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过去普遍认为企业的竞争是产品的竞争，而产品的竞争就是技术的竞争，技术的竞争要归结为人才的竞争，所以认为企业的竞争最终就是人才的竞争。然而在当今社会，知识翻番的速度越来越快，知识折旧的速度也越来越陕，“一次性学习的时代”早已终结，学历教育已被终身教育取代，要想永远成为名副其实、货真价实的人才，必须有一定的学习力作后盾。[第一段] 相似文献
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有一句话大家已经很熟悉了，那就是：未来的竞争是科技的竞争．科技的竞争就是人才的竞争，人才的竞争本质上就是教育的竞争。应当补充的是教育竞争的主战场在课堂，尤其是《思想政治》课堂。因为《思想政治》课堂是培养人的心灵的战场，是贯彻国家的教育方针、实现德育的主渠道。通过《思想政治》课堂使学生听出“道”，识出“德”，悟出“情”，懂得“理”，成为德才兼备的人才，是时代赋予每一个思想政治教育工作者的光荣的历史使命。 相似文献
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２１世纪已进入知识经济时代，国力的竞争就是知识的竞争，知识的竞争就是人才的竞争，人才的竞争就是教育的竞争。高等教育对未来我国社会主义事业的兴旺发达和中华民族的伟大复兴，肩负着不可替代的历史重任。大力发展高等教育已成为人民群众的迫切要求，也是国民经济发展的内在需要。而目前制约高等教育发展的高校后勤问题仍很突出，甚至成为高校扩大规模的制约“瓶颈”。所以，必须高举邓小平理论伟大旗帜，响应党中央国务院的号召，进行高校后勤社会化改革，实现我国高校办学模式的重大转变。 邓小平同志二次复出之后，曾经主抓教育工… 相似文献
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学报竞争，从编辑的角度看，就是不同高校学报及其编辑人员在编辑能力和编辑水平上的相互竞争。要提高学报竞争的竞争效益，一个最重要的条件，就是要建立与学报竞争的动力机制，通过目标激动，精神激励、物质激励、比较激励，关怀激励、理解激励等激励因素，把作为学报竞争主体的广大学报编辑人员中所蕴藏着的竞争的潜力和活力充分地发掘和有效地释放出来。 相似文献
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袁璐 《中学政史地(中考事实政治版)》2004,(5):125-125
当今世界，人才资源已成为最重要的战略资源，综合国力竞争说到底就是人才的竞争，谁拥有了人才优势，谁就拥有了竞争优势。我们能不能在 相似文献
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企业职工教育须具备八种观念鲍鲁宁笔者认为，企业职工教育要适应企业转换经营机制走向市场的需要，必须具备八种观念。本文试结合电子行业一些企业的做法予以说明。一、经济竞争的观念“企业的竞争，就是人才的竞争”，企业走向市场，从外部环境看，也就是使自己不但成为... 相似文献
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七十三 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
本世纪中期以来，世界各国竞相变革教育，以提高人才的质量，这是引人瞩目的国力竞争的一个热点。因为科学是技术之木，技术是经济之源。经济的竞争，实际就是技术的竞争，技术的竞争，实际就是科学的竞争，这些竞争归根结底是青少年一代科学素质的竞争。本文主要围绕着科学素质问题，谈了三个内容，即：素质的概念及其特性；科学素质及其结构；青少年科学素质的培养问题。本文认为，科学素质是在遗传素质的基础上逐渐培养起来的各种品质和能力，它是科学教育的结果。 相似文献
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进入二十一世纪，人们普遍意识到“世界范围内的经济竞争，综合国力竞争，实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争”。素质是什么？素质就是素养、修养，也就是用道理去教诲培育人民大众，使之用真情用诚心去照着规划、指示或要求等去做。我们平时说的政治思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体心理素质就属这个范畴。 相似文献
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王晓萱 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(6):37-37
竞争促使人类的进化，社会文明的进步，经济文化的发展。在动物种群里，最普通的竞争就是弱肉强食，在人粪中，升学、就业等等，也是在竞争。 相似文献
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二十一世纪是经济竞争全球化的时代．经济的竞争有人才的竞争，也有经济特色的竞争。人才有各个层面的人才，农村成人教育要培养的就是最基层的最基本的实用性人才；经济同样有多种经济，农村特色经济就是农村产业项目具有鲜明特色．并能取得明显效益的经济项目，而农村成人教育的本质就是直接为农村经济服务，为农村特色经济服务当是顺理成章的任务。近几年来，农村成人教育由于种种原因，在机构、队伍、经费等方面处于比较困难的时期。 相似文献
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张英书 《职业技术教育研究》2006,(11):51-51
竞争是现代社会的运行机制。所谓竞争环境，就是人们在相互比较、竞争中所形成的对思想、道德、行为具有直接影响的环境。竞争环境是市场经济的必然结果。竞争让人们斗志昂扬，朝气蓬勃，同时使社会充满活力，不断前进。大学生的许多积极的思想意识在竞争环境中被唤起，但很多消极影响也随之出现。 相似文献
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社会主义市场经济的建立，对人的素质提出了新要求。同时对学校德育也提出了新要求，这个要求就是学校德育必须主动地适应市场经济发展，必须对传统的学校德育内容进行继承和创新，必须充实德育内容。我认为当前学校德育在继承传统内容基础上要充实四方面具有时代特色的内容。互、要加强＠康的竞争意识教育竞争是市场经济的基本特征。现代社会，无处不充满激烈的竞争。小则三好学生、优秀班干部评选，大则高考、就业竞争，将来步入社会仍离不开各方面的竞争。然而，当前许多中学生对竞争的理解就是不择手段地战胜他人，挤垮对手。如有好资料… 相似文献
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青少年学生自我意识的发展与培养 总被引：1，自引：0，他引：1
青少年学生自我意识的发展与培养邵翠芳中小学生自我意识的发展与培养，历来就是学校整体教育链条中的关键环节。随着社会变革，市场经济的发展正在潜移默化地影响着青少年自我意识的嬗变。市场经济与计划经济的最根本的不同点，就是自主，竞争和开放，其核心是“竞争”。... 相似文献
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随着我国综合国力的发展，当代综合国力的竞争最主的表现便是高科技的的竞争，而高科技的竞争归根究底就是人才的竞争，高校作为培养人才的重基地，必须在分析大学教育基本情况的前提下，不断改进大学教育的基本模式，真正地培养出适应时代需求的合格人才。 相似文献
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学科建设与我国高等教育发展刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
尹新平 《清华大学教育研究》1997,18(2):68-72
学科建设与我国高等教育发展刍议尹新平一如果说２１世纪的国际竞争最主要的是经济竞争，而经济竞争实质上科学技术的竞争，说到底是人才的竞争。那么，我们能否这样说：谁把握住了今天的高等教育，谁就会成为下一世纪竞争的强者。而高等教育面临的一个重要挑战就是大学... 相似文献
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在计算机课程教学中如何实施创新教育 总被引：3，自引：1，他引：3
21世纪是知识经济的竞争，实质上就是人才的竞争，教育的竞争。以创新的教育培养创新的人才，这是时代的需要，教育的重任。本文结合计算机课程教学，浅谈了在教学过程中从多方面实施创新教育的具体做法。 相似文献
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开展教学大奖赛促进教学水平提高张桂莲，李绍君目前，成人高等学校已呈现出竞争的局面，这种竞争．实质上就是人才培养质量的竞争。只有抓住提高教学质量这个关键问题不放，才能在竞争中立于不败之地．基于这种认识，本学期初，我校把开展教学大奖赛活动又列人教学工作的... 相似文献