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近些年来,我们学校大力推行"学校行为文化建设",提出了课堂文化建设必须做到"三个关注",即关注生命、关注生活、关注生成。现就初中语文课堂的"三个关注"谈一些拙见。一、关注生命首先,关注生命要关注学生的精神状态、参与热情。课堂上师生的精神状态,关系着课 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(9)
当前,农村学校文化建设普遍存在三个方面的问题,即建设理念碎片化、建设过程机械化、建设成果低效化。社会主义核心价值观视域下的农村学校文化建设可以达成三方面的目标,即为农村学校文化建设提供核心理念支撑,打造有内涵的学校文化;为农村学生品德健康成长提供良好的道德生态环境,培养有信仰的青少年学生;为农村学校发挥在公民道德建设中的推动作用提供重要载体,形成有情怀的学校文化。社会主义核心价值观视域下的农村学校文化建设路径有五个方面,即强化社会主义核心价值观理念,建设学校管理文化;彰显社会主义核心价值观内涵,建设学校环境文化;以社会主义核心价值观为导向,建设学校教师文化;以社会主义核心价值观为主线,建设学生文化;秉承社会主义核心价值观精髓,建设校本课程文化。 相似文献
3.
高职院校专业建设制度的生成 总被引：3，自引：1，他引：2
专业建设制度生成体现在三个方面:制度的文化性、有效性和生成性.专业建设制度是学校文化的重要组成部分,其生成应该遵循价值优先、理念先行、和谐民主原则;专业建设制度的有效性即制度的合价值性、规范性和结构的完整性;专业建设制度生成性体现为制度的设计和博弈. 相似文献
4.
促进职校校园文化建设的对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
职业学校校园文化是指职业学校在长期办学实践中积淀和提炼,以学校办学宗旨、价值观念、办学作风和道德行为准则为核心,能促进学校可持续发展的,具有学校自身特点的物质文化和精神文化的总和.职业学校校园文化建设,应体现职业教育特色,立足于"教育-文化-职业"这三个基本点. 相似文献
5.
学校文化是学校的核心竞争力。加强学校文化建设,创建具有独特品质魅力的学校文化,是提升教育内涵的重要方面。学校文化是土壤,孕育着学校精神;学校文化是根基,生长着学校特色;学校文化是力量,提升着学校品质。用文化引领教育,用文化经营学校,是一所学校走向成功的基本策略。我校在文化立校方面做了一些积极探索,形成了"三寻三求"的学校文化建设路径。一、寻查薄弱环节,对症下药求发展 相似文献
6.
校园景观是高校建设不可缺少的组成部分,校园景观规划建设的缺失是目前高校建设中亟待解决的重大问题。高校校园景观规划建设应该把握景观文化的传承、景观元素的构建和景观节点的培养三个基本点。要发动学校全员参与和吸引社会参与校园景观规划建设。 相似文献
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正学校文化是学校的核心竞争力。加强学校文化建设,创建具有独特品质魅力的学校文化,是提升教育内涵的重要方面。学校文化是土壤,孕育着学校精神;学校文化是根基,生长着学校特色;学校文化是力量,提升着学校品质。用文化引领教育,用文化经营学校,是一流学校走向成功的基本策略。我校在文化立校方面做了一些积极的探索,以"山"为切入口来建设学校文化,名曰"仰山文化",形成了"三寻三求"的学校文化建设路径。 相似文献
8.
文章论述了学校文化的生成,并探讨了富有高职特色的学校文化的建设途径,即建构具有特色的学校文化,充分发挥名人与学校文化建设的交互作用。 相似文献
9.
