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1.
融媒体时代与新文科建设的背景,对国内高校新闻传播人才培养提出了更高的要求。地方高校新闻传播人才培养体系面临着思政内容建设不足、复合型人才培养方案有待完善以及协同育人平台有待拓展等问题,文章认为应从新文科建设的内涵进行剖析,理清新闻传播人才培养的根本任务、核心目标以及时代共识,探索“科学铸魂、破界互动、融创赋能”的改革路径,才能找出良好的培养教育机制。 相似文献
2.
钱群 《佳木斯职业学院学报》2022,(4):143-145
在融媒体时代,数字媒体艺术设计专业教学中缺乏与时代背景的结合思考.本文通过研究分析,认为数字媒体艺术设计教学中缺乏面向融媒体时代背景的教学目标定位、没有形成明确的产学研结合发展体系、过于注重理论知识考核,并提出了基于融媒体时代的数字媒体艺术设计教学提升方法,认为首先应设计面向融媒体时代的数字媒体艺术设计教学目标体系,并... 相似文献
3.
融媒体时代对播音员、主持人提出了更高的要求。他们要成为“一个有记者经历、有鲜明观点的成熟的主持人”,对信息的整合处理传递做出快速反应,给受众以有用的新闻信息。 相似文献
4.
黄立安 《佳木斯职业学院学报》2022,(3):146-148
在多媒体与互联网技术健康发展的背景下,媒介融合逐渐成为现代信息技术应用的主要趋势,创新发展的方式能转变大众传播与新闻教育趋势,优化专业教学体系,扩宽教育范畴.而在融媒体背景下,新闻传播专业要想切实提高人才培养质量和效率,就需要明确融媒体的发展态势,深入分析新闻传播专业教学在教学理念、课程体系及教学平台等层面所存在的问题... 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2019,(10):93-94
互联网时代,传统媒体与新媒体有效结合,促使融媒体出现。融媒体出现令学生获取信息途径更广泛,让学生对思想政治内容有了新的想法。本文从两方面阐述了融媒体对高校思想政治工作生态环境带来的影响,并透过不断探索研究,获得解决问题的有效对策。一方面顺应时代结合融媒体更新高校思想政治工作理念,另一方面新旧媒介结合创建新的工作流程。 相似文献
6.
曲飞帆 《长春教育学院学报》2013,(3):58-59
Web2.0时代,伴随着全媒体化的发展趋势,河南省网络媒体在国内媒体集团化的大背景下日益发展壮大。由于河南各大网络媒体竞争的实质是人才的竞争,因此,新闻队伍建设已成为各媒体发展所面临的重大问题。本文选取最具代表性的"大河网"来分析、探讨河南网络媒体新闻队伍建设中存在的问题和解决方案,不仅对河南网络媒体的发展提供指导和借鉴意义,而且能够更好地推动媒体集团内传统媒体与新媒体的互补、互动、互融发展,对各大媒体集团的长远发展具有重要意义。 相似文献
7.
《烟台职业学院学报》2019,(2):65-68
融媒体时代的到来,既为高职商务英语教学提供了极大的便利,也提出了更高的要求,同时也暴露了当前高职商务英语教学存在的诸多不足。高职商务英语教学应充分利用融媒体时代带来的便利和契机,克服当前存在的不足,积极进行相应的改革创新,以适应时代发展需求,推动高职商务英语教学水平的提高。 相似文献
8.
融媒体视域下广西民办高校宣传工作总体状况较为良好,但仍存在诸多的细节性与结构性问题有待解决.本文基于广西民办高校宣传工作状况,对部分宣传工作问题进行深入探究,进一步制定科学的解决对策,并围绕融媒体时代的教育发展,构建新的宣传工作发展体系,以提升融媒体视域下广西民办高校宣传工作有效性与实效性. 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(5):191-192
随着信息技术的不断发展,各种媒体的发展也变得越来越迅速,传统媒体与新媒体之间的融合成为一个必然的过程。在媒体融合时代,新闻美术的设计也有了创新的基础,本文对媒体融合时代下的新闻美术设计的创新进行分析和探讨,旨在提高新闻美术设计的水平。 相似文献
10.
崔瑜 《长春教育学院学报》2017,33(7)
自媒体时代的新闻传播改变了传统的信息传播格局,同时衍生出了很多问题.本文以"罗一笑事件"为例,分析网络舆论反转现象频发的原因及其影响,希望能引发媒体从业者的些许思考. 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2020,(16):54-56
高校新闻宣传工作是当今新闻媒体较为特殊的组成部分。作为特殊存在的"新闻媒体",国内高校在本校新闻宣传工作机制的基础上,充分整合校内校外的新闻宣传资源,不断提升宣传队伍的组织架构和业务能力,以期助力新时代高校的建设和发展。在全媒体时代,高校新闻宣传需紧随时代潮流,主动加入到融媒体时代,充分利用新媒体技术,强化用户意识,通过准确的划分标准进行必要的用户分层,制作更加精良、更具针对性和阅读性的新闻产品,完成高校的新闻宣传使命。 相似文献
12.
