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手机确实改变了我们的生活,给我们的生活带来了许多方便.同时也带来一个亟待解决的问题——一高职学生如何合理使用手机。本文分析了高职学生使用手机的现状,结合实际给出了一些具体措施。 相似文献
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随着智能手机的不断发展与创新,手机的功能越来越强大,通过手机可以看电影、看新闻、聊天、玩游戏等,手机几乎无所不能,因此现在人们对手机越来越依赖。于是,人们走路玩手机,吃饭玩手机,睡觉玩手机,坐车玩手机,更有甚者开车也在玩手机……人们在享受手机带来的种种便利的同时,工作与生活似乎也被手机“绑架”了。同样,被“绑架”的还有我们的学生。学校将手机视为危害青少年健康成长的“毒品”,而我们的学生却视之如“宝贝”。那么,中学生到底应不应该使用手机?在手机与人们的生活日益紧密融合的当下,学生们又应该怎样 相似文献
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手机病毒的危害及其防范 总被引:2,自引:0,他引:2
周虹 《湖南广播电视大学学报》2007,(2):64-65
随着3G网络及更多智能手机的广泛使用,手机病毒离我们已不再遥远。本文介绍了手机病毒的概念及发展历史,然后列举了手机病毒的危害并介绍如何对手机病毒进行防范。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2008,(9)
现在手机已远远超出了无线电话的范畴,成为集电话、照相机和掌上电脑于一体的多用途小型通信工具。在美国,有的通讯商甚至还为手机提供导航服务。然而,就在我们为手机的强大功能津津乐道时,手机带给我们的麻烦也在悄悄降临。事实上,我们已经处于一个个人信息安全隐患危机四伏的环境中。 相似文献
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手机已经成为我们生活中的必需品了,如何爱护和科学的使用手机成为我们的必修课。手机怕水、怕潮湿、怕油脂、怕高温、怕大温差、怕摔、怕碰撞、怕静电。充电时不要开机,以免手机充电时的高温影响电路板;汽车充电器应在车子发动后再插上,以免发动时的瞬间高峰电流沿电路回流到手机,对内部零件造成破坏;还要注意防止手机的电磁波辐射。 相似文献
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手机作为一种交流工具,大大方便了人们的日常生活和工作。在手机给我们带来许多便利的同时,是否意识到手机带来的弊端呢?手机的使用者应区分清楚,如果中小学生频繁使用手机,必然会给他们的学习带来负面影响。 相似文献
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目前,很多信息化设备已经得到普及,许多家庭都用上了高科技产品。走在马路上,我们很容易就可以看到这样的情景:一个小学生拿着手机,或者在玩游戏,或者在发短信,或者在与家长、同学通电话,这种现象说明手机在小学生中已经相当普及。经过调查,我们发现,一些学校约有50%的学生已习惯带手机上学,另有约10%也是手机用户,没有手机的约占40%。这组数据不禁使我们大吃一惊。那么,小学生使用手机是利大于弊,还是弊大于利呢?我们对此做了一番调查。 相似文献
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呼宝珍 《北京教育(高教版)》2013,(12):35-36
“现在是信息化时代,手机已经是我们生活不可缺少的一部分,可学校却不允许我们带手机进校园,学校的规定太没有人情味啦!”“手机是现实的客观存在,存在即合理,关键是我们如何在学校的约束和规范中,求得手机的合理使用。” 相似文献
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纤纤 《课堂内外(高中版)》2007,(12):36-37
寒假就要来临了,严酷的期末考试也要来到了!不瞒同学们说,小编以前最怕的就是期末考试啦,不仅有成堆成堆需要复习的资料,每一科还有看不完的书,我们学生的压力也忒大了呀!不过嘛……在我们要准备期末考试之前,小编先给今年在手机市场大热的几款手机做了个期末大调查,也让这些大人们绞尽脑汁生产出来的手机先接受接受我们的考验吧!手机们,接招了! 相似文献
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刘文科 《黄河之声(科教创新)》2013,(16):1
没钱的人可能还有很多,没有手机的人已经越来越少了。如今手机成了人们人离不开的家伙什儿、是人们生活必不可少的一个重要组成部分!丢了别的东西,我们可以慢慢去找。但是如果丢了手机人们会马上补卡、购买新的手机,以免别人联系不到自己,自己联系别人不再方便,丢了手机就像丢了自己。真不敢想象,离开手机大家会是一个什么样子!对于很多人来说,一半是自己,另外一半就是手机! 相似文献