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1.
《西安体育学院学报》2019,(2):151-155
"健康中国"上升为国家战略,提出以提高人民健康水平为战略核心,最终实现全民健康的基本目的。实现全民健康亟需解决国民生活方式问题、人口老龄化问题、医疗卫生资源供需不匹配问题。全民健身是实现全民健康的重要途径和手段,在促进全民健康,实现健康中国过程中发挥了多元价值:通过德育、智育促进社会责任感和健康观念形成;减缓慢性病的发生;促进健康老龄化实现全民健康;促进全民健康的经济价值;推动体育产业实现健康中国;也是全民健康强有力的支撑。充分认识全民健身促进全民健康的多元价值,有助于大力推进全民健身和全民健康的深度融合和健康中国战略目标的实现。 相似文献
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现代社会不断发展,人们的经济水平不断提升,人们的生活理念有了很大的变化,对于健康的要求也提高了。目前,体育活动的开展趋于成熟,举办体育赛事活动也很好地促进了国家体育事业的现代化发展。举办体育赛事活动不仅可以促进经济的发展,还可以带动全民开展健身活动。本文阐述了全民健身的开展背景和重要意义,对目前我国体育赛事活动的发展现状进行了剖析,表述了体育赛事活动对全民健身的影响,针对完善体育赛事活动和促进全民健康提出了相应的对策。 相似文献
3.
《中国体育(中英文版)》2011,(11):54-59
为进一步发展我省全民健身事业,广泛开展全民健身运动,提高全民身体素质、健康水平和生活质硅,根据《间务院关于印发全民健身汁划（2011—2015年）的通知》（国发[2011]5号）,结合我省实际,制定本实施计划。 相似文献
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"低碳经济"是低能耗、低污染、低排放的一种经济模式,改善生态系统环境、实现经济和自然环境和谐发展的可持续发展经济模式。全民健身关系人民群众身体健康和生活幸福,便是践行"低能耗、低污染、低排放"的"低碳生活"的极佳方式,同时,低碳的生活方式又可以促进人们身体素质的提高,二者相互促进,为人们的生活带来良性循环。我国《全民健身计划纲要》倡导健康生活方式,开展"终身体育"教育。"终身低碳"正符合人体自身健康需要和全球生态发展的需要。为了实现低碳时代的全民健身,我们必须完善政府跨部门合作机制,统筹协调低碳全民健身行动,同时进行一体化的全民宣传教育,设定具体可行的目标,建立切实有效的反馈途径。 相似文献
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全民健康与全民健身融合发展对于人民健康水平提升,实现健康中国战略具有重要意义。研究发现：全民健康与全民健身融合发展需要明确深度全民健康与全民健身的治理方式;明晰多元主体参与的角色定位。同时,全民健康与全民健身融合发展也需要以提升人民健康水平为逻辑元;以满足人民健康需求为融合逻辑;以多元主体协同合作为供给逻辑。建议：明确全民健康与全民健身融合的发展思路;健全全民健康与全民健身融合发展的治理框架;构建全民健康与全民健身融合发展的服务模式。 相似文献
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本研究探讨了在“健康中国”视域下,全民健身政策对中国居民消费的影响。研究使用了多个变量,包括消费、全民健身、以及控制变量(如：收入水平、教育水平、年龄结构等)。应用回归分析法研究,结果发现：健康状况对消费有负面影响,需要加强健康教育和促进健康生活方式;城市化水平对消费的影响不显著,提示需要促进城乡全民健身的平衡发展;家庭收入与消费之间存在一定关系,建议政府关注这一关联,并鼓励储蓄和投资。 相似文献
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健康问题本质上是社会问题,大众健康已成为当代社会备受关注的问题.健康是人类承担社会责任的基础,健康也是人类社会发展的目标.全民健身是全民健康的重要内容,全民健康的重要途经就是体育运动.大众运动健康生活方式建构既是体育的社会责任,也需要全社会的支持.构建大众运动健康生活方式社会服务体系,才能从全民健身走向全民健康,走出一条具有中国特色的大众健康之路. 相似文献
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2011年2月国家推行《全民健身计划（2011--2015年）》,积极开展形式多样的体育运动,丰富人民群众精神文化生活,形成健康文明的生活方式,提高全民族身体素质．健康水平和生活质量,促进人的全面发展,促进社会和谐和文明进步。本文从学校体育教学现状出发,就《全民健身计划（2011--2015年）》对体育教学带来的启示进行分析,从而为更好的进行高职院校体育教学提供帮助。 相似文献
11.
