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一、抓好队伍建设,扎实开展德育工作
近几年来,我校坚持以德育为首,建立健全组织机构,成立了校长任组长,正副教导主任任副组长,团队干部,各班班主任、品德教师为成员的德育领导小组。在德育管理中,学校坚持以班级为主阵地,以德育组,团队为依托,以班主任、品德教师、法制校长为中坚,以全体教师为主力,以学生会、班团干部为助手, 相似文献
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在市场环境下,企业为生存、为发展,既要不断地技术创新、开发新产品,提升产品利润,还需要通过精细的管理,降低成本。为应对呆坏账风险,企业必须根据市场环境变化,为回避风险,及时修正、调整业务规范,完善业务操作程序。 相似文献
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班会课在很长一段时间形同虚设。为占领班会课这块德育阵地,我校开展了“把班会还给学生,正确处理教师的主导作用与学生的主体作用”课题研究。如今,以素质为主旨,以教师为指导,以学生为主人,以活动为主线的创优质班会活动,正红红火火地开展着。 相似文献
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根据小学英语教学的特点,可以构建它与美育整合的教学模式:以激发动机为钥匙,以创设情境为铺垫,以认知操练为主线,以积极情感为动力,以审美启智为手段,以成功反馈为调节等,能收到较好的教学效果。 相似文献
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唐太宗李世民作为一代明主,其为君能任贤能,赏忠义,慎言行,杜谗邪,宽刑政,明古今,辨兴亡,开创了中国历史的太平盛世——“贞观之治”;其为父能慎师选,敬师傅,言传身教,其拳拳之心,舐犊之情亦为后世垂范。 相似文献
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高职院校课程体系建设应坚持以市场为导向,以专业目标为导向,以职业实践活动为导向,以“必需、够用”为导向,以素质教育为导向的原则,加强课程体系内容建设和重点课程建设。 相似文献
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赖一郎 《福建基础教育研究》2011,(5):5-7
春天,是鲜花盛开的季节;春天,更是忙于播种的季节。为贯彻落实国家和福建省教育改革发展规划纲要,加强教师队伍建设,参与支持地方教育改革发展,竭诚为基础教育改革发展服务,为提升中小学教师队伍素质服务,为海峡西岸经济区建设服务,福建教育学院在保质保量完成省教育厅下达的培训任务基础上,不断开拓创新,走出学院办培训,与地方教育行政部门紧密合作, 相似文献
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直线运动中:物体做匀变速直线运动,在任意两个连续相等的时间间隔内的位移之差为常数.如设任意相等时间为丁,任意相等时间位移为如,位移之差为s,加速度为△a,则 相似文献
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一、确立校本研训理念,为教师专业化发展确定目标
学校校本研训以提高教师的专业化水平为目的,以新课程理念为支撑,以建立为学校与学生服务的学习型组织、培养造就学习型教师为目标,以课程与课堂教学研究为重点,以课程实施中的具体问题为对象,强调理论指导下的实验研究。为进一步加强师德建设,更新教师的教学理念,提高教师的教科研能力,转变教师的教学行为,全面提高教师的素质,学校确定了教师发展的三个目标。 相似文献
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现代远程教育在建设学习型社会中有其不可替代的作用:为实施西部大发战略提供发展契机,为建设学习型社会提供物质基础,为实现社会和谐创造条件,为社会构筑大众化的学习环境,为国家培养应用型的创新人才,为建设社会主义新农村服务。 相似文献
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有这样一道习题:1924年法国物理学家德布罗意提出物质波的概念,任何一个运动着的物体,小到电子,大到行星、恒星都有一种波与之对应,波长为A=h/p,p为物体运动的动量,h为普朗克常数,同样,光也具有粒子性,光子的动量为: 相似文献
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叶涛 《现代教育管理与教学》2007,(1):30-31
教书的目的是育人,首先教师以身作则,为学生树立榜样,其次教师要因入施教,像蜡烛一样,无私为学生、为社会服务,让每个学生成为有用之材。 相似文献
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掰手算来,参加教育工作也有六年多的时间,回过头来看,有教育成功的喜悦,也有教育失误的遗憾。一切的一切,都与师德密切相关。一个青年教师,只有经常反思为师之德,才能修正为师之行,才能做到“德高为师,身正为范”,才能更好地履行教师职责。 相似文献
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近几年,江苏张家港南沙小学根植乡土,与时俱进,开拓创新,依托全校教师,以课程改革为重点,以课题研究为载体,以教科研为抓手,构建有特色的校园文化——“香山特色文化”,用鲜活的校本课程教育人,起到了显著的效果。 相似文献