共查询到20条相似文献，搜索用时 984 毫秒
1.
2.
农村中小学的教学手段单一,严重地制约着农村教育事业的发展,也制约着农村教师的业务水平的提高,制约着教育教学质量的提高。随着现代教育技术进入农村中小学,小学语文教师也需要掌握计算机多媒体教育技术,提高学生的语文学习兴趣和自身的教育教学水平、教育科研水平。 相似文献
3.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
伴随着现代教育的不断发展,小学语文教育对语文教师提出了新的要求。小学语文教育对小学生未来语文的学习有着重要的作用,所以,在小学语文教学中,教师要通过各种方法提高小学生的语文学习能力和语文水平。然而,当前的语文教学中还存在一些问题,导致小学生的语文能力不能得到很好的提升,或者说提升具有一定的局限性。针对如何提高小学语文教学中的有效教学这一问题展开讨论。 相似文献
4.
张小伟 《中国教育技术装备》2009,(19):160-160
随着时代的发展和科学技术的进步,以计算机多媒体教学为代表的现代教育技术在教育教学中的运用,为语文教学改革提出一种新的模式,对教育事业的发展和教育水平的提高起到积极的推动作用,使整个语文教学过程"活"起来,教学效率也随之提高. 相似文献
5.
现代教育技术能充分利用现代各种信息技术,对学习资源和学习过程进行设计、开发、利用、管理,实现教学优化。因此,教师要研究从现代教育技术与技师学院语文课程整合的含义、现代教育技术与技工语文课程整合的策略以提高教师的教学水平,提高大学生的语文修养。 相似文献
6.
随着时代的发展和科学技术的进步,以计算机多媒体教学为代表的现代教育技术在教育教学中的运用,为语文教学改革提出了一种新的模式,对教育事业的发展和教育水平的提高起到了积极的推动作用,使整个语文教学过程“活”起来,教学效率也随之提高。 相似文献
7.
随着素质教育的发展,现代教育技术在教学中的使用也越来越广泛。对于小学语文教学而言,使用现代教学技术不仅符合当前教育发展趋势,同时现代教育技术的优点在小学语文教学中得以施展使得教学水平更近一步,它同时为开展教学提供了许多方便。 相似文献
8.
余晓春 《中国校外教育(理论)》2011,(8):137-137
作为一名语文教师,在保持了自己的教学特色的基础上,应借鉴他人的先进经验,取长补短,并多学习现代教育教学理论,立足于本校实际,走出一条自己的教学之路,才能真正提高语文教学水平。 相似文献
9.
语文教育是小学阶段重要的教学科目,小学语文教育不仅可以提高小学生的文化素养,还可以提升小学生的道德素质,并实现立德树人的根本要求。小学语文教师应该就目前的新要求、新形势对小学语文教学进行全面的改革和创新,以满足现代学生的学习需求,提高小学语文教育的立德树人水平,促进小学生的全面发展。 相似文献
10.
姜文艳 《中国校外教育(理论)》2014,(25):87
语文教师在对语文课程进行教学设计时,应该扩大教育目标,把情感教育视为最主要的教育方向之一,在帮助学生提高语文水平的同时,引导学生树立健全的人格品行。语文教师除了要不断累积专业知识外,还要在日常教学中身体力行,为学生做一个好榜样。在现代语文教育中,将情应用与课堂教学,能够显著提升语文教学效果。 相似文献
11.
12.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
现代教育不仅仅要求语文教师能够制作简单的教学课件,更要求教师能够运用现代教育技术来辅助教学,这在提高语文课堂教学效率方面已得到广大语文教师的共识。 相似文献
13.
14.
15.
16.
现代教育技术主要是指以计算机多媒体辅助教学为代表的教育教学技术。随着时代的发展和科学技术的进步,将职业学校语文教学与现代教育技术有序整合,从而提高教育教学质量,是职业学校语文教学改革发展的必然趋势。现代教育技术以其鲜明的教学特点、丰富的教学资源、形象生动的情境,受到广大语文教师的喜爱, 相似文献
17.
随着素质教育理念的推广和语文教学课程的改革,提高学生阅读水平是现代语文教育的重中之重,而改进中学语文课程的阅读教学策略是提高学生阅读理解和阅读能力的关键所在。文章以深度学习理论为根本,通过详细分析中学语文教学阅读的现状,进而建构适合中学语文课程阅读教学的策略,以期能够在实践教学中使学生深度学习,以此提升学生的语文阅读水平和综合素养。 相似文献
18.
在我国小学教育中,一直以来,大部分教师就是沿用传统的"四一"方式行于教育界,从九十年代开始,一些现代化教育方式使得小学语文教育教学迈上了新台阶。在教学过程当中,较好地运用现代化的高科技信息技术,可以使教师的教学效率得到提高,教学质量随之提高;学生对于语文的学习兴趣会得到激发,其视野变得更为开阔,进而使整体文化水平得到提升。作者以自身的小学语文教学经验为基础,以苏教版小学语文教学方式为例,对小学语文教学中现代技术的运用与优势进行阐述。 相似文献
19.
20.
孟华 《中小学实验与装备》2009,19(1):40-40
教学实践证明,综合运用各种教学手段,适当地选用现代教育技术．则能使教学更加丰富多彩,能激发学生的求知兴趣,突出训练重点,突破教学难点,有效地缩短学生的认知过程,更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提高课堂质量和教学效率,起到了十分重要的作用。在语文教学中充分运用现代教育技术,发挥其优势,不仅可以使学生对课文内容有较深刻的掌握而且会提高学生的语文水平,收到良好的教学效果。 相似文献