差",教学管理难度很大,中职学校班主任的工作重要性不言自明。本文从抓好品德教育、选好用好班干部、后进生转化、指导学生学习、关爱学生、提高自身业务水平六个方面论述了开展中职学校班级管理的一些做法和体会。  相似文献   

3.
班主任是中职学校学生的管理者和组织者,也是学校德育工作的实施者。而由于中职学生的特殊性,如何做好中职学校的班主任工作一直是人们关注的问题。本文主要分析了爱的价值以及中职学校学生的特点,提出了‘‘爱’’字当先的中职学校班主任的核心修养。  相似文献   

4.
安徽省乃至全国每年都在开展中职学校学生技能大赛,同样,省内各市教育主管部门和中职学校每年也在开展这项工作.本人先后多次辅导学生参加省、市中职学校学生技能大赛,感觉到中职学校学生技能大赛是一个很好的平台,但教育主管部门和中职学校没能充分运用和挖掘中职学校学生技能大赛的作用.下面,就谈一谈笔者的感受和想法.  相似文献   

5.
中职学校是我国教育体系中的重要组成部分,是我国一线专业技术人才培养的重要基地.受中职学校生源特点、学生年龄及文化课程特点影响,中职学校班主任工作面临着诸多的困难.如何针对中职学生年龄特点、心理特点,开展班主任管理工作是中职学校班主任工作中的重点.针对中职学生敏感年龄段、年轻人共性以及中职学校学习所带来的特殊心理状态,本文就中职班主任管理中的心理学运用进行了简要论述.  相似文献   

6.
党建工作是中职学校党委日常工作的重要内容。学生管理是中职院校的主要职能。把党建工作与学生管理工作结合起来,在党建工作中落实学生管理,这是中职学院的必然选择,同时也是党中央的要求。中职学生管理是中职学校的主要任务,加强中职学生管理,是提升中职学校教学质量,搞好党建工作的重要要求。本文将结合中职学生管理工作中的问题来探讨党建工作中的学生管理工作。  相似文献   

7.
本文分析了东莞地区中职学校学生行为不良的现象和成因。提出了纠正中职学生不良行为,做好中职学校学生思想教育管理工作的思路和建议。  相似文献   

8.
中职学校教学中的核心工作就是培养学生的专业能力,锻炼学生的身体,以利于学生以后的学习和工作。中职学校要做好学生的思想教育工作,使学生认识到自身拥有一个强健体魄的重要性,提高学生的整体素质。中职学校体育教学面临着发展缓慢的局面,步入了体育教学的困境。学校对中职学生的体育教学有了新的挑战,面对这些挑战,要立足于新课程改革的时代背景,按照实际情况开展对中职体育教学优化策略的研究。  相似文献   

9.
正学生的思想政治状况对其世界观、人生观以及价值观具有重要影响,因此搞好学生的思想政治工作应该是每个学校学生工作的重中之重。因此,分析当前中职学校学生的思想政治状况,找出存在的问题,并采取相应措施进行解决十分必要。一、中职学校学生思想政治状况分析(一)中职学校学生思想政治主流积极健康中职学校学生的思想政治状况主流仍然是健康向上的。他们热爱党,热爱人民,拥护党的号召。中职学校学生思想政治主流积极健康  相似文献   

10.
刘长乐 《考试周刊》2013,(51):181-182
中等职业学校班主任是中职学生管理工作的主要实施者,是中职学生思想道德教育的骨干力量,是中职学生健康成长的引领者。中等职业学校班主任工作是重要的育人工作,在学校实施教书育人、管理育人、服务育人,沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要作用。而一个班级的成功与否很大程度上取决于这个班级的班主任,因此中等职业学校班主任素质问题极为重要。  相似文献   

11.
中职学校承担着为社会培养具有职业素养技能型人才的重任。由于生源、学生养成和沟通等方面原因,导致中职学校的教学工作无法达到预期的效果。作者从中职学生的现状入手,结合自身工作中的典型事例,提出关于中职德育教育的一些见解和对策。  相似文献   

12.
班主任工作直接影响着学生的成长和发展,中职学校学生的情况,给班主任工作带来了困难和挑战。笔者结合班级管理的实际,谈谈做好中职学校班主任工作的责任心、爱心、耐心和用心。  相似文献   

13.
在中职教育中,班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,许多老师抱怨中职学生难管、难教,面对现在的孩子,如何培养一个健康向上的班集体,如何很好的管理学生,让中职学校的学生健康成长,树立信心,学有小成呢?本文就从爱心管理方面探索中职学校学生的管理原则和方法。  相似文献   

14.
如何评价中职学校学生就业质量,关系到中职学校教育质量的评价问题,更关乎中职学校的生存与发展。本文总结中职学校就业工作经验对此进行了探讨,并构建出一个中职学校学生就业质量评价系统。  相似文献   

15.
黄敏婧 《考试周刊》2014,(55):194-194
<正>当前中职学校的生源素质较差,大部分学生中考成绩不理想,自我管理能力差,学习主动性欠佳,人格不够健全。中职学校班主任要对这样的学生群体进行有效教育和管理,其难度可想而知。我结合班主任工作经历,认为做好中职学校班主任工作,重点应做好以下几方面的工作。一、要有强烈的事业心、高度的责任感班主任是学校教育工作的具体组织者、领导者和教育者,是联络各科教师、学生集体组织的纽带,是沟通学校与家庭  相似文献   

16.
本文阐述了新时期中职学校学生工作的现状及对策,提出了德育为首,狠抓养成,促进学生工作的意义和具体措施,对目前中职学校学生工作具有现实的指导意义.  相似文献   

17.
随着新课改的不断发展,国家对中职学校也加大了重视和扩招力度,现阶段每年中职学校的生源在逐年增加,在校中职班主任工作也面临着前所未有的挑战。新时期的中职学生和从前相比有很大的不同,因此,传统的班主任工作体系已经很难适用于现在。面对新形势下的中职学生,中职学校应该探索全新的应对措施做好班主任工作,这样才能在新形势下培养出优秀的人才。  相似文献   

18.
班主任是学生班集体的领导者和组织者,做好班主任工作,提高学生学习兴趣,激励学生成才,是整个学校工作的重点。现阶段中职学生的思维和行为特征,给中职学校班主任管理工作提出了更高要求。  相似文献   

19.
陈芝 《职业技术》2010,(5):60-61
中职学生作为一个相对独立的群体,如何促进中职学生的健康成长,已成为中职教育的一个重要课题。本文主要阐述了中职学校在心理健康教育的目标、内容、方法、途径等方面提出心理健康教育的对策,以期对中职学校开展心理健康教育工作和整个中职德育工作提供参考,达到提高中职学生心理健康水平,培养合格人才的目的。  相似文献   

20.
从当前中职学校发展现状看,中职班主任的工作任重而道远,既要对学生进行全面的管理和指导,还要为学生做出表率。面对刚刚踏入中职学校的学生,如何做好新生入学的管理工作,成为班主任老师应该深思的问题。只有让学生感受到中职学校和教师的温暖,学生才能够积极的投入到新的环境中,发挥自己的主动性和积极性,更好的配合班主任开展各项工作。  相似文献   

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