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禾雨 《绵阳师范学院学报》1994,(Z1)
《师范高等专科学校英语教育专业英语教学大纲》(以下简称《大纲》)教学要求中的“语法要求(二、四、六级要求)”和“语法项目表”是根据《全国师专英语专业教学调查报告》(以下简称《调查报告》)中所得结果,参照《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》(以下简称《基础阶段大纲》)《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》(以下简称《高年级大纲》)、《大学英语教学大纲》(理工科及文理本科用)(以下简称《大学大纲》)、《全日制高中英语教学大纲》(以下简称《高中大纲》)、《九年制义务教育全日制初中英语教学大纲》以下简称《初中大纲》),吸收国内外英语语法最新研究成果,并结合目前师专英语教学实际,特别是有关英语语法教学的实际和现状制定的。 “语法要求”、“语法项目表”和《大纲》的其他部分一样,注意到师范性、专科性、灵活性和指导性,尤其突出了师范性和专科性,同时也有一定的科学性、先进性、可行性以及可检查性。 相似文献
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任鹰 《现代远程教育研究》1996,(1)
1填空: 1.公文主要具有以下特点:(l);(2);(3);(4);(5) ;(6) 2.一份公文通常是由和_三大块构成的,每一个部分又包括若干个项目。 3.公文的文头部分主要包括以下项目:(1);(2);(3);(4) ;(5);(6) 4.公文的发文字号一般包括 和兰项内容。 5.公文的中间部分,或称行文部分,主要包括几个项目:(1)·;(2);(3) ;(4)’;(5).;(6) ;(7) 6.、和是构成公文标题的三个基本要素。 7.在一份比较正规、复杂的公文中,正文一般包括、、三个部分。 8.公文正文的开头方式有许多种,常见的有、、等几种。 9.公文正文结尾的写法有许多种,常见的有 等几种。 10.公文的文… 相似文献
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周树华 《中国小学语文教学论坛》2000,(17)
一、新大纲的变化 新大纲在继承旧大纲中经得住时间检验的内容的同时,针对语文教学现存的问题,立足改革,发展了旧大纲对语文性质、功能的认识,创立了新的体例与结构。 1.新的结构方式表现了新的特点。 1990旧大纲将初、高中混在一起制订,由“教学目的”、“教学要求”、“教材内容”、“作文教学”、“教学中应重视的问题”、“各年级语文基本能力和基础知识教学要求”、“基本课文篇目”七部分组成。新大纲初、高中分别制订。这里要谈的高中新大纲由五部分正文和三个附录组成。新大纲保留了旧大纲中的“教学目的”、“教学… 相似文献
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任鹰 《现代远程教育研究》1999,(5)
1填空 1)公文主要具有以下特点:(1);(2) ;(3);(4);(5);(6) 2)一份公文通常是由、和—三大块构成的,每一个部分又包括若干个项目。 3)公文的文头部分主要包括以下项目:(1) ;(2);(3);(4);(5);(6) 4)公文的发文字号一般包括、和 三项内容。 5)公文的中间部分,或称行文部分,主要包括几个项目:(1);(2);(3);(4) ;(5);(6);(7) 6)、和是构成公文标题的三个基本要素。 7)在一份比较正规、复杂的公文中,正文一般包括 三个部分。 8)公文正文的开头方式有许多种,常见的有 等几种。 9)公文正文结尾的写法有许多种,常见的有 等几种。 10)公文的文尾部分主… 相似文献
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李培实 《课程.教材.教法》1989,(4)
《九年制义务教育全日制小学自然教学大纲》(以下简称新大纲)共分前言、教学目的要求、教学内容的确定、教学内容、教材的编写、教学中应该注意的几个问题六个部分。下面只从几个主要方面谈谈自己学习新大纲的体会。 一、明确自然教学的性质和任务 新大纲和现行大纲一样,都在前言部分对自然教学的性质和任务作了规定。新大纲简明 相似文献
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2002年4月人民教育出版社出版的国家教育部制订的《全日制普通高级中学历史教学大纲》(以下简称新历史大纲)。它经过几处的试验修订,从2002年秋季开始在全国试行。新历史大纲规定了教学目的、课程和课时的安排、教学目标和教学要求、高中历史研究性课题、教学中应注意的问题、考试与评估、教学设备和设施等内容。它是编写新高中历史教材的依据;是历史教师对学生考核的依据;是各级教学行政部门对高中历史教师的教学工作进行评估的依据。一、深刻领会新历史大纲总的精神实质1.明确新历史大纲总的指导思想:新历史大纲在一开头就明确指出:“历史… 相似文献
