共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
吴德炳 《中国校外教育(理论)》2014,(8):143-144
“授之以鱼不如授之以渔”,问题探究法试图通过让学生亲自经历“发现问题”---“分析问题”---“解决问题”---“总结问题”的过程,继而在教学工作中做到“授之以渔”,达到提高学生的学习兴趣和积极性,培养更多的自主型人才的目的。本文阐述了问题探究法的一般步骤,通过实例对其进行了说明,并分析了问题探究法在中职数学教学实际应用中遇到的困难,据此提出意见建议。 相似文献
2.
在大学写作实践中,由于写作者没有形成自觉的文体意识,造成了不少写作问题。针对大学生写作实践中存在的问题和教学实际情况,写作课教师需要在课堂教学中,建构以加强文体意识为中心的写作教学训练模式,通过“范文引路---讨论分析---理论总结---习作实践---评析反馈”分阶段、一体化的训练,培养学生的文体意识,增强学生文体意识的自觉性,从而提高课堂教学水平和学生的写作能力。 相似文献
3.
李松屹 《中国校外教育(理论)》2014,(5):128-128
在指导学生记叙文写作时,总结了一个“五度选材法”,即角度---视角要独特,深度---内涵要深刻,厚度---内容要丰厚,温度---情感要真挚,速度---信息要最新,在这里与大家共同探讨。 相似文献
4.
赵艳 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(5):6-9
推动农村经济增长需要有一个完善的农村金融市场。本文针对农村金融服务相关问题的研究,分析了发展农村金融市场的必要性,提出了存在的问题及解决这些问题的对策。 相似文献
5.
夏强 《安徽广播电视大学学报》2014,(2):69-72
检视现代远程教育语境下《中国现代文学专题研究》课程新诗教学,分析了教材内容与课程性质的偏离、辅导老师受制于先在教育视野、学习者对新诗敬而远之三个方面的问题,依据现代远程教育丰富的多媒体资源、灵活多样的学习方式和多层次的学习目标,突出新诗的审美本体特性,探索出“感悟---理解---探究---写作”的新诗教学模式。 相似文献
6.
杨慧 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
表象积累---培养能力;多听多唱---情感体验;加强记忆---发展内涵;音乐活动---想象空间;生活音乐---沟通无限。从以上五个方面,谈了音乐教学如何带给学生快乐。 相似文献
7.
陈琴 《新课程学习(社会综合)》2013,(8)
教学片段一：
师：禹为了治理洪水,先要走遍千山万水察看水流和地形,小朋友们想象一下,大禹在这过程中可能会遇到哪些困难？
（出示想象说话练习：渴了---,饿了---,累了---,脚上磨出了血泡---,攀爬悬崖峭壁---） 相似文献
师：禹为了治理洪水,先要走遍千山万水察看水流和地形,小朋友们想象一下,大禹在这过程中可能会遇到哪些困难？
（出示想象说话练习：渴了---,饿了---,累了---,脚上磨出了血泡---,攀爬悬崖峭壁---） 相似文献
8.
9.
一、由授课教师着手,提高课堂教学的有效性1.实行“问题---探究---归纳总结”的课堂教学模式如今的高中数学课堂,一部分教师实行的教学方式忽视探究过程,简单地进行课堂导入并直接给出公式。这导致学生在面对相关题目时,只会代入公式求解,无法应对对知识点进行引申的题目,应用方面较差。实行“问题---探究---归纳总结”的课堂教学模式在过程中引导学生,学生通过思考、探究,自然对知识点的印象深刻,能够很好地理解相关概念、公式,并可进行灵活的运用。 相似文献
10.
本文就近年来农村金融的大量研究成果做了综述,从新农村建设与农村金融、改革开放以来农村金融发展回顾、农村金融国际比较、农村金融重构、农村金融法律五个方面对农村金融问题研究梳理出一个清晰的脉络。 相似文献
11.
有效教学是新课改所提出的重要教学理念。有效教学建立在学生主体参与、主动思考的基础之上。问题教学法以问题为主线来展开教学,可以激起学生强烈的好奇心,引起学生主体参与,使学生在积极的思考与思维下来不断提出问题与分析问题,这正是提高教学有效性的重要手段之一。在语文教学中,我尝试置疑---思疑---质疑---释疑四步问题教学法,在此作一概述。 相似文献
12.
