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知识创新不是简单的新知识的增加,知识创新应该能够直接或者间接运用于人类生产实践并产生经济效益。根据创新的主体类型和创新的时间效果,划分四种典型的创新模式:个人即兴创新、个人长期创新、多人即兴创新、多人长期创新。其中,多人长期创新是现代企业中主要的创新模式。知识创新过程包括以下具体行为:人脑的思维、对知识的获取和学习、创新人员之间相互交流。在创新目标、创新的组织形式和管理水平、创新面临的实践要素、参与创新的人脑、创新的知识基础、时间等六个因素的综合作用下知识创新展现其过程性、复杂性与系统性。 相似文献
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基于创新过程技术间断性,把技术创新失败分为工艺创新问题、结构创新问题和核心技术创新问题,利用来自国内362个企业的样本分析工艺创新间断、结构创新间断和核心技术创新间断对创新失败的影响。结果表明,工艺创新间断、结构创新间断和核心技术创新间断对创新失败有显著影响,它们是造成技术创新失败的主要因素;在影响程度上,三类技术间断对创新失败的影响存在差异。 相似文献
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发达国家创新体系建设的实践及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
随着建设创新型国家成为我国发展战略的核心。如何建设创新型国家已成为国内热议的话题。创新从创新系统中涌现的现象引起政府对国家创新系统建设的重视。经过对发达国家创新系统的理论渊源、主要内容和演化过程的分析。研究认为政府在国家创新系统中的作用已从单纯的激励创新向激励创新主体间的互动转变。我国创新战略的实施需要从科技投入、创新环境、创新网络和技术预见四个方面对政府管理予以创新。促进创新系统内创新要素的流动。 相似文献
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依据是否关注顾客价值感受将创新分为价值创新和效率创新。以增加顾客价值为目标的创新属于价值创新,沿袭已有的技术路径提高生产效率的创新属于效率创新。采用层次分析法对河南省上市的创新型试点企业进行决策,绝大多数企业适合选择价值创新。为提高价值创新效率试点企业应积极寻求价值创新方法,增强创新能力,控制价值创新风险。 相似文献
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论创新教育与创新型社会 总被引：3，自引：0，他引：3
建设创新型社会是我国经济社会发展的必然选择。实施创新教育是建设创新型社会的基础,创新教育的内容主要是创新观念、创新意识、创新思维、创新技能、创新情感和创新人格的培养。其途径和方法可以通过家庭创新教育、学校创新教育及社会创新教育等来实现。 相似文献
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企业技术创新的系统评价概念模型研究 总被引：1，自引：0，他引：1
由于企业技术创新是一个系统工程,企业技术创新评价应是包括创新资源、创新过程和创新结果评价在内的系统评价。企业技术创新的系统评价概念模型由以创新要素、创新环境和创新能力构成的创新资源评价,以创新风险和创新效率为主要内容的创新过程评价和以创新效益为目的的创新结果评价组成。创新要素评价、创新环境评价、创新能力评价是企业技术创新的基础性评价,创新风险评价、创新效率评价是企业技术创新的保障性评价,创新成果评价则是企业技术创新的目的性评价。 相似文献
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夏保华 《科学学与科学技术管理》2004,25(11):48-52
揭示了熊彼特的企业家间断创新和大企业持续创新思想。企业家不仅在产业下一次创新风暴中难以进行创新,而且通常是一个抵制创新者。大企业在产业下一次创新风暴中能够成为创新者。创新竞争是大企业持续创新的外部条件,创新体制化是大企业持续创新的内在根据。最后讨论了企业家创新与大企业创新的关系。 相似文献
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管理创新是其它创新的基础和保证,管理创新的价值在于推动其它创新成果有效转化并实现最佳效益。现代社会,技术竞争正逐渐转变为管理竞争,管理创新差异越来越成为国家或地区差异的重要影响因素,管理创新不足将导致其它创新事倍功半,因此必须增强管理创新意识,加大创新系统结构中的管理创新占比,提升管理创新效益,强化管理创新对其它创新的引导和推动作用。 相似文献
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通过访谈法和问卷调查法可知,在科技创新团队创新绩效管理中,创新绩效考评往往侧重于创新结果绩效而忽略创新过程绩效,从而导致科技创新团队缺乏创新积极性。对此,从同时注重创新过程绩效与创新成果绩效的视角分析和探讨科技创新团队基于价值链的创新绩效评价模式。在对创新价值链构成分析基础上,采用层次分析法,从创新知识获取过程和创新产出过程两个维度构建包含创新能力、创新行为、创新价值和知识转化能力、知识产出能力的及其下共20个指标的科技创新团队创新绩效评价指标体系,并通过专家打分法确定分解后的指标权重,进一步改进和完善形成科技创新团队基于价值链的创新绩效管理体系,以期为促进科技创新团队创新绩效管理水平提高和促使科技创新团队在价值链上达到增值目的提高参考。 相似文献