《承德职业学院学报》2008,(1)
随着信息化时代的来临,在电视和多媒体快速发展成为强势媒体新闻的情况下,纸质媒体新闻面临着读者推崇的那种如临其境、如见其人、如闻其声的具有新闻现场感报道的冲击。所以,近年来, 相似文献
13.
现代媒体的发展速度愈来愈快,媒体之闻的竞争愈演愈烈.媒体都在最大限度地运用新闻照片激活报纸版面,以此争夺公众注意力或读者"眼球".正是这种特定的时代环境,最终促使现代报纸进人了"读图时代".本文就是在这一大背景下.提出了一些报纸在读图时代"运用新闻图片的时候,以牺牲新闻的信患含量为代价,过分追求视觉效应走入"读图时代"误区."读图时代"要求媒体必须要坚持求真务实的正确方向,进行理性的思考,要求报纸认真处理好文字新闻与图片的关系,深化"图文并重、两翼齐飞"办报思路,真正提高报纸的竞争实力. 相似文献
14.
芦猛 《吉林省教育学院学报》2021,37(12):163-166
随着时代的发展,县域社会复杂多变,尤其是近年来,随着互联网和通讯技术的普及,社会化网络媒体大肆涌入,县域内的传统传播格局受到冲击.基层媒体逐渐陷入缺位的困境,切断了基层政府与群众的联系.在此背景下,县级融媒体中心重建基层传播生态,开拓民意渠道,运用智能化技术动员群众参与县域社会治理.将县级融媒体中心嵌入县域社会治理,可以实现基层媒体的再造,打造传媒协同县域社会治理的新模式,助推国家治理体系和治理能力的现代化.但就目前而言,县级融媒体中心的建设面临着诸多的困境,需要社会各方力量的统筹规划,多维度共同发力. 相似文献
15.
融媒体时代,传统媒体和新兴媒体之间的壁垒被逐渐打破,对各行各业影响深刻。文章通过分析气象信息传播渠道现状和公众对气象服务的满意度,提出优化气象信息传播方式建议和对策。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2019,(22):148-150
融媒体时代,对高职教育教学产生了嵌入式影响。网络环境所滋生的敷衍思想,受陈旧教材与内容所阻滞的学习热情,网络依赖所阻碍的求知意识,趋易避难思想所挫败的成才预期等,只有这些问题被充分重视并正确对待,才能趋利避害,更好地获取时代的红利。本文在深析融媒体时代对商务应用写作课程教学影响的基础上,提出商务应用写作课程应担当起克服时代所带来的草率应对的陋习,教学中与时俱进,引导学生宁静致远,同时,融合媒介,让时代红利为学习锦上添花,让科技手段为教学质量保驾护航。 相似文献
17.
武文杰 《长春教育学院学报》2013,(8):65-66
进入21世纪,随着科技的进步、人们生活节奏的加快和媒体的不断发展,各传播媒体,特别是和大众最为贴近的纸质媒体已经悄然变化,其中一大特点就是图片数量的增加。显然,读图时代已经完全到来。报纸开始把新闻图片作为"重头戏",电视也加入图片元素使图片和视频有机融合,网络媒体更是把新闻图片作为媒体间竞争的有力手段。这不仅是"读图时代"对媒体的要求,也是媒体对受众需求的迎合。 相似文献
18.
《吉林省教育学院学报》2017,(11):134-136
新媒体时代的到来,改变了世界,也改变了传统媒体的发展职能。在现代媒体思维的影响下,新闻采访工作在多个方面提出了新要求,对于新闻工作者而言,这既是机遇也是挑战,如何应对新媒体时代的新闻采访需求,如何搞好新媒体时代的新闻采访已成为当代媒体人共同关注的焦点。因此,本文就新媒体时代新闻采访的求异意识和创新思维进行研究,通过对新媒体时代新闻采访工作进行分析,为媒体人探寻一条创新、思变的新闻采访之路提供参考。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2019,(20):98-100
微信平台作为融媒体的重要载体,在高校思想政治教育工作中的作用越发显著,已引起了广大教育工作者的关注和重视。当前微信平台在高校思想政治教育工作中发挥着重要作用,但也存在很多不完善的地方。在融媒体视域下如何发挥微信平台在新时代高校思想政治教育工作中的积极作用,是一个不断探索、不断创新的时代课题,需要教育工作者不懈进行尝试和探索。 相似文献
20.
冯高倩 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(23):30-31
在融媒体时代,高职院校网络思想政治教育与以往有所不同,信息的传播由以往单一途径逐渐转变为多个平台融合形势。在这样的情况下,高职院校网络思想政治教育工作也应积极创新,整合现有资源,营造良好环境,通过多种方式来共同推进思想政治工作,为社会建设培养高素质人才。本文先分析融媒体视域下高职院校网络思想政治教育创新意义,明确相关机遇与挑战,然后提出创新对策,以供参考。 相似文献