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在英语单词中,have是一个用法相当广泛的动词。它不仅是一个实义动词,本身包含具体的词意“有”,还可以用作助动词。更重要的是have可以和很多单词构成短语,这是其它动词难以相比的。从表面上看,have是一个开音节词,但它却是按闭音节来读的,即/hAv/。还有一个与众不同之处是,它的单数第三人称不像其它动词的第三人称单数那样,在动词原形后面加-s或-es,它的第三人称单数是has。一、基本用法1.这个动词本身的词义是“有”。例如:I have a pen.我有一支钢笔。Ben has a new soccer.本有一个新足球。2.在由have作谓语的句子变疑问句或否定句时,在美式英语中,无论何种情况,都要借助于助动词do或does。例如:Do you have a dictionary?你有词典吗?He doesn’t have any coffee.他没有咖啡。在英式英语中,现在时的否定句、疑问句通常不用助动词do而用have not,Haveyou...?的形式,但最近受到美式用法的影响和一般动词一样,已渐有使用do的倾向。二、拓展用法1.have还可以和很多单词,特别是那些既是动词又是名词的词连用,构成很... 相似文献
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1.-Do you have a baseball bat2你有棒球球拍吗？-Yes，I do．是的,我有。这是一般疑问句，do是助动词，可以帮助行为动词构成疑问句和否定句。have是实义动词，意为“有”，单数第三人称作主语时要用has。含有实义动词have的疑问句是在主语前加do或does构成；have的否定形式是用助动词don’t来否定，当主语是第三人称单数时，则用doesn’t。其句式结构如下： 相似文献
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康俊民 《中学英语园地(高三版)》2008,(9):38-40
have to是一个比较特殊的情态动词，它有人称、数和时态的变化．其否定式和疑问式的构成方法也与其他情态动词不一样。下面我们就一起来看看它有哪些主要用法。一、与其他情态动词一样，have to后面接动词原形。它表示“不得不”的含义。例如： 相似文献
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杨荣祥 《中学英语园地(高三版)》2002,(10)
动词have后面的宾语补足语可以有三种不同的形式,现归纳如下,供同学们学习时参考。1.have 宾语 不带to的动词不定式(短语);2.have 宾语 现在分词(短语);3.have 宾语 过去分词(短语)。1.“have 宾语 动词不定式(短语)”结构要求用动词不定式(短语)作宾语 相似文献
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1.have on 是由动词 have 和副词 on 构成的短语动词;如名词作宾语时,既可以置于短语动词中,也可后置。例如“他穿着一套好看的西服”可以译成:(1)He has a beautiful suit on.或(2)He has on a beautiful suit.但宾语为 it 或 them 等代词时,代词须置于中间,如可以说 have it on,不能说 have on it.值得注意的是,have on 表示“穿、戴”概念时,是一种状态,故用作 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(25)
"情态动词+have done"是情态动词语法项目中一个十分重要的语言点,是高考的重点,也是近年来各省市高考英语试题考查的热点内容。情态动词have done有两大功能:一是表示推测;二是表示虚拟。 相似文献
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可以在动词have后作宾补的非谓语动词形式有动词不定式、现在分词和过去分词等，它们的用法较为复杂，不易掌握。本文将这一结构的用法进行了归纳并设计了相应的练习，便于同学们系统地掌握。 相似文献
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1．Do you have a soccer ball？你有一个足球吗？
该句是动词have的一般疑问句。因为主语是第二人称，构成一般疑问句时要借助助动词do，如果主语是第三人称单数则用does。例如： 相似文献
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严双红 《初中生学习(中考新概念)》2008,(10)
have to是一个比较特殊的情态动词,虽然具有情态动词的功能,但它与其他的情态动词却不同。它有人称、数和时态的变化,其否定式和疑问式的构成方式也与情态动词不一样。同学们在使用have to时必须弄清楚它的真面目,否则很容易出错。 相似文献
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情态动词must表示“必须”、“应该”的意思。在这个意义上，它可以用“have to”的结构来代替。Must只有现在时一种形式，have to则有其过去时（had to）和将来时（Shall have 相似文献