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知识创新是一个复杂的、隐含规律与秩序的演化过程,文中运用混沌理论进行了知识创新的演化趋势和规律探讨。将知识创新系统看作复杂系统,分析知识创新的混沌特性,建立基于创新能力的知识创新的混沌动力学模型。在模型建立的基础上,进行知识创新的模拟和动态演变规律的分析,以创新的状态和系统的演化为依据,将知识创新分为非时间连续的四类阶段：创新匮乏阶段、初步创新阶段、规律创新阶段和混沌创新阶段,与渐进性创新和突破性创新进行了对应分析,并基于本文的模型从知识创新角度分析了知识创新系统中渐进性创新与突破性创新的统一。 相似文献
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《科学学与科学技术管理》2021,42(4):127-141
我国科技创新经历了从1.0封闭式创新到2.0开放式创新再到3.0创新生态系统3个阶段。我国在创新1.0阶段与创新2.0阶段主要集中精力技术追赶,当前所处的创新3.0阶段是我国实现技术赶超的关键阶段。结合创新3.0阶段科技创新的新特征,基于创新3.0阶段我国科技创新面临的机遇和挑战,提出我国应加强创新主体间合作互动、加快用户导向下产业升级、调整研发投入结构和完善创新生态环境。 相似文献
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在中国由创新驱动走向创新引领的发展态势下,建设新型科技创新生态系统,加快重大核心关键技术突破,提升国家和企业在全球创新体系中的位势与持续竞争力,成为创新治理的关键内容。整合式创新理论作为科技创新的新范式,是战略引领、协同创新、全面创新和开放创新的综合体。结合整合式创新、生态位等理论,提出"科技创新生态位"的概念,阐述了其定义和概念模型。 相似文献
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作为一种系统中的激励反应,创新响应是创新策源行为的必经之路。为明确细化以社会互动理论为基础的创新响应机理,以促进区域创新策源能力提升,提出包括创新发起者、创新响应者、创新综合属性和响应媒介的创新响应四要素,建立基于知识转移视角的创新响应模型,以灵敏度分析为切入点构建系统动力学模型并进行仿真实验,结果发现创新的综合属性是前提,增强创新发起者的发送能力是关键,提高创新响应者对知识的敏感度是核心,响应媒介在创新发起者与创新响应者之间起到桥梁作用。因此,要激起创新行为者对创新的响应,增强创新发起者知识发送能力和提高创新响应者的需求参数、降低创新响应者知识失效率较为重要。 相似文献
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基于产业集群创新网络的协同创新机制研究 总被引：5，自引：0，他引：5
产业集聚创新网络是一种有效的创新模式和创新机制,本文试图探讨产业集群创新网络的协同创新机制,通过协同创新机制的功能与结构分析,解释创新网络的集体学习机制,以及协同创新机制如何提升创新网络的创新绩效。 相似文献
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科技创新政策是合理分配创新资源与提高创新绩效的重要保障。通过对省级政府工作报告进行量化打分,并结合统计年鉴数据,构建多层线性模型,探究了省级层面科技创新政策力度对地区创新资源与创新绩效关系的具体影响机制。研究发现:科技创新政策中的政策目标将会影响地区创新资源投入,而政策工具主要影响创新资源与创新绩效的关系。其中科技创新政策中的知识产权目标与外资引进目标对创新资源具有显著正向作用。需求政策工具对创新绩效具有跨层直接影响,供给政策工具对创新资源与创新绩效的关系具有跨层正向调节作用,而环境政策工具对创新资源与创新绩效的关系具有跨层负向调节作用。 相似文献
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《科学与管理》2021,41(1)
面对高速发展的区域创新发展形势,现有的区域创新能力评价体系难以适应。更多样的评价指标在区域创新发展过程中需要被合理考虑,从而单一维度的区域创新评价体系亟须完善,这对于认识区域科技创新发展态势可提供参考依据。本文从创新能力和创新效率两个维度切入,将区域创新划分为创新环境、创新合作、创新潜力、创新投入、创新产出、创新应用六个一级指标构建分析框架。通过创新能力和创新效率的综合测度将区域创新划分为5种类型:创新正反馈型、创新潜力型、能力引领型、效率引领型以及创新萌芽型。通过对每个聚类的特征进行探究,证实了我国各经济区的创新能力与创新效率的适配性存在区域间的显著差异,并根据这种差异性提出相关政策建议。 相似文献