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连日来的雨雪天气,使我们不得不联想到去年岁末我省衡南县松江镇的三轮车翻车导致多名学生遇难事故,不得不让人牵挂着上学、回家的孩子们会坐上怎样的交通工具。虽然现在已放寒假,但离开学已不远了。本刊“本期聚焦”特刊发《农村校车之困：谁为孩子把好安全之门》一文,目的是再次提醒各级教育行政部门和学校,要对校车安全问题给予高度重视。 相似文献
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据《京华时报》报道,监管不力、运营失当,几乎在每次校车安全事故中都有体现,孩子的鲜血在不断拷问校车的安全制度＂。我要求法制办在一个月内制定出《校车安全条例》。＂温家宝总理在第五次全国妇女儿童工作会议上表示,要让校车成为学生安全的流动校舍。温总理的一句＂我心里也很不安＂,让人动容,而＂一个月内制定出《校车安全条例》＂,则... 相似文献
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近几年,各种危及学生生命安全的学生校车事故、交通、灾害事故、学生互相伤害或自杀等危及学生生命事件不断向我们敲响对学生进行生命教育的警钟。研究专家、业界呼吁社会关注青少年漠视生命的问题已经多年,但大多停留在研究和理论层面上。学校的生命教育亟待加强。 相似文献
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就在社会热议《校车安全条例(草案征求意见稿)》的时候,两起校车事故相继发生。广东顺德,一辆校车与一辆货车相撞,37名学生受伤;江苏丰县,一辆运送小学生的校车侧翻掉入水沟,导致15人遇难。惨痛的事实再一次警醒我们,校车安全形势依然严峻。而反思这两起事故,校车安全呈现出更为复杂的一面。与以前事故多因"黑车"、"超载"引发不同,这两起事故均涉及其他原 相似文献
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校车事故涉及学校、学生、校车公司、第三方等多个主体,分析校车事故中的学校责任,必须在明确多个主体之间的法律关系的基础上,结合事故发生时的情形进行判断。建议学校投保校车的相关保险、规范校车管理,建议尽快完善《校车安全管理条例》,制定《实施细则》。 相似文献
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谷建军 《中国校外教育(理论)》2014,(22):181
近年来,我国发生了多起校车安全事故,这些惨痛的事故引起了大家对校车安全的关注,学生上下学乘车安全一时间成了全社会关注的热点话题。校车安全事故频发已是埋在学生身旁的一颗"定时炸弹"。我们痛心疾首后,更是迫切期待在全国范围内迅速建立起更加健全的校车管理体制,以避免悲剧再次发生。 相似文献
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生命教育涉及多个方面内容,这里我们主要从语文教学的角度探讨对学生进行人身安全教育方面的问题。小学生的心理和生理均未成熟,其人身安全更容易受到伤害。2010年全国发生多起歹徒砍杀学生事件,2011年发生多起校车事故,严重危害了学生的人身安全;日常生活中的火灾、溺水、触电等突发事件也导致学生的意外伤亡。国家现已出台条例、制度以及其他措施以全面防控学生人身安全事故的发生。我们每一位教师都有义务和责任在自己的教 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
当前,随着我国教育事业的不断发展,校车应用也逐步被人们所重视起来。尤其是近年来校车事故频发,给学生的生命安全带来了极大的威胁,因此,加强校车驾驶人管理机制显得尤为重要。首先在选拔聘用校车驾驶人的问题上提出了建议,而后深入分析了当前校车驾驶人管理机制中存在的种种问题,并在此基础上提出了几点具有针对性的解决措施,以期能够推动校车驾驶人管理机制的创新发展,维护学生的生命安全。 相似文献
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自甘肃、江苏等地发生校车事故之后,部分地方采取了停运校车的整改措施。公众认为停运校车,让学生自行上下学,安全更没保障。果不其然,据《大河报》报道,近日,黑龙江佳木斯市 相似文献
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＂让学生在走出校门时仍能对世界充满好奇。＂这是21世纪的教育主题。而＂师者,所以传道、授业、解惑也＂这一著名论断,使我们的教育长期被定格在＂解惑教育＂的水平上,因此＂解惑＂功能发挥得淋漓尽致,把内心充满＂疑惑＂和＂问题＂的学生, 相似文献
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近几年来,农村幼儿校车安全问题逐渐引起社会热议,频频发生的校车事故引发我们的思考。然而大众对校车的关注越来越多,但校车事故却仍呈现频率日趋加大,程度有愈加严重的发展态势。而根据今年媒体报道的校车安全事故数据统计结果来看,校车安全事故大多数发生在农村地区,为了探究影响农村地区幼儿校车的安全因素,对具有代表性的甘肃省武威市凉州区黄羊镇进行了实地调查,从而进行论述并提出我们的对策建议。 相似文献
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这两年中,我校开展生本课堂教学改革.通过两年多的实验、学习与研究,我们不断摸索和探讨生本教育下的高效课堂也让我们深刻体悟到生本教育是＂以学生为本＂的教育,也是提升生命的教育.它提出的＂先做后学、先会后学、先学后教、以学定教＂的教育教学理念,意味着教学过程中的＂前置作业＂必须精心设计.前置性作业,是指教师向学生讲授新课内容之前,让学生根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习. 相似文献
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为保障校车安全,学校应加强对学生及其监护人、校车驾驶人和随车照管人员的校车安全教育,要教育学生安全等车、文明乘车,教育学生监护人帮助孩子安全、按时上下学,教育校车驾驶人牢记校车驾驶的禁止性规定,教育随车照管人员避免将学生遗留在校车上。 相似文献
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邱建华 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
郭思乐教授在他的《教育激扬生命》中说：＂教育的宗旨不应该是控制生命,而是要激扬生命,教要皈依学,让生命自己行动。犹如老燕子不必繁琐地教小燕子如何飞到南方--那样反而会让许多小燕子迷失方向,它需要做的是依托小燕子飞翔的本能,教它飞向蓝天,飞得更高更远。＂其实,这里提出的就是＂少教多学＂的育人模式,能达到这样的教育境界,才真正实现了以＂学生为本＂的教育。＂一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生＂是生本教育的基本原则,而＂少教多学＂是生本教育最生动的体现。如何打造我们高效的课堂教学？如何把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人？具体说来,我有以下三点体会。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
学校安全责任重于泰山,警钟长鸣,珍爱生命、关爱学生是学校义不容辞的责任。学校要把校车安全当成头等大事来抓,进行专项治理,强化交通管理措施制度,加强校车保安员责任意识。 相似文献
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刘断思 《湖北广播电视大学学报》2013,33(8):94-95
随着我国校车安全事故的频繁发生,催生了校车立法。在校车立法体系尚未健全之时,对直接掌控着学生安全的校车驾驶员进行立法不失为明智之举.在校车驾驶员立法的过程中,借鉴发达国家的先进经验,对校车驾驶员设置准入制度、规范管理、明确责任,既能结束校车驾驶员无法可依的局面,也能在一定程度上降低重大校车事故的发生频率。 相似文献