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have表示“所有”,there be表示“存在”一般语法书上都有这样的界说,由于这种说法,学生们总以为二者界限分明,不可逾越,语言实践告诉我们,have与there be在有些情况下是可以换用的。下面试述几种转换关系: 一、have存在与there be存在句可以相互转换 有一类动词用have的存在句,其主语可以是人或物。(是人时常为第一人称We)这种存在句,它间接地包含“存在”的意义,其动词have含“所有”的意义较弱,这类句型与there be句型意义基本相同,可以互换,例如: 相似文献
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《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(3):14-16
1．在英语中,do,have,make,take这四个动词。加上名词作宾语（名词前可有形容词）构成词组,可以表达许多不同含义,其意义相当于在名词前加上一个相关动词,现分述如下： 相似文献
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在英语中实义动词按其特征可以分为两类:持续性动词和结束性动词。持续性动作的动词表示一个动作可持续一段时间。所学的此类动词有do,live,learn,have,keep,wear,sleep,wait,work,play,stay,know,sing,dance,write等;结束性动词表示一个动作一旦发生便立刻结束。所学的此类动词有come,go,begin,start,leave,buy,borrow,join,catch,become,put on,arrive,die等。 相似文献
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沈双胜 《山西大学师范学院学报》2003,2(4):84-87
英汉语句子中的谓语一般由动词担当，但不同的是，汉语的谓语动词可以连用，和英语相比，连动谓语可以说是汉语谓语的一个特点。在表达方式上，除少数情况下，汉语的连动谓语可译为英语的并列谓语外，在大多数情况下，只选连动谓语中一个动词为英语的谓语动词，而另一个动词则需要译为非谓语动词形式。 相似文献
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请先看下面一道动词误用解析题: 你认识张先生有多久了? 误:How long have you recognized Mr Zhang? 正:How long have you known Mr Zhang? 析:recognize作“认识”解时,是非延续性动词,不能与表示一段时间的状语连用;know作“认识”解时,是延续性动词,可以与表示一段时间的状语连用。 相似文献
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李波 《中学英语园地(高三版)》2003,(2)
问：我在一本书上见到这样一个句子：IhopeyouhaveagoodtimeonSundaynextweek．我体会了一下hope的含义，觉得其后宾语从句中的谓语动词应为willhave。上句中的have可以用willhave取代吗？（吉林通化金正南）答：“Ihope”和“Ibet”后面跟的宾语从句中的谓语动词可以是一般现在时，也可以是一般将来时，两种形式都可以表示将来时间。因此，上句中的“haveagoodtime”就相当于“willhaveagoodtime”，二者都可以与onSundaynextweek这样的将来时间状语搭配。问：我见到过下面这样一些句子：１）Pleaseacceptmydeepestgratitude．２）Ishal… 相似文献
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'98年高考英语试卷中单项填空第19道题是这样的:——I stayed at ahotel while I was in New York.——Oh.did you?You ___ with Barbara.A.could have stayed B.could stay C.would stay D.must have stayed。从这个微型情景中可以看到答话的一方要表达的是“你本来可以跟 Barbara 住在一起”的意思,故正确答案是 A。情态动词加动词不定式的完成式是情态动词的主要用法之一,也是高考及各类考试中经常出现的考查内容。下面就让我们一起来看看情态动词 相似文献
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在英语中实义动词按其特征可以分为两类:持续性动词和结束性动词。持续性动作的动词表示一个动作可持续一段时间,所学的此类动词有:do,live,learn,have,keep,wear,sleep,wait,work,play,stay,know,sing,dance,write等;结束性动词表示一个动作一旦发生便立刻结束。所学的此类动词有:come,go,begin,start,leave,buy,borrow,join,catch,become,put on,arrive,die等。 相似文献