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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 718 毫秒
1.
《教育与职业》2006,(18):I0003-I0003
襄樊职业技术学院是2000年8月经省政府批准,在原襄樊师范学校、襄樊农业学校、襄樊卫生学校和囊樊财税贸易学校四所国家重点中专合并的基础上组建起来的,至今已有百年办学历史。2002年学院被教育部、财政部确定为“国家重点建设示范性职业技术院校”;2004年被科技部确定为“国家星火农民培训学校”。  相似文献   

2.
《机械职业教育》2007,(11):F0002
四川工程职业技术学院地处德阳市,隶属于四川省经济委员会。1959年为配合中国二重、东方电机厂、东方汽轮机厂等国有骨干大型企业的建设,一机部批准在德阳建立“德阳重型机器制造学校”。学院先后经历了西南重型机电学院、第二重机厂半工半读中等技术学校、四川省机械工业学校等办学历程。2001年4月,经四川省人民政府批准建立四川工程职业技术学院,2006年被确定为全国首批28所“国家示范性高等职业院校”之一。  相似文献   

3.
《宁夏教育》2009,(3):F0002-F0002
宁夏财经职业技术学院2002年经自治区人民政府批准,由原宁夏财经学校和原宁夏银行学校合并组建重点建设的示范性高等职业技术学院,也是自治区财经和服务类专门人才重要的培养基地。2007年,学院在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”;2008年7月,学院被国家教育部、财政部确定为“国家百所示范性高等职业院校建设单位”。  相似文献   

4.
示范性高职校内实训基地建设的实践   总被引:17,自引:0,他引:17  
我院在10年高职办学实践的基础上,经过评审,获得示范性职业技术学院校内实训基地项目建设的支持,其中中央财政专项资金477万元,配套资金366万元,建立了适应行业和专业需要的校内实训基地,完善了实践教学体系,使我院办学条件、专业建设和教材建设跨上了一个新台阶,为我院建成示范性职业技术学院奠定了坚实基础。 一、项目建设的思路 1.校内实训基地的建设必须与高  相似文献   

5.
福建建筑高专创建于 1 896年。新中国建立后 ,这所老校焕发了青春和活力 ,成为独立设置的培养土建类人才的专门学校。“文革”前该校发展道路坎坷 ,“文革”后进入正常发展轨道。 1 992年后 ,为适应社会主义市场经济发展 ,学校以创建全国示范性高工专为目标 ,深化教育教学改革 ,在教育质量和办学效益上取得了显著成绩。 2 0 0 2年 3月 2 1日教育部发文同意在福建建筑高等专科学校与福建职业技术学院合并基础上建立福建工程学院。  相似文献   

6.
注重内涵建设创建示范性高职院校浙江工商职业技术学院有着近百年的办学历史,2006年12月,在教育部高职高专人才培养工作水平评估中被评为优秀。2009年3月,被确定为浙江省示范性高等职业院校立项建设单位。学校位于中国商业名城——宁波,占地面积551亩,现设有商学院、工学院、国际交流学院、建  相似文献   

7.
《教育导刊》2008,(1):F0004-F0004
增城市新塘中学创办于1941年,2007年4月成为创建广东省国家级示范性普通高中学校,是“广东省绿色学校”、“广东省一级学校”,学校坚持“立德树人,和而不同”的办学理念,狠抓校风、教风、学风建设,走出了“体艺见长,全面发展”的特色之路。  相似文献   

8.
广西职业技术学院前身为创建于1965年3月的广西劳动大学,2002年被教育部、财政部列为全国重点建设示范性职业技术学院。在办学过程中,学院坚持扎根社会办学思想,以产学研合作教育为途径,探索学校与行业、社会合作办学,打造精品专业,办好高职教育。  相似文献   

9.
《中国成人教育》2007,(23):F0003-F0003
学院地处河北省邢台市,交通便利,环境优美。2000年,学院被教育部确定为全国首批15所“示范性职业技术学院重点建设单位”之一。2002年7月,学院整体移交河北省,成为省属高校。2005年6月,学院通过了国家教育部首批两所全国示范性职业技术学院遴选,2006年12月,学院被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校。  相似文献   

10.
廊坊第八小学是廊坊市区一所办学规模较大的学校,现有教职工79人,24个教学班,在校生1562人。几年来,我校以其规范的管理体系、强劲的教学实力、先进的教学设施、显著的工作业绩赢得了上级和社会的广泛赞誉,2000年10月被廊坊市政府授予“明星学校”,2004年3月被评为“河北省办学示范性学校”。  相似文献   

