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1.
伴随课程改革的推进．作为一名数学教师．面对新教材新标准．提高认识。总结教学以深化课程改革为己任,加强数学学科教学的普及性．基础性和发展性．在教学过程中正确处理好传授知识与培养能力的关系．培养学生的创新精神和创新能力．改变以知识传授为中心的传统教学思路．从教学思想到教学方式上。大胆突破,培养学生创新能力。 相似文献
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数学课堂教学是实施素质教育的主要阵地,教师在教学中必须树立创新性的教育观念,通过创设愉悦、和谐的教学氛围,引导学生探索性地学习,培养其思维能力,促进学生全面发展,唤起学生的创新意识,培养创新精神,最终在实践活动中提高其创新能力。 相似文献
3.
教育本身就是一个创新的过程．教师必须具有创新意识．改变以知识传授为中心的教学思路．以培养学生的创新意识和实践能力为目标．从教学思想到教学方式上,大胆突破．确立创新性教学原则。创造性是鼓励出来的,是培养出来的．“创”与“造”两方面必须有机地结合起来。所谓“创”就是打破常规．所谓“造”就是在打破常规的基础上产生出具有现实意义的东西。不打破常规．无所谓“创”;不“造”出具有现实意义的东西,只能是天花乱坠的想人非非。一、明确学习数学目的。激发学生学习数学的兴趣 相似文献
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在计算机教学工作中,必须树立以人为本的教育理念。教师在整个教学过程中应真正考虑到学生身心发展特点的认知规律,让学生主动积极参与,从而培养学生的创新意识和创新能力。为此,我在教学中做了如下尝试。 相似文献
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数学课堂教学是实施素质教育的主要阵地，教师在教学中必须树立创新性的教育观念，引导学生探索性地学习，促进学生全面发展，唤起学生的创新意识，培养创新精神，最终在实践活动中提高其创新能力。 相似文献
6.
我市政治中考实行开卷考试改革．这是教育体现知识经济时代的创新要求,强化对考生素质能力的考核．培养考生创新意识和创新能力。这对广大政治教师来说既是一种挑战．也是一种机遇。为适应开卷考试的“指挥棒”,培养知识经济时代的创新人才．思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养．重新构筑全新的教学理念。我认为,新形势下思想政治课教学应实现以下三个突破。 相似文献
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眼下．部分地区政治中考实行开卷考试,这是教育体现知识经济时代的创新要求．强化对考生素质能力的考核,培养考生创新意识和创新能力．这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇．为适应开卷考试的“指挥棒”．培养知识经济时代的创新人才．思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚．注重学生创新意识和实践能力的培养．重新构筑全新的教学理念。我认为．新形势下思想政治课教学宜把握以下三个突破。 相似文献
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创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。如何培养学生的创新意识与创新精神和已成为课堂教改的重大问题。本文阐述了在语文教学中培养学生创新思维的方法。 相似文献
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培养学生的创新能力,越来越受到有识之士的共同重视。如何在语文教学中培养学生的创新意识是本文谈论的问题。激发兴趣,唤醒创新意识;鼓励质疑,培育创新萌芽;启发想象,开拓创新之路;正确评估,激励创新意识;在语文教学过程中,教师要重视学生创新精神的培养,才能把学生培养成为学习的主人。 相似文献
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新课程改革背景下．思想政治教学应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,重新构建全新的教学理念。 相似文献
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本文从树立学生科学正确的人生观,培养学生的科学精神、实施素质教育,促进学生全面发展、注重教材“综合实践活动”内容,培养学生创新意识和实践能力三个方面,介绍了地理教学学生科学精神的培养。 相似文献
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多媒体辅助语文教学,不仅使教学内容化静为动,化难为易,突破时空限制,而且刺激学生的各种感官,使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦的心理状态。同时,对学生主体性的发挥、创新意识的培养,有着事半功倍之效。因此,多媒体技术与小学语文教学的优化,提高了课堂教学的效率。 相似文献
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素质教育是以提升学生基本素质、培养学生的学习能力、促进学生全面发展为目标的教育活动。随着基础教育改革的深入推进,素质教育被提到教育改革的议事日程。初中数学教学有助于培养学生分析、解决问题的能力,培养学生的科学精神与创新意识。因此,在初中数学教学中应创新教学内容、改进教学方法。以深入推进基础教育改革。 相似文献
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通过数学教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现学生的数学创新意识的培养,在数学课堂教学中真正落实素质教育。 相似文献
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安渊 《内蒙古图书馆工作》2009,(2)
科学的服务就是以人为本,营造和谐的育人环境,科学规范的规章制度为主要内容,以培养学生树立爱国意识、法律意识、创新意识、自立自强意识为根本宗旨的科学管理体系,本文就此进行论述。 相似文献
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在教学中应注重学生创新意识和创新能力的培养,使学生形成良好的思维和行为习惯,要将创新教育理论与本学科教学紧密结合起来,将英语教学活动作为培养学生创新意识和创造能力的活动。 相似文献
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一个民族发展的动力就是不断创新。为了迎接知识经济时代的挑战．要求数学教师在中学数学教学中．必须重视创新教育．把传授基础知识和逐步培养学生的创新意识和创造性思维结合起来。创造良好的教学环境．有意识的培养学生的创新意识．激发学生的创造动机,发展学生的创新能力。为国家培养出适应新世纪发展的一代新人。 相似文献
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环保教育是环境保护事业与教育事业的一个重要组成部分。化学教学内容为培养学生的环保意识提供了丰富的素材,化学的研究方法也为环保意识的培养提供了有效途径。本文根据笔者几年来的教学实践．阐述了九年级化学教师如何在化学教学中开展环保教育,以提高青少年的环保意识,树立环境道德,并将之自觉落实到日常行为中去。 相似文献
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如何在英语教学中培养学生的创新精神是一个值得我们新世纪广大英语教师认真探讨的重大课题,我从更新教育观念,培养创新意识;优化教学过程,培养创新思维：精设课外活动,进行积极评价,体验成功喜悦,引导学生克服困难,保持持久的学习兴趣有利于强化学生创新思维意识培养创新精神五个方面进行了尝试。撰此文以起到抛砖引玉的作用。 相似文献