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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
本文结合笔者从事房屋检测与鉴定的实践经验,对某单层多跨格构式柱门式刚架结构厂房进行现场检测和结构计算。按照《工业厂房可靠性鉴定标准》(GBJ144-90)的要求,对该厂房承重结构系统、结构布置及支撑系统、围护结构系统三大部分分析研究,最终鉴定出该厂房的可靠性等级。  相似文献   

2.
轻型门式刚架的材质宜采用Q345以上的钢材,对于檩托以及其他附件宜采用Q235。它的结构特点是:工业化程度高,施工周期短;重量轻、强度高;抗震性能好;建筑立面美观;节约造价,利于环保。它的结构体系包括:主结构、次结构、围护结构和基础。结构形式和布置都应结合实际情况考虑。  相似文献   

3.
文章提出了刚性路面和半刚性路面的基层强度应有所差别,并就半刚性基层的裂缝及透层、防水层方面的问题通过工程实例进行了讨论,认为地区的沥青路面结构和水泥混凝土路面结构的基层表面应设置透层和防水层。  相似文献   

4.
目的:对比分析刘钰与畑冈奈纱一号木技术动作,揭示二人的技术特点和存在问题,为我国女子高尔夫球员一号木杆技术的训练提供参考。研究方法:采用文献资料法、实地考察法、三维录像拍摄法、录像解析法和数理统计法,对二人的一号木技术进行对比分析。结果:①刘钰和畑冈奈纱的最快杆头速度分别为105.83 mph、105.78 mph,球速分别为147.28 mph、144.13 mph;二人的球落点分别为254.5码和241码、起飞角度分别为12.3°和11.6°,二人的停球距离均为269.5码。②上杆过程中,畑冈奈纱的髋转动角度、肩转动角度和肩髋相对转动角度均大于刘钰。③上杆过程中刘钰重心前移,而畑冈奈纱重心后移;下杆过程中,刘钰重心前后移动的幅度较畑冈奈纱大,而重心从右至左移动的幅度较小;在下杆第2阶段,刘钰的重心高度较稳定,而畑冈奈纱的重心向上移动距离较大。结论:①刘钰在上杆过程中过快的杆头速度,不利于保持上杆顶点身体的稳定性;在下杆过程中刘钰的平均加速过程较为一致,应进行优化训练。②刘钰在上杆过程中肩髋相对转动不足,下杆过程中髋转动较多,但肩转动较少,对其改进可能会提升杆头速度。③刘钰在上杆过程中的重心前移较多,下杆过程中前后移动幅度较大,可能会造成击球不稳定;下杆过程中从右至左的移动幅度较小,不利于杆头速度的提升;在下杆第2阶段刘钰的重心上下保持稳定,而畑冈奈纱利用重心升高来提升杆头速度,弥补了身高不足的劣势。  相似文献   

5.
以工程力学理论和有限元理论为基础,研究平面刚架结构在受特定载荷下的位移问题。通过理论分析计算和Abaqus有限元数值模拟,计算出位移结果,同时研究了刚架结构中载荷与位移的关系。  相似文献   

6.
美国高等体育专业教育的发展概况   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从发展过程、结构体制、培养目标与专业设置,课程设置四方面概述了美国体育专业教育的发展状况及某些特点.认为美国的体育专业教育与健康专业和娱乐专业保持着密切联系,以培养师资为目标的传统体育专业教育面向范围广泛的体育专业教育方面发展,培养目标和专业设置方面出现综合化趋势.课程设置方面,显示出重视公共基础教育、重理论轻技术、知识结构完整、灵活性强、跨系跨专业合作等特点.  相似文献   

7.
对天水师范学院公共体育课程实施新课程教学过程中学生的学习表现、教师的备授课情况、课程内容设置及场地安排、器材分配和学生课后练习情况进行分析探讨和统计研究发现,在公共体育课程教学实践中应该提倡基本技术授课以系为单元按项目统一安排,并配以专项教师带课;选项课采用每学期选项法;理论课分增和补充到相应的技术课中,不再单独设置;场馆不分节假日定时开放,并向学生提供租借器材的服务,以丰富公共体育课程的教学内容。  相似文献   

8.
首先建立了脚手架立杆横向振动的非线性方程,接着利用同伦分析法对该非线性方程进行求解,获得了脚手架立杆非线性振动的频率和一阶同伦分析解,并与摄动法的结果进行了比较。求解过程中发现,同伦分析法在求解非线性振动方程时无需引入小参数,从而增加了近似解的精度和适用范围。数值计算结果表明,随着立杆初始振幅、轴向压力和立杆长度的增加,振动频率将发生明显变化。因此在实际脚手架搭设过程中,应该严格遵守规范,避免脚手架立杆发生横向非线性谐振。  相似文献   

9.
周飞 《阅读》2012,(4):21-23
设置悬念,也叫"卖关子""系包袱",指在叙述事情的过程中,有意亮出或暗示后面要表达的内容,但又不急于交代明白,从而形成令人关注的疑惑,以增强文章的吸引力。恰当地运用悬念,能紧扣读者的心弦,唤起阅读的兴趣。下面,以著名作家林海音的《城南旧事》为例,说说设置悬念的方法。  相似文献   

