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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(1)
开汽车游戏目的:让宝宝认识汽车,并能模仿成人的动作。准备:一辆玩具小汽车。游戏方法:妈妈和宝宝玩“开汽车”的游戏,两个人面对面相隔一定的距离坐好,妈妈把玩具小汽车开过去,再鼓励他把小汽车开过来。妈妈告诉宝宝:“这是小汽车,小汽车在路上走。”然后,妈妈教他学习手握方向盘开汽车的动作,并对他说:汽车汽车,笛笛笛。”小手指游戏目的:1.让宝宝认识手指。2.使宝宝两只手都能伸出食指。3.在游戏中增进宝宝与父母之间的感情。游戏方法:宝宝和妈妈面对面坐好,妈妈拿起他的小手,对他说:“这是手,手上有手指。”妈妈再教宝宝伸出一只手的食… 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(2)
灵活的小手指食指食指变变变变变变成毛毛虫食指中指一起变游戏目的:1.让宝宝认识食指、中指,并知道它们的名称。2.使宝宝能在成人的指导下,双手都会做出代表1￣5这几个数字的相应的动作。游戏方法:宝宝和妈妈面对面坐好,妈妈先教他伸出双手的食指,告诉他名称,再教他伸出双手的 相似文献
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踮脚拍球游戏目的:让宝宝练习踮脚走和拍球的动作。游戏玩法:妈妈在室内挂一个球,然后站在距球约1.5米远的地方。宝宝站在妈妈的旁边,当听到妈妈“说开始”后,就踮脚走,走到挂着球的地方时,用手去拍球,然后迅速跑回来和妈妈击掌,并与妈妈一起说“:一次。”此游戏可反复进行。注意事项:妈妈挂球的高度以宝宝踮脚能拍到为宜。游戏目的:让宝宝练习传球、接球的动作。游戏玩法:宝宝和妈妈面对面站好。两个人一起边唱歌,边互相传球。当歌声停止时,球传到谁手里,谁就要模仿小动物的叫声。此游戏也可爸爸、妈妈和宝宝三个人一起玩。传啊传游戏目的:… 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(3)
快乐的小手指游戏目的:让宝宝知道每只手的五根手指的名称。游戏玩法:宝宝和妈妈面对面坐好。妈妈先让他伸出一只手的拇指,告诉他:“这是拇指。”然后,妈妈再教他认识食指、中指、无名指和小指。接下来,妈妈说儿歌和他一起做游戏。妈妈每说一句儿歌,宝宝都要和妈妈一起用双手做出相应的动作。附儿歌及相应的动作:拇指是爸爸,爸爸开车嘀嘀嘀。(双手都伸出拇指,做手握方向盘开汽车的动作)食指是妈妈,妈妈洗衣嚓嚓嚓。(双手都伸出拇指和食指,然后双手来回地一上一下做洗衣服的动作)中指是哥哥,哥哥拍球嘭嘭嘭。(双手都伸出拇指、食指和中指,然… 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(10)
搭高楼准备:积木。游戏玩法:妈妈对宝宝说:“妈妈教宝宝搭高楼。”然后开始搭积木,让宝宝仔细地看。宝宝照着妈妈的样子搭积木,他搭好后,妈妈要及时地鼓励他。玩彩泥准备:彩泥。游戏玩法:妈妈和宝宝每人手里拿一块彩泥。妈妈先把彩泥团成球儿,让宝宝学着也将彩泥团成球儿。接着 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(5)
我家有个乖宝宝适合年龄:1岁～1岁半游戏目的:使宝宝能在轻松、愉快的氛围中说出“爸爸”、“妈妈”、“宝宝”,并能指出所说的人。游戏玩法:爸爸坐好,扶着宝宝让他站在自己的双腿上,妈妈坐在对面逗引宝宝,并说:“我家有个乖宝宝,既不哭来也不闹,妈妈亲(亲一下宝宝)哪爸爸抱,宝宝高兴哈哈笑。”引导他说出“爸爸”、妈妈”、宝宝”,说谁就去指谁。水果香又甜适合年龄:1岁半～2岁游戏目的:让宝宝能说出叠音词,如“圆圆”、弯弯”等。游戏玩法:妈妈拿出苹果、香蕉这两种水果,让宝宝认识它们。妈妈先指着苹果对他说:苹果苹果,圆圆。”引导他说… 相似文献
