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正作为一名在教育战线上辛勤工作了二十年的教师,我为自己一直担任班主任而自豪,同时也深知当一名班主任的不易。一个班主任素质的高低,直接关系到一个班级建设的好坏,是学生健康成长成才的核心和灵魂。所以,我认为,一个班主任不但要有很高的知识水平,还要有必要的管理艺术。积累了这么多年,有一点小小的经验与大家分享。我认为,一个班主任新接手一个班级,要谱好"四步曲"。一、了解班集体现状,"备"好学生 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
<正>班级管理是一门艺术,也是一门学问。因为在这个工作过程中,班主任面对的是一群活泼、好动、想象力非常丰富的学生。他们的年龄、心理,促使他们做出调皮行为,影响他们的学习和成长。所以,作为班主任,我们要想真正管理好班级,让学生在一个快乐、健康的氛围中学习,就要充分了解学生、走近学生,根据他们的实际需要,实施有效的管理,帮助学生完善思想品德,激发学生的学习热情。让他们在班级生活、学习中学会专心听讲、认真学 相似文献
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<正>班级是学校教育教学工作的前沿阵地,是学校工作的重要组成部分。一个班级如何直接影响到班级的班风、学风,甚至整个学校的校容、校貌。新课程改革背景下的班主任应是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人。1.要充分了解学生,对症下药要管理好班集体,了解学生至关重要。有的学生性格内向、胆小,不妨鼓励他们,要求他们思想放开,多与班上其他同学交往。有的学生父母去世,不妨在生活上关爱他们、经济上支持他 相似文献
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毕连廷 《中国远程教育(综合版)》1991,(4)
我在不到三年的时间里,接受过两个班级。现就如何做好新接手班级的班主任工作,谈点做法和体会。 一、尽快“知班”,做到知班善管善教。 知班,是做好班主任工作的前提。古代的县官,曾被称作过“知县”,其用意是让那些县太爷们知道这样一个简单的道理,要想做好一个县的县官,必须知道那个县的县情。同理,要当好一个班的班主任,就要知班情,这样才能管理好和教育好一个班。电大班既有应届生又有在职干部职工,具有生源广、层次多、年龄性格差异大,社会经历和思想觉悟不同等特点,情况比较复杂,要尽快知班情是比较困难的。但工作又不允许你慢慢来。那么,怎样才能做到尽快知班情呢?一般的办法是:找学生交谈,查看学生的入学登记表,调阅学生的档案材料,访问学生家长、原工作单位的领导和原校的老师等。此外,还可以通过其它一些途径来尽快地了解学生。例如,去年秋季我接手一个起始班级——法律班时,了解学生情况采取的就是一些不同寻常的办法。去 相似文献
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在班级管理中,如何更好地了解学生,贴近学生,使你被学生接纳,成为他们中的一员的有效方法,我觉得应从望、闻、问、切四个环节入手。 相似文献
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班主任是班级管理的领导者,组织者,协调者,如果不能及时、准确地把握班级学生的思想脉搏,在管理中就会处于被动地位,管理效果往往不理想。"知己知彼,百战不殆"在班级管理中尤为重要。作为班主任,在班级管理中运用好"望、闻、问、切"这中医四法,使自己成为"扁鹊式"的老师,班级管理才会事半功倍。"望"——清行为表现望就是运用视觉,通过察言观色,了解学生的思想状态。因 相似文献
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吕霞 《新校园(当代教育研究)》2011,(5)
班级管理是学校管理的基本组成单位,班主任是班级管理工作的直接领导者和第一责任人,工作十分繁重,意义重大,因而压力也很大.怎样切实做好班级工作,促进学校素质教育顺利开展和学生德、智、体全面发展呢?只有关心学生,热爱学生,深入地了解学生,摸准他们的思想脉络,才能教育好学生. 相似文献
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班级管理是一项艰巨繁杂又意义重大的工作。在实际工作中,班主任应着重处理好以下四个重要关系:一、实与虚班主任必须从当前做起,从具体的事务做起,扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入学生中去,认真了解、研究学生,掌握班级的具体情况,有针对性地开展工作。班主任既要做学 相似文献
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引导和帮助学生养成良好的习惯不仅有利于班主任顺利地开展班级教育管理工作,而且对学生人格品质的形成和文明素养的提高也能产生基础性的影响作用。是以人为本的素质教育思想的真谛所在。因此,做好学生良好习惯的养成教育工作将是管理好一个新班级的关键一步。本文总结在实践中的工作经验,探索新生班级管理中的学生习惯养成教育的有效方式。 相似文献
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在班级管理工作中,教师经常性地深入到学生中去是必要的,但有时用笔交谈,间接地了解学生,也不失为与学生沟通的一种好方法。一、笔答“问卷”,征询学生意见。问卷法是教师从学生的思想实际出发,设计出措词准确,与学生密切相关的问题的试卷,让学生书面回答,再经过分析研究了解学生的方法。通过笔答问卷,征询班级学生的意见,不仅可以避免班级管理的盲目性,增强针对性,而且在提高学生的参与意识中,有效地密切师生感情,有助于教师及时总结管理经验,改进管理方法。比如刚接一个新班,要了解学生对班级管理的要求和希望,可拟题“… 相似文献
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面对95后的学生,怎样才能更好地了解他们,走进他们的内心世界,从而使班级成为一个积极向上的班级体一直是我们思考的问题。作为网络非常发达的今天的班主任,我认为我们应该充分地利用网络资源走进学生的内心世界,这里我将如何利用家长群助推班级进行了总结,希望可以让更多的班主任能利用好新工具、新方法助推德育之路。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
<正>多年的工作使我深深体会到,班主任工作难度最大、最繁杂的是在小学一年级。只有班级管理科学化、制度化、人性化,才能使学生顺利转换角色,尽快适应学校生活。一、深入了解,有序引导要让学生尽快适应新环境,班主任就要深入了解学生,根据学生的特点制定班级建设方案,有序、有效地开展班级各项工作。一年级的学生的言谈是不经修饰的,教师只要积极与学生的交流,就可以了解他们的思想、性格、兴趣等。可以通过作业了解学生的学 相似文献