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王老师,他欺负小同学!王老师,她上课爱说话!你跟谁学的爱打小报告?王老师,他经常打孩子!积习难改我们老师说,要讲文明不说脏话。我们老师讲,要懂礼貌不许打架你们老师没说要帮助家长做家务?说了,但没说帮助家长擦地!幽默宽银幕于昌伟好好的休闲活动何必搞得那么累!甩出那么远,早该钓上鱼了呀?再忍一会儿,保证能吃上鲜鱼!都怪鱼太多,忘了涨潮这码事!嘻嘻哈@朱森林
@于昌伟 相似文献
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“奶奶要跟老师打架了!奶奶要跟老师打架了!”英才学校的校园里到处传播着这个消息。这个消息原来只是五(2)班的特级机密。不知怎么的,现在连校园里最最角落上的小草都知道了,它们也忙不迭地从泥土里探出头来想要瞧个明白:奶奶为什么要跟老师打架!老师怎么能跟奶奶打架呢? 相似文献
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“啪!”教材、备课本扔了一桌子。“笑话!笑话!没见过这么不怕难为情的学生!”余老师大声嚷道。 我被吓了一跳,更大吃一惊,要知道,余老师可是我们学校温柔的典范。“怎么啦,谁惹你发这么大的火!”我忙问。 “我从没遇到过这样的学生!” “谁呀?” “我们班的小章嘛,今天,他跟我说要调座位,问他要跟谁坐,他却不吱声,后来有同学告诉我,他想跟小 相似文献
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“张老师,毛毅晶和惠栋在打架!”“张老师,马军生打了刘莹岚一巴掌!”“张老师……”还未跨进教室,告状的已一窝蜂迎上来,看来,又得充当一回“调解员”了。“刚才谁在教室里打闹?”在我严厉的目光巡视下,毛毅晶、惠栋站了起来,接着马军生站起来,刘莹岚迟疑着也站了起来……和小朋友“报告”的没有出入。我正准备“结案”,奇怪!江苏站了起来,怎么?这个调皮鬼可真“好事不沾边,坏事皆有份”?我忍不住指责:“怎么又是你!昨天怎么对你说的?又忘了?”他委屈地低下头,眼泪在眼眶里打转。我越发生气,提高音调说:“现在才知道哭!刚才的灵活劲呢?老师不在你可神气着呢!”他不答话,眼泪扑簌簌地直往下掉。这时,刘妍 相似文献
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一天午饭过后,我正在办公室备课。忽然班上一个叫周静的女孩子急冲冲跑来,语无伦次地告诉我:“老师,教室里打起来了!”“谁跟谁打?”我站起身问道。“好多人在打。”周静说着,拉着我的手急忙朝教室走去。果然教室里两群小朋友正在混战。他们一看到紧绷着脸的我,即刻停止了交锋,一个个呆呆地站着。“为什么要打架?”我声音不高,但有足够的威慑力。一阵沉默。片刻,一个叫徐璟玮的小朋友说道:“吉旸个子小,被李玮欺侮了,我想我应该帮助他。” 相似文献
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案例教学《让我们荡起双桨》一课,在教“谁给我们安排下幸福生活”一句时,我引导学生探究这里的“谁”到底是谁呢?生:“是爸爸妈妈。为了我们成长,爸爸妈妈可没少操心。”生:“是爷爷奶奶。爸爸妈妈在外打工,我是跟爷爷奶奶过的。”生:“是老师。为了我们学习好,老师认真教我们,关心我们!”生:“是小伙伴们。跟他们在一起我最快乐。” 相似文献