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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
感动     
感动是什么?是骄傲还是谦虚?是前进还是落伍?都不是。感动其实是一种“享受”。感动是黑暗中陌生人为你燃烧的火种;感动是困境中别人为你伸出的援助之手;感动是天地间父母为你铸就的“爱的长城”。感动是父亲额上的条条皱纹;感动是母亲眼角的滴滴泪水;感动是老师鬓间的丝丝银发;感动是同学那天真甜蜜的笑。感动是的一丝微笑;感动是朋友间的“心灵诉说”。感动是盼望已久的一封短信;感动是不经意间的一句亲切问候!感动如同那千钧巨岩下的一丝青绿;感动如同那鹅毛般白雪下的一株挺直的青松。感动又如同那长河落日的苍茫辽阔;感动也如同那青山…  相似文献   

2.
走在林荫路中,是棵棵花草点缀着你的路;走在小溪边,是朵朵浪花装饰着你的路;走在生活中,就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足?在每一件小事中,你是否学会了感动?歌声中的人间真情,电视剧中拼命演绎着海誓山盟,我想,那不是因为缺乏真情,只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫,壮哉”的惊人之举。这固然不错,我们为“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动;我们为“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的隔世之爱而感动;我们也为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每…  相似文献   

3.
大千世界,善恶美丑,无奇不有。遇到“真善美”的事情,你是否有所感动?遇到“假恶丑”的事情,你是否有所鄙夷?你的感动,你的鄙夷,其实就是你的思想。  相似文献   

4.
[文题展示]青少年是祖国的花朵,是祖国的希望和未来。毛主席说:“你们是早上八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上”。为了你们这些“希望”、“未来”,家长呵护你,老师关心你,社会关爱你。你们在众多的呵护、关爱中,曾被无数次地感动过。请以“感动”为话题作文。  相似文献   

5.
感动     
以前,总以为“感动”一词只能用在一件很大很大的事上,认为只有在某个人为你做了一件很大的事情,为你做了很大的牺牲,你才会感动。然而,我现在才真正明白,原来“感动”也可以是夏天里的一杯凉茶,冬天里的一件外套……朋友,仔细想想我的话,  相似文献   

6.
在看完这些“感动中国”人物的故事以后,你的心中一定也充满着感动。在感动之余,你一定也还有很多想法,有很多话要说。那么,让我们先来看看下面这些老师和同学是怎么说的,也许他们说的也正是你此刻的心声。  相似文献   

7.
在一次青年教师阅读教学观摩活动结束时,有一听课教师很幽默地说“:我听了一天的课‘,感动’了一天,回去继续‘感动’。”乍一听以为是这位教师是多么的多愁善感呢!其实“,感动”是这一天里各位执教教师的一种风格、一种格调,也是时下大家的课堂中最流行的两个字。如一位教师在《我的伯父鲁迅先生》一文的教学过程里就是这样一次次地提及“感动”两字的:引导谈话,导入新课,初谈感动;理清故事,选择学习,自悟感动;引导交流,重点体会,深悟感动;课外引入,深度拓展,深化感动;说写结合,提升情感,内化感动。(当然不是说这样的设计不好)又如另一位教师设计的《夏日绝句》,他的设计意图里也是围绕着“感动”两字而定的:诗词中的感悟成语中的感悟,典故中的感悟,人生中的感悟。再如一位教师教的《詹天佑》无论是在他的导语里,还是在他的过渡语中,都一次又一次地出现了“感动”两字。无论是在他的穿插语里,还是在他的结束语里,都有“感动”两字出现。导语里,这种为国分忧的精神,这种挺身而出的壮举,怎能不让今天的我们深深地感动,同学们,让我们再读一次。穿插语里请你告诉大家,是什么让你感动了你愿意通过自己的朗读将你的感动表达出来吗?如果让你从句中挑一个词说明詹天佑为...  相似文献   

8.
智慧的美丽     
《智慧的美丽》,“智慧”是谁的智慧?“美丽”的表现又是怎样的?文章中“那个人”虽然没有留下名字,但在他身上所表现出来的智慧确实令人赞叹。文中“我”被感动了,王小丫被感动了,“那个人”的父母也被自己的儿子感动了。相信你读了这篇文章,也会被“智慧的美丽”深深地感动。  相似文献   

9.
“你离开公司,我们都是很舍不得!不过,公司尊重你的选择。”这是去年年底,我离开以前的公司时,赵经理这样挽留。他说: “如果你回来,公司随时欢迎你!”听了这样的话,我真是很感动。同伴却说:“没有什么好感动的,要从公司辞职,哪个公司不象征性地挽留一下,不说点客套话  相似文献   

