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一听到“灭火器”,是不是让你想到了摆在教室的红色的装着二氧化碳干粉的小瓶?其实,我说的“灭火器”是指我们大学南路小学的阳光委员。她们正直、热情,经常为同学们化解矛盾,因而受到同学们的喜欢和赞扬。 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2014,(12):F0002-F0002
我是阳光快乐的“童话公主”俞冬雪,今年八岁,出生于国际化大都市——上海。我是从小听着妈妈讲故事、念诗歌长大的。三岁起,就喜欢给妈妈口述自己编的儿歌;四岁上了幼儿园,我就能看很多书,还会自编童话,同学们都叫我“童话公主”。现在,我的兴趣更广泛啦,喜欢弹古筝,擅长画画,爱好轮滑和跳芭蕾舞。 相似文献
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一、设想——让语文课充满阳光每个学年初,当我接到一个教学班的语文教学任务时,便向学生了解“你喜欢什么样的语文活动”“你需要什么样的课前五分钟”。这些问题的答案是令人兴奋的,同学们都表示了积极的愿望和浓厚的兴趣。经统计,同学们提出的设想多达几十种。于是在同学们所提希望中设计了一个学期的课前五分钟活动计划。根据同学们的要求和实际,本学期设计的课前五分钟活动计划如下:1.自由演讲;2.讲名人故事、背名人名言;3.背诵古诗;4.设计每日一题,比比谁的反应快;5.课本剧表演等。二、尝试——你说我说的天堂六年级上学期一开始就进… 相似文献
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张丽 《课堂内外(高中版)》2005,(6):22
我们这一期的话题“我不喜欢什么样的学生”和“我不喜欢什么样的老师”,目的是想让同学们设身处地地站在对方的立场为别人着想:假如我是老师,我怎么对学生,假如我是学生,我怎么对老师……你也可以把这期杂志拿给你的老师或者你的学生看,相信如果你的老师(学生)看了会变得让你更加喜欢。 相似文献
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走进教室,看到一张张灿烂的笑脸,我知道孩子们很喜欢和我一起上《品德与生活》课。今天,当我热情而又亲切地想把同学们的兴趣引到“请你认识我”的主题时,同学们都竞相自我介绍：“我爱唱歌”、“我爱画画”、“我很活泼”……我频频微笑着点头。当我的眼光落到了坐在最后一排刚从外地转来的叶飞身上时,我很诧异,这不像别人向我描述的怪怪的叶飞嘛! 相似文献
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陈洁 《华夏少年(简快作文 )》2007,(1)
天气很好,心情也不错,伴着曼妙的音乐铃声,我踏进教室。咦,感觉气氛有点不对,同学们缘何如此安静?我刚要开始上课“,快嘴”于洋站起来:“老师,你看黑板上张东在乱写!”我转过身,只见黑板的一角写着一行字:李峰喜欢上了王丹。字儿虽小但很清楚。 相似文献
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有一次,一名学生问我：“老师,你为什么不爱笑呢？其实你笑起来很好看,同学们都喜欢看你笑。”面对学生突如其来的问题,我无言以对。是呀,在学生面前,我为什么总是板着脸呢？我原本是很喜欢笑的呀。 相似文献
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同学们一定都喜欢看电视节目吧!其实我也爱看。每次一看到电视里放《孝庄秘史》,我就想看,不管是从哪集开始,总要看到最后一集。光是这部电视剧,我就看了足足四遍!但还是觉得很有意思。爸爸问:“你怎么还看这个呀,有什么可看的!”“我就是觉得有意思嘛!”“那你能学到什么知识? 相似文献
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闫海南 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z2)
当阳光透过窗子,大片大片投到我桌子上时,我的思绪正在阳光下自由飞扬,当这些飞扬的思绪转化为跳跃的字符时,我安静地笑了。喜欢在暖烘烘的阳光下,微风拂面,倾听树叶跳动的音符;喜欢躺在床上,看一本自己喜欢的小说而废寝忘食;喜欢躺在碧绿的、软软的草地上,看着蓝蓝的天,白白的 相似文献