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高中英语课堂互动教学探究 总被引:2,自引:0,他引:2
目前我国高中英语课堂教学存在着种种不足,传统教学模式已经无法满足社会对英语的需求。要激发学生学习英语的兴趣与积极性,提高教学效率,加强学生语言运用能力,应当采取正确的互动教学方法和策略,向创新的互动教学模式转变。 相似文献
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新课程改革明确提出要激发学生学习积极性,培养学生学习兴趣.传统的教学模式已经跟不上时代的发展,教师应将其摒弃,切合实际,把握学生个性特点,合理教学,从根本上提高学生学习兴趣,激发学生学习积极性.本文就如何在初中英语教学中激发学生的学习积极性展开讨论. 相似文献
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随着国家对新课改和素质教育的大力推进,社会对高素质人才的需求越来越高。传统的高中历史教学模式逐渐凸显出其不足,教学观念的转变势在必行。高中阶段学生课业繁重,传统教学模式下学生缺乏学习兴趣,枯燥乏味,进而影响学生学习积极性,造成学习效率不高的普遍现象。新课改条件下的历史课堂教学从根本上改变教学观念,以培养学生自主学习为主旨,着重对学生兴趣和心理健康的关注。本文主要针对传统高中历史教学的弊端和新课改下历史教学理念的转变,展开进一步探讨。 相似文献
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正高中化学是一门重要的学科,教师要转变传统的教学模式,采用多种新的教学模式进行教学,这样有利于学生的学习.体验式教学的应用能够提升学生对问题的分析能力以及解决能力,与此同时,还可以激发学生对化学学习的兴趣,提升学生学习化学的积极性,从而提升他们的化学成绩.本文主要对高中化学中体验式教学的应用进行了分析.高中化学的教学过程中,教师要转变原有的教学模式,这样才会对学生的学习有着很大的促进作用.为强化学生在学习中的体验,提高教学的效 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(3)
在生物探究实验教学中,教师要完成由监督者向指导者角色的转变;教师要引导学生发现问题,指导实验操作;进而激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性与积极性。 相似文献
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段晓涵 《湖南科技学院学报》2010,31(8):173-176
自主学习理论倡导以学生为中心的教学模式。文章以自主学习理论为基础,旨在探索与传统的教学模式相比,在翻译课堂上采取学生自主学习的教学模式能否提高学生对翻译课的兴趣和学习积极性;在学习定语从句的翻译技巧和策略中,采取自主学习教学模式能否更加有效的提高学生在翻译测试中的成绩。研究结果表明与传统的教学模式相比,在翻译课堂上采取学生自主学习的教学模式能提高学生对翻译课的兴趣和学习翻译的积极性,也能更加有效地提高学生在翻译测试中的成绩。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
小学语文作为小学的基础性科目,在旧的教学模式下,教师只看重语文基础知识的教授,习惯性地采用"灌输式"的教学模式,将知识传授给学生,学生没有学习的兴趣和积极性,他们的主体地位没有得到重视。在新课程改革的背景下,小学语文教师一定要转变传统的教学观念,树立以学生为本的教学理念,发挥学生的主观能动性,调动他们的学习兴趣,这样才能提高小学语文教学水平,促进小学生的全面发展。 相似文献
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在知识经济时代,职业教育已成为我国教育发履的重点之一,而高职教学作为一门技术学科,已越来越受到各行各业的重视.传统的数学教育正在向以培养学生数学素质为宗旨的能力教育转变.要提高职业学校学生对数学的学习兴趣以及学生的学习水平,就要在教学模式上下工夫,充分调动学生的学习积极性. 相似文献
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"启发式"教学模式是现代教学中先进的教学模式之一,它的成功运用可以充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,创造良好的学习氛围,是学生从"要我学"到"我要学"的转变的重要途径。那么,如何理解和运用启发式教学呢?笔者结合C语言程序设计课程教学,谈谈一些认识。 相似文献
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思想政治理论课自主性学习教学模式是对传统教学模式的一种突破,是对学生和教师传统教学地位的一种冲击。自主性学习教学模式强调以学生为中心设计教学目标,在学习过程中,强调以学生为中心,在教学模式的评估上,既有教师对学生的评估,也要考虑学生在学习过程中的参与评估。这种把学习主动权交给学生的教学方式,大大提高了学生学习的兴趣和积极性,也使学生养成独立学习习惯。 相似文献
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<正>随着初中教学改革的不断推行,生物教学同样也需要与时俱进。传统的生物教学一直是教师对学生进行理论知识的灌输,缺乏创新和活力,导致学生的学习兴趣不高,生物教学质量也不尽如人意。新的教学模式已经从教师主导转变为以学生为主体的形式,学生的自主学习才是提高教学质量的关键因素,激发学生的学习兴趣刻不容缓。我认为,激发学生的生物学习兴趣可以从以下几个方面着手。一、阐明生物学的重要性生物学是一门基础自然学科,主要研究生命现象和 相似文献