10.
如何把握文本情感的激发与感染是我们教学的重要任务之一。新课标强调“以人为本”,指出“要诊视每一位学生独特的情感体验”。在我们的课堂上,我们也可以经常听到这样的话语:“你喜欢他吗?”“能说说你的理由吗?”“他的哪些地方令你感动?”“就让我们怀着崇敬的心情一起来读一读。”可以看出,语文老师在千方百计挖掘着学生内心深处的那份感动,  相似文献   

11.
感动自己     
“最让你感动的一件事是什么?”河南省淮阳市实验小学的队员们陷人了对这个问题的思考之中。在辅导员的指导下,他们决定把“感动”找回来。  相似文献   

12.
莫名的,心里总有一种隐约的感动。这种感动,源自于这一首动听悦耳的《祝你平安》。“你的心情现在好吗?”这只不过是一句再普通不过的轻声问  相似文献   

13.
感动地:同学,你一定要多保重啊! 诚恳地:你是我们班最“重”要的人物。  相似文献   

14.
如果一个教师总是不能够感动孩子,我们就不能以“现在的孩子都变得冷漠,不会感动”来推脱自己施教的责任,不能在那里询问学生“拿什么感动你”而彰显自己的束手无策。  相似文献   

15.
如今,有这么一种现象——姑且叫做“扣人心弦”。老师在教学时,其中不时有个环节:请同学们找出文中最令你感动或扣人心弦的地方,谈谈你的感受;作文时,也经常出现请你写一写最让你感动的人或事;评课时,一些老师也爱把“心弦”两宁挂在嘴边……是不是被冠以“心弦”就果真能“扣人心弦”呢?  相似文献   

16.
时过夏末     
“喂,不过是请你吃顿饭.没必要感动得泪流满面吧?“思往有些坐立不安.”难道是平时我对你这个男朋友太刻薄了?”  相似文献   

17.
又到了1月14日,我的生日,我总会想起一个人一首诗,心里涌起许多感动。也许,这种感动就是幸福。有谁不被海子的真诚祝福深深地打动呢?即使是每一条河,即使是每一座山。你听,是海子虔诚的声音——“陌生人,我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福”不知已经有多少次,我“面对大海”,因为“春暖花开”而泪流满面。因为,我是最幸运,也是最幸福的人。  相似文献   

18.
体味感动     
转眼间,2006年已经过去四分之三了。在感叹时光飞逝的同时,菲菲也对生命和生命的价值进行了思考。回想发生过的大事小事,给菲菲启发最大的,莫过于“感动中国·2005年度人物评选”活动。“感动你我,感动中国,这世界有爱才转动;感动你我,感动中国,这世界有爱才永恒。祝福这蓝色的星球,永远有绿色的和平;祝福这斑斓的世界,拥有最美的和声,这世界有爱才永恒……”在韩红《感动》的歌声里,让我们一起感受平凡人的心跳,细细品味普通人的动人故事吧!毛盈盈:最让我感动的是中国的两位“太空使者”,他们凭借自身超人的勇气,成为浩瀚太空中的第二批中…  相似文献   

19.
作文题目面对着优美的自然景观,你感动过吗?面对着精美的艺术品,你感动过吗?面对着崇高的精神和伟大的人格,你感动过吗?面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情,你感动过吗?面对着古今诗人的名篇大作,沉浸其中,你感动过吗?请以“感动”为话题,写一篇文章。要求:①自拟题目②文体不限③800字左右写作指导人自生下来,情感、情绪就受到客观坏境的影响,受到偶发事件的牵动,“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反应。考生要想写好这篇文章,就需要从材料出发,充分调动生活积累,回忆曾让我们为之感动的人或事,景或情,力求从中选取内蕴丰富,值得我们…  相似文献   

20.
初三的小豆顺利考上市上的重点高中,在送她报名的那天,好朋友问她:“刚上初一的时候,你的成绩还是‘倒计时’。怎么三年下来。变化那么大啊?”小豆想了想:“那是源于一次感动……” 是的,探索人的成功,无论是伟人还是平常人,差不多都会告诉你一个共同的“经验”,那就是,因为一次或者几次感动。感动,每一个人都会时常产生的情绪,一个人“情商”的重要成分。竟然会和一个个的成功联系在一起!可见,学会感动对于我们,是多么重要的人生法则。 而感动,每时每刻,都会发生在我们自己的生活中。[第一段]  相似文献   

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