10.
钢琴重奏在俄罗斯是一种艺术水平较高的演奏形式,有着完整的教学体系。对钢琴重奏的学习,是提高个人专业技能和综合音乐素质的有效手段之一,是俄罗斯高等音乐院校钢琴系课程设置中的一门必修课程。本文谈论了俄罗斯钢琴重奏的发展过程及该国部分有代表性的作品,及当今主要的钢琴重奏形式及在钢琴教学上的运用。笔者认为,俄罗斯的钢琴重奏发展过程,为世界钢琴重奏艺术提供了大量的资料,也是我们在钢琴学科建设及教学改革中值得学习和借鉴的。  相似文献   

11.
目的:通过人体实验,对半刚性踝护具内翻防护效果进行研究,对该护具的内翻防护性能进行评价。方法:对14名男性志愿者进行平面与斜面着陆测试。平面着陆实验在不同高度(40 cm、50 cm、60 cm)及不同状态(裸足、弹性护具、半刚性护具)下进行,斜面着陆实验设置高度为40 cm,比较不同状态(裸足、弹性护具、半刚性护具)下的各项数据。利用Vicon三维动态捕捉系统收集运动学和地面反力数据。结果:平面着陆实验中,弹性护具组的最大内翻角度和最大外翻力矩最小(P<005)。斜面着陆中,半刚性护具组的最大外翻力矩最大(P<005),且最大内翻角度显著小于裸足(P<005)。两种着陆中最大内翻角速度均没有显著差异(P>005)。相较于平面着陆,斜面着陆下最大内翻角度、最大内翻角速度和最大外翻力矩均较大。结论:斜面着陆中,半刚性护具的最大内翻角度显著减小,表明其内翻防护性能较好;最大内翻角速度和最大外翻力矩能否作为护具内翻防护效果的评价参数有待进一步探讨。  相似文献   

12.
通过文献资料法、访谈法和调查法,收集与体育院校院系两级管理机构设置及职能相关的资料,对体育院校实施的院系两级教学管理体制进行研究,分析院系两级管理机构的设置及其职能。通过挖掘和整理体育院校管理体制的特点,以及管理机构设置的现状,构建了校院系三级框架和实施院系两级管理的基本模式,为成功避免教学管理上权利高度集中、机构职责单一、教学与管理工作分离等现象做出了有益尝试。  相似文献   

13.
针对纯钢筋混凝土框架结构在地震高烈度区使用受限的情况,提出在框架中加入BRB形成一种具有耗能减震作用的结构.并选取一个9层钢筋混凝土框架结构,采用反应谱和时程分析两种方法对该框架结构在设置屈曲约束支撑前后的抗震性能进行了对比计算分析.结果表明,在框架结构中合理设置屈曲约束支撑,可以达到小震下增加框架结构的侧向刚度,明显降低结构侧向变形,大震下支撑屈服耗能,保证结构的安全可以取得良好的减、隔震效果.  相似文献   

14.
从当前计算机应用的实际情况和我校计算机教育专业软硬件配置的具体情况及我系学生的基本素质出发,给出本专业专业课程设置方向.  相似文献   

15.
液力反馈空心杆采油技术创新地将液力反馈原理运用到设计中,可进行高冲次、大排量生产;简单、可靠的锚定结构,使空心杆正转上提即可实现锚定、释放;新型的井口分流技术,可直接利用常规生产井口设备进行空心杆采油,安装方便,可靠性强,易于管理。针对常规空心杆采油存在的问题提出了一种液力反馈空心杆采油技术,介绍了该技术的构成和工作过程,分析论述了其性能特点。该技术有效解决了常规空心杆采油的问题,为小井眼采油、油井防偏磨提供了一种新的工艺技术。  相似文献   

16.
教育是培养创新人才的根本途径,创新人才的培养目标需要科学合理的体系设置作为支撑基础。本文在培养创新人才机制的建立、创新型师资队伍的建设政策及大学英语教学改革的实施等方面进行了探讨。  相似文献   

17.
位移法和力矩分配法作内力图的顺序,是先作弯矩图、后作剪力图、再作轴力图。弯矩图是根据杆端弯矩和已知荷载分布情况叠加而成,但剪力图和轴力图是通过繁琐的平衡条件求出杆端内力值,再由内力值与已知荷载分布情况叠加而成。分布荷载、剪力、弯矩微分关系是:剪力图上某点切线的斜率等于该点相应截面上的分布载荷集度;弯矩图上某点切线的斜率等于该点相应截面上的剪力;弯矩对截面位置坐标x的二阶导数等于梁在该截面的分布载荷集度。实践证明,利用作图规律和分布荷载、剪力、弯矩微分关系能快速绘出刚架的剪力图和轴力图,不用或少用平衡方程,避免解题麻烦,能获得事半功倍的效果,由此也能培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。  相似文献   

18.
本通过对高校足球课中运球绕杆射门教学方法的改革,提出以程序教学为主体的一种教学模式,着重对该动作技术的程序框面的设计和实施过程及方法进行了初步探索,以求教学过程的定量化、高效化和最佳化,从而提高课堂教学效果。  相似文献   

19.
考虑一维准晶体制备的杆的纵向波动问题,对声子场和相位子场相耦合的控制方程进行数学变换,得出2个标准的波动方程和4种波速。利用d’Alembert方法求解后发现,准晶杆有2种波动过程。当1种波动过程发生时,总存在以2种波速传播的两种波。另外,用波形图给出了准晶杆波动过程的物理意义。  相似文献   

20.
薄壁工件刚性差,车削时受切削力和夹紧力的作用极易变形,并且在车削过程中容易产生振动。因此,合理选择刀具材料及几何角度、切削用量,同时注意装夹方法,辅具适当的进行冷却润滑都是加工薄壁类工件减小变形的关键所在。  相似文献   

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