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捉尾巴游戏目的:让宝宝练习追逐跑。准备:用彩带(或其他物品,下同)做的尾巴。游戏玩法:两个宝宝身后各系一条尾巴。在做游戏的过程中,家长要提醒两个宝宝,在捉对方的尾巴的同时,还要保护好自己的尾巴不被对方捉到。被对方捉到尾巴的宝宝要大声学小猫叫。捉小虫游戏目的:让宝宝练习追物跑和踩的动作。准备:一根长约1米的绳子、玩具小虫。游戏玩法:妈妈把玩具小虫用绳子系好,将玩具小虫放在地上,拉着绳子的一端拖着它跑,跑的同时,让宝宝在后面追。当宝宝追上玩具小虫时,要用脚踩住它说:我捉到了!”注意事项:妈妈在拖着玩具小虫向前跑时要控制… 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(11)
准备:一些红色的豆子、绿色的豆子,一个盘子,一个红色的碗,一个绿色的碗。游戏玩法:妈妈把红色的豆子和绿色的豆子都放在盘子里,旁边摆上红色的碗和绿色的碗。然后,妈妈捏起一颗红色的豆子放在红色的碗里,再捏起一颗绿色的豆子放在绿色的碗里,让宝宝学着做。捏豆子准备:胶水、各种颜色的纸。游戏玩法:妈妈先在各种颜色的纸(除了白色的纸)上画出各种图形,然后让宝宝按照所画的图形撕出各种形状,再让他把撕好的这些图形用胶水贴到一张白色的纸上。撕撕贴贴发展宝宝精细动作的亲子游戏(适合1岁半到2岁的宝宝)@马全霞
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(6)
快乐的五官适合年龄:2岁～2岁半游戏目的:使宝宝能准确地说出五官的名称,并能指出自己五官的位置。准备:纸、彩笔、剪刀、胶水等。游戏玩法:妈妈用彩笔在纸上画一个娃娃脸的轮廓,单独画出五官,用剪刀把它们剪下来,然后让宝宝说说脸上都有什么,并拿出剪好的五官让他贴到娃娃脸的相应位置上。贴好后,妈妈对他说:“鼻子鼻子在哪里?请你把它指出来。”宝宝说“:鼻子鼻子在这里,我来把它指出来。”说的同时,宝宝用手去指自己的鼻子。接下来,妈妈再用同样的方法让他指出自己的眼睛、嘴、耳朵、眉毛。听我说一说适合年龄:2岁半～3岁游戏目的:使宝宝… 相似文献
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27.接、拋球目的:发展婴儿手的动作和视觉的协调性。方法:妈妈将一个小球给婴儿看看,说:“把小手臂伸开,妈妈给你球,你拿住!”当他伸开手臂时,立即把球慢慢抛给他,再让他学样把球抛给妈妈。可多次重复接抛球的动作。28.捧大球,拿小球目的:使婴儿初步感知实物的大小,发展感知能力。方法:妈妈拿着大球对孩子说:“宝宝来拿大球!”当他伸开双手时,轻轻地把大球扔给他。若孩子接不住,就让他走过去用双手抱起球。这时可反复说:“宝宝拿到大球了。”激起孩子的愉快情感。然后妈妈再拿一个小球说:“宝宝,过来拿小球。”鼓励他用一 相似文献
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小兔拔萝卜游戏目的:发展宝宝向前行进跳的能力。准备:若干塑料圈、若干用硬纸做的萝卜等。游戏玩法:妈妈把塑料圈在地上摆好(如照片所示),当成“小河”。妈妈和宝宝扮成“小兔子”。妈妈对宝宝说:你看,小河对面有许多萝卜,你去拔一个给妈妈,好吗?”宝宝说:好的。”接着,宝宝双脚连续逐个跳过塑料圈到河对岸去拔萝卜,拔完萝卜后,再沿原路跳回来,把萝卜交给妈妈。青蛙捉虫游戏目的:发展宝宝分合跳的能力。准备:若干自制的荷叶、一个用硬纸做的青蛙头、若干用卡片做的虫子等。游戏玩法:妈妈先把荷叶在地上摆好(如照片所示),然后在这些荷叶的前… 相似文献
