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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 47 毫秒
1.
在我们平淡的日子里.常常不经意地感受着爱与被爱,而那些最让我们感动和难以忘怀的往往是一些爱的细节。父母对孩子的爱也是如此.在生活的一点一滴中.耐心地、用心地、细心地爱着孩子,比起偶尔一次的“大手笔”,更能让孩子感动和铭记。每一个爱的细节是一颗珍珠,孩子会把它们串起来,存在记忆里作为永久的珍藏。  相似文献   

2.
"鱼头的故事"的故事大家一定不陌生,母爱是伟大的,对于这位母亲的伟大奉献,我一点也不怀疑,我为之感动,但是我认为母亲的无私和伟大,在她有生之年不让儿女真正的领略,深切的体会这份爱,我为她觉得遗憾.对于这位母亲的爱,我要说的是:爱他就让他听到,让他看到,让他感受到,因为爱就像流动的水一样,爱是双向的,爱是接受,爱是给予,我们要让孩子接受我们的爱,但是我们也要让孩子学会给予别人爱,懂得爱别人,让孩子从小就有一颗爱人的心,感恩之心。  相似文献   

3.
爱在细微处     
有一种爱,默默无言,却时刻感动人;有一种爱,不是轰轰烈烈,虽平凡却温暖;有一种爱,藏在细微之处。从教8年,今年有幸又一次担任一年级的班主任,我觉得一年级的孩子是天使和"小恶魔"的结合者,爱闹但又那么单纯善良,身为老师的我们要如何爱孩子,并如何让孩子喜欢这份爱呢?  相似文献   

4.
今天,值得我欣慰.因为,太多的真诚让我感动了.耳边似乎还回荡着家长会上家长们一声声真挚的感谢:"张老师,我的孩子有这么大的变化,真的太谢谢你了!""张老师,我们的孩子放在你班上,我们放心.""张老师,你真的像妈妈一样爱着他们,我非常感动!"  相似文献   

5.
孩子的心中永远是梦的世界,因为他们始终拥有好奇与渴望。不要总以为孩子们的梦永远是和快乐、纯真、有趣联系在一起的,他们的忧郁有时我们真的不懂,却能时时给我们感动,让我们潸然泪下。让我们共同感受一下孤儿杰里的梦中柔情。他为我们编织了一个满含母爱的梦的花环,他教给我们如何去理解爱,把握爱,珍惜爱,紧抓着爱的手永不放开。不为别的,只为心中的爱永远在梦里徘徊。  相似文献   

6.
细节     
[话题]生活中往往有一些细节为我们所忽视,殊不知,有些事情就是因为一个细节而功亏一篑;生活中我们也往往为一些细节所感动,体会到这个世界的爱和温暖。生活中,有没有让你刻骨铭心的细节?你曾为一些细节伤心过吗?你曾为一些细节感动过吗?面对细节你最想说些什么?请以“细节”为话题,写一篇文章。  相似文献   

7.
今天,值得我欣慰。因为,太多的真诚让我感动了。耳边似乎还回荡着家长会上家长们一声声真挚的感谢:“张老师,我的孩子有这么大的变化,真的太谢谢你了!”“张老师,我们的孩子放在你班上,我们放心。”“张老师。你真的像妈妈一样爱着他们,我非常感动!”[第一段]  相似文献   

8.
爱是财富的源泉,成功的基石,有爱,才有财富和成功,让爱心陪伴孩子一生。我从一本经典故事中,读到这样两个事例,很受感动,对启发孩子有爱心很有好处。一、在孩子心中播撒爱的种子  相似文献   

9.
《父母必读》2013,(12):68-81
亲子阅读,不仅是父母和孩子一起读一本书那么简单,它是无形的纽带,紧密着家人之间的连接。它还能把一家人凝聚在一起,为一个小故事感动,为一句有趣的话共同欢笑。它还让我们学会了爱的表达,懂得了尊重他人和自然。  相似文献   

10.
在7月的幼儿园,有一份离别的情感在空气里弥漫,它来自于孩子人生的第一次毕业、第一次告别同学、第一次告别老师,它承载着回忆、爱和期盼,感动着每一位孩子、家长和老师。这份来自于最纯真心灵的情感,清澈得让人不敢去触摸。每到这个时候,老师们都会写下许多抒发情感的文字,有给孩子的,有给家长的,也有给自己的。本期我们集中编发几篇毕业班老师的随感,从中我们一定可以感受到师幼之间那份纯净透明的爱。  相似文献   

11.
每个人传达爱的方式是不一样的,但是让孩子感受到成人的爱和尊重是至关重要的。正常情况下,我们会以平和的态度来对待孩子,但是当孩子犯了错误的时候,当孩子的行为会伤害自己的时候,我们有时就会表现得声色俱厉,从而让孩子远离我们。有一次,看到睿睿在寝室里快跑,我喊他,他装作没听见,依旧快速地在窄窄的过道上奔跑着。突然,睿  相似文献   