方奇 《哈尔滨体育学院学报》2013,(6):23-27
群众体育发展相对滞后,社会对健身方面的强烈需求倒逼政府向服务型、责任型政府的转型是全民健身公共服务体系应运而生的民生背景。全民健身公共服务体系的构建与完善,明确了各级政府在体育公益事业中的主体地位,将有效缓解健身服务的供求矛盾,对稳步提高国民整体素质具有伟大的民生意义。在构架和完善全民健身公共服务体系的过程中,应强调构建行为取信于民、构建诉求问需于民、构建智慧问计于民、构建效益让利于民的民生视角。 相似文献
12.
以青少年生命质量及其体育健康促进作为研究目标,深入探讨体育健康促进的生命品质,以及生命质量的提高对体育健康发展的促进。从健康学、社会学、心理学的理论角度审视生命质量与体育健康促进的互动关系,建立以“生命为本”的体育健康促进体系,形成以体育健康教育理念为基础,生命质量提升并实现生命自然为本征的体育健康促进与生命质量的生态化、绿色化发展。提出健康与协同：青少年学生体育健身习惯的养成,社会性：青少年生活体验中充满乐趣,心理塑造：青少年的情感体验等青少年生命质量与体育健康促进互动的路径,为青少年生命质量研究提供现实支持和理论指导。 相似文献
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弘扬我国传统体育,取其精华,用之于民,搞好全民健身运动,提高人类的身体素质,是十分必要和重要的。只有把我国传统体育与现代体育很好地结合起来,取长补短,才能既健身强体,延年益寿,又达到充分表现其竞技性和表演性,丰富人民文化生活之目的。文章从传统体育的功能出发,论述了民族传统体育对改善人类的形体、气质等非语言艺术方面的作用。 相似文献
15.
现阶段我国不断推进素质教育的实施,对全社会提升体育舞蹈教育的认知均起到了积极作用。学生享受体育舞蹈教育是学生的权利和义务。素质教育不断推进中体育舞蹈在学生身心健康、道德品质、审美意识中的特有作用是其他学科不能取代的,体育舞蹈教育紧紧围绕身心健康、道德品质、审美意识等核心,以全面培养学生体育舞蹈方面的兴趣和提升学生人文素养为基础动力,向学生全面素质提升不断前进。 相似文献
16.
关于全民健身服务社区的新概念 总被引：2，自引：0，他引：2
党的十六大报告中把提高全民族健康素质提升到新的高度,国民健康素质的提高,离不开城市社区体育.通过探讨社区服务中重要组成部分全民健身服务的内涵,深入了解社区全民健身服务的重要作用及其主要内容,对贯彻实施<全民健身纲要>,提升国民健康素质,具有十分重要意义. 相似文献
17.
课程设置结构与教学内容体系反映教育目的和培养目标,它是提高人才培养素质的关键环节,不仅直接影响学生知识、技术、技能掌握的深度和广度,而且关系到能否满足社会对人才的需要。在民族传统体育专业课课程设置方面,应力求多方面开展专业理论和术科课,增加对学生在除武术外的传统体育养生、民族民间体育方面知识的传授。 相似文献
18.
体育生活方式与健康促进 总被引：10，自引：1，他引：9
马连鹏 《山东体育学院学报》2003,19(3):11-13
随着现代社会健康观的确立,以及影响人类健康的主要因素在于人们的行为和生活方式的明确,人们解决健康问题的措施已经从单纯的医学生物学领域发展到了利用社会方法的途径上。从最早的健康教育发展而来的健康促进,现己成为世界上最受推崇的社会健康途径。运动促进健康是健康促进最新发展阶段中的重要内容,体育生活方式概念的提出及其理论的形成,丰富和发展了生活方式理论与现代体育理论,它指出了提高生命质量是提高生活质量的核心,为现代人在体育活动中实现“健康”的目的而在社会学领域开拓了新的视野,体育生活方式理论必将为运动促进健康和推动全民健身的全面实施做出巨大贡献。 相似文献
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人类的传播活动是一个极其复杂的过程,它是由许多要素构成的动态过程系统,作为中华民族传统文化的符号——武术,其传播活动也是极其复杂的。在现代科学研究方法论中,模式方法是一种重要的研究方法,用模式方法分析问题可使问题简单化,便于较好地认识问题、解决问题。文章主要采用文献资料法、分析归纳法对武术教育传播模式进行研究,根据著名的传播模式“贝罗的s—M—c—R教育传播模式”来分析中国武术教育传播模式,试图能够对武术的教育传播模式有一定的启发,为武术教育传播服务。 相似文献
20.
刘翠萍 《体育科技文献通报》2014,(4):15-16
伴随着"健康第一"和"素质教育"育人理念的不断普及,普通高校的教育改革与创新的不断深入,体育教育教学的课程、理念、教学理论实践也在不断地完善和创新。然而目前普通高校的体育管理现状并不乐观,出现评价过程不够全面、教师工作量大、设施缺乏等问题,最终导致大学生体质、健康持续下降。本文就普通高校体育教学管理的特点、内容和存在的不足进行研究,并提出一些改善的对策。 相似文献