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1.
英语新闻的特点与教学 总被引：11，自引：0，他引：11
赵琦 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z2)
英语新闻听力是英语专业学生四级统考的薄弱环节。本文阐述英语新闻的特点及英语新闻听力教学 ,旨在帮助学生提高英语新闻听力水平 相似文献
2.
张婷婷 《中国科教创新导刊》2007,(10):75-76
新闻英语是英语专业四级考试听力中的一项考试内容,同时也是大学生的薄弱环节。本文阐述英语新闻的特点及英语新闻听力教学,探讨如何听懂新闻英语报道,使学生顺利通过听力测试。 相似文献
3.
图式理论是认知心理语言学的重要理论。该理论认为听力理解不仅要依靠英语词汇、语法等语言知识,还应注重听力材料背景知识、篇章结构等非语言知识。英语新闻内容丰富、体裁多样、时代感强,是听力教学材料的重要组成部分,也是英语专业听力教学中的重、难点。用图式理论来指导英语新闻听力教学具有重要意义。图式理论要求提高学生英语新闻听力策略应从掌握英语新闻词汇特点、了解英语新闻结构以及掌握新闻背景知识三个方面入手。 相似文献
4.
VOA慢速英语新闻听力是听力绝佳的学习材料,该文通过对VOA英语新闻的词汇、背景知识、结构等方面的问题了解,有针对性地提出了利用VOA英语新闻资源增强英语新闻听力理解能力的策略。 相似文献
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篇章的信息性在英语新闻听力教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
英语新闻听力一直是学生听力学习的一个难点。从篇章的信息性理论出发,分析背景知识在新闻听力教学中的重要性,旨在使学生掌握有效的听力方法,帮助学生提高英语新闻的听力理解能力。 相似文献
6.
英语新闻听力是英语专业听力教学的重要内容之一。在高职院校,学生感到英语新闻是听力课的重中之重,也是难中之难,如何上好这门课,使用什么材料,直接影响到学生听力水平的提高和综合能力的培养。本文结合高职英语专业的学生学习现状以及英语新闻特点,对英语新闻教学提出几点建议。 相似文献
7.
英语新闻听力是英语学习中的难点,该文从英语新闻的结构、句式、词汇特点入手有针对性地提出了增强英语新闻听力理解能力的策略。 相似文献
8.
本文作者以认知语言学关于学习策略的理论为依据,结合英语新闻听力教学实践,分析了英语新闻听力的特点及相对应的学习策略,对教师上好英语新闻听力课和学生提高英语新闻听力能力有着一定的启示和帮助。 相似文献
9.
盛普聪 《通化师范学院学报》2013,34(6):98-99,102
英语新闻听力是英语专业四级考试中的一项重要内容,也是听力部分的重点和难点.在分析英语新闻听力特点的基础上,为学生和教师提出可行性建议,旨在提高学生英语新闻听力的水平,进而提高学生英语专业四级考试的成绩. 相似文献
10.
英语新闻听力是英语专业听力教学的重点和难点。根据图式理论,听力理解是听者已有的图式和输入信息相互作用的复杂过程。该文以图式理论为依据,提出通过构建和激活英语新闻听力的语言图式,形式图式和内容图式来更好的实现新闻听力的理解。 相似文献
11.
英语新闻听力是英语专业学生听力训练中的难点,然而,一定学习策略的使用会使其难度降低。目前学生所使用的一些听力方法过于泛化,且针对性不强,而本文着重强调了频率效应作为英语新闻听力的学习策略之一,在得到适当而充分的使用后,对于学生攻克英语新闻听力所产生的巨大作用。 相似文献
12.
李群 《潍坊教育学院学报》2014,(1):97-98
新闻英语作为一种报道最新信息的英语听力材料,广受大学英语教师的青睐,许多教师把新闻英语作为听力材料训练学生的听力,但效果却不理想。本文旨在从分析非英语专业学生在英语新闻听力过程中存在的障碍入手,给大学英语新闻听力的教学和学习提出一些建议。 相似文献
13.
目前,英语新闻听力对于非英语专业的学生而言仍是一大挑战。为此,本文在回顾和梳理相关理论的基础上,针对非英语专业学生英语新闻听力中存在的障碍进行深入分析,发现非英语专业学生的听力基础、心理因素、听力策略水平以及英语新闻材料的特性等都是重要的影响因素。最后本文提出相关对策。 相似文献
14.
英语新闻听力是英语专业学生必备的技能,但也是其薄弱环节.本文通过分析影响新闻听力的主客观因素,根据实际教学经验,提出了提高英语新闻听力水平应从了解新闻特点和改进认知学习策略两方面着手. 相似文献
15.
黄晓林 《广西教育学院学报》2009,(5):119-121
新闻是信息社会中最重要的组成部分,在听力教学中加入不断更新的新闻内容能够调动学生的学习积极性,有利于巩固和提高学生的听力能力和语言基本功。文章针对英语新闻的基本特点,提出几种英语新闻听力教学的具体实施策略。 相似文献
16.
英语新闻听力材料涉及面广,传递信息及时,是大学英语听力课教学和各级英语考试的一个重要内容,也是学生听力学习的一大难点.本文分析了英语广播新闻在结构、语法、词汇等方面的特点,并对英语新闻听力教学策略进行了研究和探讨. 相似文献
17.
通过一组实验数据来说明自主学习对英语新闻听力的促进作用,阐述在英语新闻听力训练中进行自主学习的必要性与可能性,提出将自己学习运用于英语新闻听力训练的对策. 相似文献
19.
听力作为一种基本的语言实践技能,在英语学习中占有重要地位。在各种题材听力的材料中,英语新闻具有语速快,词汇专业,句式复杂等特点,一直是困惑学生的一个难点。本文以图式理论为理论框架,分析了图式在新闻听力理解中的作用,并进一步探讨了运用图式理论提高英语新闻听力教学的有效途径。 相似文献
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本研究总结了一套较为有效实用的英语新闻听力速记法并在实验中验证其效用。研究结果显示,新闻听力速记法对学生听力速记能力和听力整体水平的提高具有积极的影响,但系统速记法教学的缺失导致学生新闻听力仍然存在问题。鉴于此,本科研项目组成员向英语专业听力课程改革提出增加英语新闻听力速记法教学的建议。 相似文献