杨琰 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(3):6-8
农村金融服务体系的发展与完善是解决"三农"问题的重点之一,是建立现代农村金融制度的关键。认清农村金融服务体系的发展现状,分析农村金融服务体系建设中存在的问题,结合江苏实际深化农村金融服务体系改革,建立以正规金融为基础、以合作金融为主力、各类金融机构协调发展的农村金融服务体系是江苏农村经济发展的当务之急。 相似文献
13.
景晓涛 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(5)
农村金融服务体系是新农村经济建设和发展的重要支撑。新农村经济建设对农村金融服务提出了开发新的业务品种的新需求。针对现阶段我国农村金融服务体系中存在的主要问题,加快推进农村金融体制改革与创新,构建新的农村金融服务体系,无疑会对完善我国农村金融服务体系,有效推动我国新农村的经济建设发展以及社会主义和谐新农村建设产生极其重要而深远的影响。 相似文献
14.
职业院校在发展过程中出现了一些问题,本文分析解决这些问题的有效途径---资源共享,并提出促进职业院校资源共享的几点策略。 相似文献
15.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2017,(3):35-38
河南省是农业大省,农村金融生态发展对河南省农村经济发展十分重要。目前河南省农村金融发展出现了"非生态"发展现象,主要表现为农村金融供需缺口大、体系不健全、服务不到位、民间融资问题多发。对这些问题进行法经济学分析,发现影响河南省农村金融发展的因素主要是农村金融政策支持力度不够、金融法规与金融发展供需不配套、金融监管制度效益偏低、农村金融市场化不充分等。因此,河南省应以效益为前提构建宽松的农村金融发展政策环境、制定与农村金融发展相适应的地方法规、发展符合农村需求的金融供给机制、健全农村金融发展的市场化机制等,优化河南省农村金融生态,推进河南省农村经济发展。 相似文献
16.
农业发展和农民增收是关系到湖北战略发展的全局问题。湖北省农村金融发展滞后于农村经济发展,对农民增收的贡献度低,出现了一定程度的金融抑制。需要政府重构农村金融体系,按照市场细分原则整合农村金融资源,遵循经济内在规律鼓励农村金融创新,支持三农发展。 相似文献
17.
李季刚 《新疆职业大学学报》2007,15(3):1-3
为解决农村金融资源投入短缺、农村微观主体贷款难、农村金融市场机制不完善等问题,必须对农村金融资源配置体系进行再造。本文通过对金融体系支持农业与农村发展的机理描述,就农村金融资源配置体系再造的基本原则与框架进行了初步研究。 相似文献
18.
史航 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(11)
农业生产的特点和农民信用担保能力不足致使农村金融风险过大,严重影响了农村金融的稳定和发展。分析我国农村金融存在的问题,学习和借鉴西方国家发展农村金融的先进经验,积极拓展农村金融市场,稳定我国大型商业银行在农村金融中的主导地位,发挥民间资本在促进农村发展中的作用,进一步完善我国农业信用担保制度,对于规避和分散风险,提高国家、民营和个人投资农村金融的积极性,探索加快我国农村金融发展的有效路径,促进三农问题的顺利解决具有重要意义。 相似文献
19.
宋春晓 《语文学刊:高等教育版》2014,(24)
在小学语文教学中开展群文阅读教学,有利于提高学生的阅读速度,增加阅读数量,可谓是一种新型的阅读教学模式。这种教学模式提倡小学生进行多种文章的阅读,从而能够大大促进学生语文素质的有效提升。本文在分析了小学群文阅读价值的基础上,论述了如何在小学中段开展群文阅读,主要为以下几个策略：有主题地萃取文章---开启群文阅读聚合之门;有结构地呈现文章---传递群文阅读整合之韵;有整体地设计问题---拨动群文阅读联合之弦;有意识地渗透策略---激扬群文阅读综合之帆。 相似文献
20.
王欣欣 《商情·科学教育家》2013,(48)
改革开发以来,我国的农村经济结构和农业组织发生了翻天覆地的变化,与之相适应的是我国农村金融也进行了多次的变革.但是金融服务与农村经济发展之间还存在一定的矛盾,因此农村金融问题成为社会各界关注的焦点问题,本文从农村金融生态环境方面分析我国当前农村金融体系中存在的问题,提出了建设农村金融生态的政策和建议,更好的促进农村经济的发展. 相似文献