文化建设是当代学校提升品质的根本路径。当代学校文化建设是学校中人在文化自觉的基础上,通过现代文化的表现载体,创造性地运用文化形象规划策略、转化生成策略和学习内生策略实现学校文化的现代性提升的过程。 相似文献
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学校文化是学校的核心竞争力。加强学校文化建设,创建具有独特品质魅力的学校文化,是提升教育内涵的重要方面。学校文化是土壤,孕育着学校精神;学校文化是根基,生长着学校特色;学校文化是力量,提升着学校品质。用文化引领教育,用文化经营学校,是一所学校走向成功的基本策略。我校在文化立校方面做了一些积极探索,形成了“三寻三求”的学校文化建设路径。 相似文献
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校园景观是高校建设不可缺少的组成部分,校园景观规划建设的缺失是目前高校建设中亟待解决的重大问题.高校校园景观规划建设应该把握景观文化的传承、景观元素的构建和景观节点的培养三个基本点.要发动学校全员参与和吸引社会参与校园景观规划建设. 相似文献
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学校的发展主要在于文化的全息发展。学校文化是一个复杂的自组织系统，根据文化形态学的观点，学校文化可以分为精神核心文化、制度中介文化和物态外显文化三个层次。我们认为，学校文化建设的基本内容主要在于心态文化建设——团队精神的打造和凝聚制度文化建设——人与人；人与事各种关系的和谐；物态文化建设——人的生成与发展的和谐及人与环境的和谐。三个层面的文化之间相互联系、相辅相成、相互作用构成全息的学校文化场。通过对这个全息文化场的建设从而构建和谐生态校园，实现学校文化建设培养人、生成人、发展人的功能。 相似文献
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校园文化是一所学校的文化历史积淀,内涵丰富,外延广泛,形式多样,它是学校理念文化、物质文化、行为文化、制度文化等的有机结合体.校园文化对于加强学生思想政治教育、保证学生健康成长具有重要作用,同时也是影响学生全面发展的重要因素.本文就校园文化建设的重要性和建设路径提供一些思路.校园文化重在建设,它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面建设的全面、协调的发展,将为学校树立起完整的文化形象. 相似文献
14.
探析高职校园文化建设的定位及内涵 总被引：33，自引：1，他引：33
本文针对当前高职校园文化建设中存在的误区，提出高职校园文化建设应该定位在一个核心、三个基本点上，其内涵包括强化和突出精神文化建设、规范和优化制度文化建设、加快和提升物质文化建设三个方面。 相似文献
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文化建设是当代学校提升品质的根本路径。当代学校文化建设是学校中人在文化自觉的基础上，通过现代文化的表现载体，创造性地运用文化形象规划策略、转化生成策略和学习内生策略实现学校文化的现代性提升的过程。 相似文献
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回民小学是桥东区唯一一所民族学校,也是一所三校整合的新建校。面对现状,我们在客观分析学校优势与不足的基础上,科学规划学校发展的路径,按照教育发展规律,确立了学校发展三个支柱：教学工作、信息化工作、特色建设工作,实施了三大战略,即：教学推动战略——夯实办学基础,实现学校平稳发展;信息化突破战略——占领教育制高点,实现学校高位发展;特色发展战略——打造办学品牌,实现学校快速发展。 相似文献
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办学三年即显综合效益.成都师范银都小学携区位优势、体制优势、经济优势和智力资源优势,以先进学校文化理念,“高标准、高起点“定位学校个性特色,探索建设先进的学校文化,试图以此引领学校走上一条健康、快速的发展之路.解读这一现象,探究学校文化建设的策略和路径,正是本文的意旨.
…… 相似文献
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地震灾区学校的重建,本质上是学校文化的重建。搞好地震灾区学校文化建设,需充分认识地震灾区学校文化建设的特殊意义,围绕学校物质文化、精神文化、制度文化和行为文化各项基本建设内容,努力建构与所在地区自然和人文条件相适应的、有利于学校生存和发展的学校文化体系,并把握科学原则,依循适宜路径,整体构思,精心规划,系统建设。 相似文献
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文章概述了学校的主要建设路径,即基于民间美术,建设特色鲜明的物质文化、课程文化、精神文化、行为文化,并进一步展望了小学“民间美术”特色文化建设的美好愿景。 相似文献
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本文从学校管理与学校文化建设的角度,对学校管理与学校文化建设的含义、相互关系及其理论背景和发展趋势进行了研究与论述,对学校文化建设的主要层面和基本要素进行了细分,并从自身实践的角度即：物质文化打基础、行为文化树形象、制度文化添内力和精神文化铸品牌四个方面对作者所在单位学校文化建设的实施及成效进行了介绍与论证。 相似文献