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任雪蕊 《启蒙(3-7岁)》2003,(8)
宝宝长到2岁,会说会跑了,可让妈妈心烦的事情却越来越多。这不,笑笑平时是个温顺的孩子,可一叫她上床睡觉,就像变了个人似的,她让妈妈讲了8个故事,喝了2次水,解了1次小便,又和妈妈、爸爸说了4次“再见”,可关灯后,笑笑还是不好好睡觉。是啊,宝宝有主意了,于是,上床睡觉成了件麻烦事。好在麻烦的事,不止你一个人遇到,让我们来看看下面几位妈妈是怎样哄宝宝入睡的吧。兵兵的妈妈（售货员）：给宝宝一个他喜爱的玩具。和孩子道晚安时，送一个他喜爱的玩具。你可以对他说：“小熊困了，宝宝和它一起睡吧！”“小兔要睡了，宝宝陪它睡吧！”孩子… 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2006,(3)
小小送报员游戏目的:让宝宝练习双脚交替上下台阶的动作。准备:玩具台阶、报纸、自制的报箱。游戏玩法:妈妈先在场地的中间把玩具台阶摆好,再在场地的一端放上自制的报箱。宝宝拿着报纸从场地的另一端出发,一边说儿歌,一边双脚交替先上台阶,再下台阶,走到报箱前,把报纸放入报箱 相似文献
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秋扬 《启蒙(3-7岁)》2005,(5)
给妈妈的提示◆和宝宝一起开心地玩这个月的宝宝已经能坐了!两只手的活动更自如和灵巧,所以,宝宝特别喜欢用手来玩游戏。当宝宝想做什么、想玩什么时,妈妈最好尽量满足。即使弄坏了玩具,搞脏了衣服,都算不了什么,因为这个时候正是宝宝“热衷学习和取得进步”的最佳时机。重要的是让宝宝开心地玩他想玩的游戏,宝宝不喜欢玩的游戏,即使设计得再好,也不要强迫他去玩。◆让宝宝享受散步的乐趣现在,宝宝已经能分辨家人和外人了,而且,他对人和事物也有了明显的兴趣。这时,妈妈要多带宝宝外出,让他看看小区里孩子们在玩耍,看看街道上的车来人往,听… 相似文献
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头顶布包走游戏目的:发展宝宝的平衡能力。准备:玩具平衡木、布包、没有盖儿的纸盒,以上物品也可用其他物品代替。游戏玩法:妈妈把玩具平衡木在地上摆好(如图),把没有盖儿的纸盒放在玩具平衡木的一端。宝宝把布包顶在头上(手不要扶布包)从玩具平衡木的另一端开始走,走到有纸盒的这一端时,低头将布包放进纸盒里,再按原路返回。注意事项:宝宝可反复做这个游戏,然后妈妈帮他数一数,纸盒里有多少个布包。看看谁能追上我游戏目的:发展宝宝的平衡能力。准备:用大积塑(或其他物品)拼接的玩具平衡圈。游戏玩法:两个宝宝先站在玩具平衡圈的同一直径上… 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2009,(7)
游戏目的:让宝宝知道有些让宝宝知道有些钟表走动时会发出嘀嗒的声音,学会模仿嘀嗒声,会用身体动作模仿钟摆来回摆动。小钟摆游戏方法:家长让宝宝看一看各种钟表(特别是摆钟)的样式,听一听它们"说话"的声音,学一学钟表发出的嘀嗒嘀嗒的声音。 相似文献
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安利英 《启蒙(3-7岁)》2011,(5):38
夹枣准备:碟子、枣、适合宝宝用的筷子。游戏方法:家长先把枣放到桌子上,让宝宝用筷子把它们一个一个地夹到碟子里。宝宝都夹好后,家长说":宝宝真棒啊!"击倒塑料瓶准备:几个体积适中的空塑料瓶、小球(或其他物品,下同)。游戏方法:家长将塑料瓶放在距离宝宝约1米远的地方,让宝宝扔小球击倒塑料瓶。小贴士:当宝宝熟悉玩法后,家长可适当增加宝宝与塑料瓶之间的距离。 相似文献