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教学中能否调动学生的积极性，问题情境的创设是重要因素之一。对于教学，我们必须让学生在读书中带着问题去读。所以，老师恰当的提问、设置问题的方法，尤为重要，它是我们教学中最关键的一个环节，我们的问题要能调动学生的积极性，打开学生的思路，需要我们在设置问题时，有一定的技巧。 相似文献
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温军社 《中学历史教学参考》2006,(11):53-53
随着课改的不断推进，我们身处一线的教师越来越深刻地认识到丰富多样的课程资源是促进落实新课程的重要条件，是将课改设想变成实际教育行为不可或缺的重要因素。文化建设的发展，影视业的繁荣，尤其是历史题材的影视作品，以其高质量的制作，冲击着我们的感观，震撼着我们的心灵，在给我们带来视听亭受的同时，也潜移默化地影响着我们的历史认识，也无疑为我们的中学历史教学提出了一个不可回避的话题。 相似文献
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作为人类灵魂的工程师，我们不仅要教书，更重要的是要育人。语文教学承担者思想教育的重要任务，那么，我们该如何在语文教学中对学生进行德育渗透呢？ 相似文献
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胡卓群 《江西教育学院学报》1997,18(4):55-57
当代中国知识分子的伟大使命学习六中全会《决议》的体会胡卓群社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是社会主义建设的重要目标和重要保证。历史经验告诉我们，能否切实加强社会主义精神文明建设，是一个关系到我们党能否取信于民，关系到我们能否实现跨世纪宏伟目标的... 相似文献
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陈泓江 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
十一届三中全会以来，我们党正确地分析国情，提出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。这一科学论断，是邓小平理论的重要基础和重要组成部分，是我们党制定路线、方针、政策的根本出发 相似文献
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我说的教师精神面相，更重要的就是要反醒：我们每一个人成为教师之前，我们的生命状态是什么样的，我们的生命中哪些关键词对我们一生而言是最至关重要的。 相似文献
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诱导积极情绪是心理健康教育的一种重要手段，但诱导存在一些技术问题，如诱导的时机、诱导的强度、诱导的地点、诱导的方式等都会对诱导结果产生重要影响，我们的研究从实证角度对这些技术问题进行了检验。从我们的研究结果来看，我们的推测情绪变化可能存在一个最近发展区，从原始情绪区域到情绪崩溃区应该存在不同的区域，而各区域间变化的规律对心理健康教育有着重要的影响。 相似文献
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张文丽 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(7):53-53
总结，是我们每学期结束时必不可少的工作，是我们对以往工作的回顾，可以帮助我们品味成功的喜悦，总结失败的教训，在教学工作中起着重要的作用。可是，面对学生厚厚的作文本，我们却常常忽视了这一环节。其实，对学生一学期的作文情况进行总结，同样有着非常重要的意义。 相似文献
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上海在我们国家的建设和发展中，具有重要的战略地位，因此，在实现建设创新型国家的目标中，上海也具有重要的战略地位。当前，我们正在为加快建设国际经济、金融、贸易、航运中心的目标而努力奋斗。实现这一目标，不仅需要我们勤奋工作、艰苦奋斗、无私奉献，而且更需要我们刻苦钻研、勇于探索、勇于创新。 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2014,(4):10-11
每天我们都会接触各种食物，除了填饱肚子，我们还要获取食物里藏着的“宝贝”。这些“宝贝”藏在食物中，看不见、摸不着，可是对我们的生长发育却十分重要。 相似文献
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在择岗就业、寻寻觅觅的日子里，我们或许常常会碰得鼻肿面青，但这都不重要。重要的是，鼻肿面青后，我们想知道自己是怀才不遇，还是幸遇良机却才智难济？不管哪种情况，如果老早就有人提点我们，相信必是一种幸福，只不过这种幸福得靠缘分，并且谁都知道这样的缘分从来与侥幸无缘也无分。 相似文献
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党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想，这是由“三个代表”重要思想的科学性质所决定的，也是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。确立“三个代表”重要思想在全党的指导地位，具有重大而深远的意义：“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道，为我们正确认识和把握人类社会发展规律，提供了伟大的认识工具和实践指南，指导我们在认识和实践中追求真理、创造价值。 相似文献
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优质高效是学校教育永恒的追求。它的实现，需要我们将教学的每一环节务实优化。作业，作为教与学互动的重要形式，对学生知识的掌握、能力的形成、兴趣的培养和个性的发展均有十分重要的作用。为此，我们对作业进行了较深入的研究和改革，引发了我们对高中化学作业设计方面的颇多思考。 相似文献
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批评和自我批评是我们党的优良传统和重要思想武器，本文通过历史梳理，提出在新时期，我们的广大共产党员加强“三个代表”重要思想学习，认真开展批评与自我批评的重要性。 相似文献
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办好职业技术教育，是建设社会主义现代化国家非常重要的一个方面，也是我们建设现代民族大学的一项重要任务。我们要加强师资队伍建设，坚定办学方向，创新机制，创新精品课程，以质量求生存，以特色取胜，以先进性教育推动职业教育向更高的目标发展。 相似文献
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祝杭斌 《中国小学语文教学论坛》2003,(2)
我很重要当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是———“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要；作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要；作为一个奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要；作为随处可见的一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。我们———简明扼要地说，就是每一个单独的“我”———到底重要还是不重要？对于我们的… 相似文献