11.
江苏农牧科技职业学院始建于1958年9月,隶属于江苏省农业农村厅,2001年6月升格为高等职业技术学院;2008年被确定为“江苏省示范性高等职业院校”;2013年以“优秀”等级通过“国家示范性高等职业院校建设计划”建设项目验收;2018年入选江苏省高水平高等职业院校建设单位,成为江苏省8所卓越高职院校之一;2019年入选中国特色高水平高职学校建设单位;2021年入选全国乡村振兴人才培养优质校。历经64年的历史传承,江苏农牧科技职业学院形成了扎根农牧办学的鲜明特色、拥有全国领先的办学条件和高水平的师资队伍。  相似文献   

12.
《中国成人教育》2005,(12):F0004-F0004
宁波工程学院是经国家教育部批准设立的普通本科院校。学校前身为宁波高等专科学校,是浙江省唯一被教育部确定的全国示范性高等工程专科重点建设学校。学院倡导“知行合一”办学理念,在培养应用型人才上形成了鲜明的办学特色。  相似文献   

13.
院校动态     
《机械职业教育》2007,(2):64-64
2006年分会有4所高职院校被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位;甘肃省机械工业学校被教育部确定为全国百所中职学校先期开展半工半读试点工作的院校;陕西工业职业技术学院大学生心理咨询中心对2006级心理调解员进行业务培训;东盟十国农业机械化专家参观广西机电工程学校.  相似文献   

14.
北京工业职业技术学院于2000年被教育部确定为示范性职业技术学院建设单位。2002年6月,通过了教育部专家组的阶段性验收,示范性职业技术学院建设的前期工作得到了专家的好评。在探索高等职业教育办学模式和示范性职业技术学院建设过程中,学院以“高效、优  相似文献   

15.
2002年5月,山西省机械工业学校改制为山西机电职业技术学院,年底被教育部批准为“国家级重点建设示范性高职学院”。站在新的起点上,学院工作的总体思路是:深入学习贯彻党的十六大精神和全国职教工作会议精神,高举邓小平理论伟大旗帜,按照“三个代表”的要求,继续以“深化教育教学改革,提高学校社会信誉”作为全校工作的主旋律,全面实施增强学院办学实力的“四个三”工程。即:坚持三项方略,深化三项改革,营造三个氛围,加强三项建设。一、坚持三项方略1. 坚持可持续发展方略发展是我们党执政兴国的第一要务。对于学校来说,发展…  相似文献   

16.
河南交通职业技术学院是经省政府批准、教育部备案的河南省公办交通类全日制普通高等专科院校,始建于1953年,隶属于河南省交通厅。建校五十多年来,学院办学成果卓著,先后被评为"全国交通职业教育工作先进单位""河南省最具影响力十佳职业学院""河南省文明学校""河南省首批示范性高职院校建设单位"。  相似文献   

17.
《教育情报参考》2005,(9):F0004-F0004
上海市卢湾高级中学创建于1953年,是卢湾区重点中学,上海市科技教育特色示范学校,上海市第五届、第六届教育科研工作先进集体,上海市文明单位,上海市行为规范示范学校。近年来,学校以推进上海市“二期课改”及创建“实验性示范性高中”为契机,围绕“培养高度科学素养的高中学生,营造浓厚人文精神的学校文化”办学思想,推进现代学校制度建设,实现学校跨越式发展,形成了比较鲜明的“科学教育”办学特色,学校通过了上海市实验性示范性高中学校专家组总结性评审。  相似文献   

18.
2010年,深圳信息职业技术学院被教育部、财政部联合发文确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位,“政校行企‘多元协同’办学体制机制创新”项目被列为重点建设项目,建设期三年。二年来,学校通过政校行企“多元协同”办学体制机制创新建设,形成了“三会两办”新体制。建构了工程中心实体平台,实施“一师双岗”,深化人事制度改革,有效推进了国家骨干高职院校的建设。  相似文献   

19.
《黑龙江教育》2010,(3):27-28
黑龙江农业工程职业学院始建于1949年,2007年被确定为国家示范性高职建设院校。学校占地面积204万平方米,在校生7500余人。学院始终坚持“以农为本、工农结合、以工促农、农兴工旺”的办学特色定位,把“爱与责任”作为教育教学活动的指南,为东北老工业基地振兴和新农村建设培养“社会上有责任感,工作上有技能”的品能合一的高素质人才。  相似文献   

20.
优秀的学院品牌 学院是教育部批准设立的首家省属公办高职院校,2001年被教育部确定为全国示范性职业技术学院建设院校;2002年被教育部、财政部确定为重点支持建设的职业技术学院2005年被评为全国职业教育先进单位;2007年被国家教育部确定为“全国示范性职业技术学院建设计划”立项建设单位;被省人事厅、省教育厅评为“山东省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。  相似文献   

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