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在南师附小听了一年级盛晓蓓老师的听读欣赏、五年级罗明老师的说话课和陈树民同志关于开展语文教改试验的情况汇报后说:一、低年级的语文训练问题我国的低年级语文训练,有一条路大家巳经走熟了,即是以识字为重点。在这条路上,走了几十年,取得了相当好的成绩,培养了一大批好老师。斯霞老师可以算是一个国内外知名的代表了。1958年以后闯出一 相似文献
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“行至水穷处,坐看云起时。”我市小学语文古诗文教学历经近一年的研究,于5月12日、5月13日（1至3年级）和5月19日、5月20日（4至6年级）在南师附小集中展示了教学内容各异的25节古诗文课堂教学。市教科所所长周卓涛、副所长韦青亲临会场。 相似文献
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9月26日至29日,乐山市教育局在眉山县召开了教学改革实验评估论证会,对眉山师范附小开展的“改革各科教学,提高学生素质”的综合教改实验课题进行评估论证。到会代表一百人,市教育局局长赵家骥、副局长田光泽主持了这项活动。眉师附小在小学低段进行的综合教改实验已经一年了。这次会议的目的在于印证这一实验课题的必 相似文献
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为了使我省小学语文教学改革的工作能进一步深入展开,省小语会于1986年12月8日至10日在徐州召开了教改实验的研讨会。全省有六十多位代表(其中有15位特级教师)出席。会议安排了两场有关开展教学科研的学术报告,受到代表们的欢迎。代表们还听取了徐州市为会议准备的五节小学语文教改实验课,并围绕“怎样开展小学语文教改实验”的中心议题,交流了各地信息。 相似文献
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乐山师范附小从1986年起,在三年级二班进行了“小学中高年级学生音乐能力和学习兴趣的发掘与发展”的教改实验。主要做法是: 1.增补富有时代气息、健康优美的歌曲乐曲;自配简易伴奏和学生器乐合奏;根据中国民间故事自编带情节的场面性音乐表演材料。删去部分陈旧内容。 相似文献
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小学语文“能力训练”实验特色初探天津师范大学教授田本娜十年前，在深圳参加一次由会刊《小学语文教学》主办的、全国小学语文教改信息交流会。在会上有幸遇到曾曙春同志，对他提交大会的一篇《以能力训练为序，改革农村小语教学》的论文，颇感兴趣．因当时我正在撰写的... 相似文献
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继续加强语言文字训练──新年小语教改的热门话题薛根生１９９６年，我省小学语文教学在教改方面最突出的成绩，就是“语文教学一定要加强语言文字训练”的观念已成为全省绝大多数小学语文教师的共识。尤为难得的是，广大教师在各自的教学实践中，探索、创造了许多进行语... 相似文献
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1992年,是厦师一附小建校8年来最风光的一年。阳春3月,市教委初教处在一附小召开现场会,向全市各区县的小学校长及有关领导100多人介绍了该校“和谐教育”实验的成果和经验。教委主任郑秉忠、黄守忠亲临现场“助兴”。 4月,《厦教育》在“教改撷英”专栏里介绍了2所小学的教改经验,一附小是其中之一。黄守忠亲自撰文赞扬了这2所小学勇于改革的开拓精神。年底,厦门市中小学创建“文明学校”活动初评揭晓,全市400多所中小学,一附小的评估总分遥遥领先,被推荐参加福建省“文明学校”经验交流大会。 相似文献
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长期以来，小学语文教学存在的主要问题有两个：第一，阅读和写作总量严重不足，这是导致小学语文教学质量不高的决定性因素；第二，教学方法上“问答式”、“解剖式”充斥课堂，教师在“演戏”，学生当“看客”，基础知识教学和基本技能的训练得不到落实。针对上述问题，我们进行了“大量读写，双轨运行”的教改实验，历时三年，成效显著。一、教改起点１９９２年春，我们在认真总结龙口市实验小学语文教改经验的基础上，提出了《小学语文“大量读写·双轨运行”的实验与研究》课题，经专家论证，被列为山东省教育科研“八五”重点课题。三… 相似文献
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我校一、二附小从一九八○年秋开始,进行以集中识字为特征的小学语文教改实验。实验班学生经过两年学习,认字2500个,识词约6000个,基本过了识字关,并受到了读写启蒙训练。实验中,我们主要抓了三项工作:1.端正教学思想。正确的教学思想是搞好实验教学的灵魂。实验领导者、业务指导人员和两位实验班教师都做到了四个“明确”:明确教改买验的意义,坚定信心,任劳任怨,当好志愿兵;明确党的教育方针,面向全体学生,狠抓中下,不把实验班当作“尖子”班,明确“教是为了不教”,正确处理教与学、师与生的关系,不加重学生课业负 相似文献
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徐波 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2022,(12):54-56
<正>部编版小学《语文》与以往的教材相比,最大的特点是提出了“语文要素”这一核心概念。什么是语文要素呢？陈先云先生在《统编小学语文教科书能力体系的构建》中指出：“所谓语文要素就是语文训练的基本元素,包括：基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯。”教材从三年级开始设置了专门的篇章页,在篇章页中以“单元导语”的方式提出了每个单元需要着重训练的语文要素,八册教材共62个单元,编排的语文要素有141条。一、二年级的教材中虽然没有安排专门的篇章页,但也在课后习题、语文园地等板块中渗透了语文要素训练。 相似文献
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上海市教育学会小学语文专业委员会,于5月10日至11日两天,假静安区教育学院大礼堂,举行全国“小语会”教学示范课上海地区选拔活动。闸北区第一中心小学刘静、上海第一师范附小周云燕、黄浦区曹光彪小学李红妹等10名中青年教师参加角逐。全市500多名基层教师作了观摩。参与活动并担任评委的有袁瑢、徐根 相似文献
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引言
2009年兰州交通大学（以下简称交大）附小开展了专题网站支持下的小学语文习作教学活动,按照研究计划,选定兰州交大附小四、五、六三个年级各一个班和兰州市安亍区银滩路小学四年级二班共四个班为试验班,六位教师参加本次研究活动。本次活动依托西北师范大学教育技术与传播学院郭绍青教授开发的专题网站平台,构建了交大附小习作教学专题网站。 相似文献