12.
教师在自己的成长和发展中,需要不断地学习、不断地探索、不断地积累,在过去几年学习中,发现自己教学中存在一些误区:(1)把学生当成成人而不是孩子,更不是自己孩子;(2)用罚抄作业方式爱自己的孩子;(3)一味的训斥,不懂得去了解孩子.总之,教育也是一门艺术,让我们怀揣着一颗火热的爱心,去进修好这门课,学着“会”更好地爱我们的孩子.  相似文献   

13.
爱在每一天     
爱自己、爱父母、爱伙伴、爱学习、爱生活,是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。让孩子——要在孩子心中播入爱的种子,这是每位父母都希望的。那么,如何有效地呵护、支持、培养孩子的“爱心”呢?最重要的是将爱的音符融入每一天的生活细节之中,让孩子从本身做起,爱自己、爱父母……1.爱自己。孩子怎样“爱自己”,需要父母关心吗?如果父母过早地、苛刻地要求孩子“让梨”,却没有细心指导“把关心留给自己”,孩子甚至会误认为“爱自己”是不光彩的、自私的。其实,爱自己是人的天性与真本,也是爱他人、爱人民所不可或缺的基础条件之一。父母…  相似文献   

14.
每个孩子都是一个独立的个体,既然我们迎来了二娃时代,那就让我们心平气和地陪伴孩子,平等地爱着每个孩子,让孩子们开心快乐地成长。  相似文献   

15.
一直都被这篇课文感动着。作者用一种特殊的方式——抱母亲,来传达内心对母亲的感激,用朴素却饱含真情的语言娓娓道来。母爱,直抵心灵!课堂上,我和孩子们一起关注细节,用心灵去触摸语言,让爱温润,让爱弥漫。  相似文献   

16.
<正>在班级中常常有所谓的"后进生",然而,"后进生"也会有让人感动的瞬间。这不,我就遇上了一位。[案例描述]秋游的时候,学校组织孩子去青少年活动中心,孩子玩"青蛙跳""升降飞机"的时候,我和另外一位带队的老师陪着孩子们一起玩。当所有孩子都在高呼"何老师,我和你一起玩"的时候,小冯却说了一句让我感动了好久的话:"何老师,你快把安全带系上。"小冯没有高呼,他的声音很平,很亲切地提醒了我。很小的细节,让我感动很久很久。我觉得这是一个多么细心、有爱心、会关心他人的孩子啊。  相似文献   

17.
没有爱就没有教育,只有我们发自内心地爱着孩子的时候,真正的教育才能发生。凡是真正爱着孩子的人,才有机会成为成功者,没有一个不爱孩子、不爱教育的人能成为真正的教育家。一些长期从事教育工作却成绩平平的人,其根本原因在于他们对孩子的爱不够深切。那些人也许会说,我们也深深地爱着学生啊!其实,现在许多教育工作者,往往是高举爱的大旗,做了许多让学生反感的事情,导致事倍功半。真正的爱必须是心灵间的能量传递,是能够让学生心灵  相似文献   

18.
细节是一种功力,细节是一种资源,细节是一种智慧,因为有了细节,我们的教育才能充满思辨与灵性。每个孩子的心灵都是美丽的,老师的爱是拂拭孩子心灵镜子的丝帛,细节之处给予爱,我们的工作就会充满无穷的动力。尤其对于小学班主任工作而言,细节问题也便成了重中之重。我将自己在班主任工  相似文献   

19.
李晓燕 《福建教育》2010,(7):128-128
幼儿教师是一份需要爱心的职业。教师要用心地去爱每一个孩子,在生活的细微之处让孩子们感受到爱。生活中一些看似寻常的细节,却往往能给幼儿的心灵带来莫大的慰藉和温暖。  相似文献   

20.
爱的力量是巨大的.古语道:"一笑泯千仇."爱能征服一切,爱能战胜一切,爱能感动、感化、消融一切.爱,是美丽之源、幸福之源,只要人人都献出一点爱,世界就变得更加和谐、美丽、精彩.爱能发掘孩子的潜能潜力,开发孩子的高智商,培养孩子的好情商. 一、对孩子要进行爱心教育 爱心教育是一切教育永恒的主题.爱心是水,滋润着孩子的心田;爱心是金钥匙,能够打开孩子心灵的窗户.每个人的心底都有一座爱的宝藏,每个孩子心底都是一个爱的海洋,爱心是人类的永恒需要.今天,我们教育人,培养人,目的就是发展人、完善人,"怀感恩博爱心,做高尚健全人".所以,爱心教育是让孩子受益一生的教育.  相似文献   

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