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王维刚 《黔南民族师范学院学报》1997,(4)
本文以中学英语新大纲和新教材为依据,论述了中学英语教学应遵循的教学路子:(1)语言知识是为言语能力服务的;(2)听说读写要全面训练;(3)语言结构和语言功能相结合;(4)在用中学,积极地运用语言。提出了在中学英语教学中,要将知识传授、能力培养和素质教育紧密结合起来。 相似文献
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一、填空 1.公文主要具有以下特点:(1)____;(2)____;(3)____;(4)____;(5)____;(6)____; 2.一份公文通常是由____、____和____三大块构成的,每一个部分又包括若干个项目。 3.公文的文头部分主要包括以下项目:(1)____;(2)____;(3)____;(4)____;(5)____;(6)____。 4.公文的发文字号一般包括____、____和____三项内容。 5.公文的中间部分,或称行文部分,主要包括几个项目:(1)____;(2)____;(3)____;(4)____;(5)____;(6)____;(7)____。 6.____、____和____是构成公文标题的三个基本要素。 7.在一份比较正规、复杂的公文中,正文一般包括____、____、____三个部分。 8.公文正文的开头方式有许多种,常见的有____、____、____等几种。 9.公文正文结尾的写法有许多种,常见的有____、____、____、____、____等几种。 10.公文的文尾部分主要包括以下项目:(1)____;(2)____;(3)____;(4)____;(5) 相似文献
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《高教发展与评估》2007,23(3):F0003-F0003
1.稿件内容应依次包括:题名;作者姓名;作者单位;摘要、关键词(前面5项均要求提供英文);中图分类号;正文;注释(脚注)、参考文献;所有作者简介(包含出生年,性别,民族,籍贯,职称,学位和研究方向)和详细通讯地址(邮编、电话号码或电子信箱等)。2.题名(中英文):一般不超过20个字,必要时可加副标题。3.摘要(中英文):一般为100~300字,内容应具有独立性和自含性,不分段。4.关键词(中英文):选取反映文章最主要内容的主题词3~8个,关键词之间用分号隔开。5.正文:篇幅以10000字以内为宜(正文小标题按数字编节,如一,(一),1,…)。6.本刊优先发表省部以上优… 相似文献
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中学课程改革实施后 ,新的语文课程标准对作文要求如何 ?为此 ,我们不妨将国家教育部二○○一年四月新的《语文课程标准》与目前正在实施的中学《语文教学大纲》作一比较。一、新《语文课程标准》(以下简称《标准》)对初中作文教学提出了十一条标准 ,而《大纲》却只有六条 ;从字数上看 ,新《标准》“写作”部分用 3 86个字作了要求 ,而《大纲》仅有 2 1 2个字。由此可看出 ,新《标准》较之《大纲》对初中作文有了更全面、更具体的要求。比如 ,原《大纲》对初中生作文的文体要求显得有些笼统。对各种文体的写作概而言之“感情真实 ,内容具体 … 相似文献
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主要基本功包括“备课功”、“上课功”、“质量管理、考核评价基本功”。及“写绘功”。 1.备课功。 (1)备大纲:熟悉小学数学教学大纲,明确小学数学的教学目的、要求、内容的结构体系及应注意的问题。了解各年级的教学内容和要求。 (2)备教材:掌握本年级各单元教材的内容,目的、要求,重点,难点,所处位置、知识基础和新旧知识的衔接点。 (3)备教案:根据本节教材和学生的实际(包括学生的认知结构、年龄特征、心理特 相似文献
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谢红 《中国小学语文教学论坛》2000,(17)
《全日制普通高级中学语文教学大纲 (试验修订版 )》 (以下简称“新大纲” )给人以全新的感觉。概括地说,新大纲新就新在它面向 21世纪,对过去的几份大纲进行了大胆的扬弃;同时,不但吸收了近 20年来语文教学实践和科研的部分新成果,而且还吸收了写作学、阅读学、文艺学、教育学、心理学等等学科的一些最新成果,因而在语文教学的思想、观念、目的、要求、内容、模式、途径、方法、设备等上,较之旧大纲,具有较广泛而深刻的革新,在科学地体现高中语文特性的同时,全面落实素质教育。与过去的几份大纲相比,新大纲的新在以下几个方面是… 相似文献
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任鹰 《现代远程教育研究》2000,(2)
1坡空 1)公文主要具有以下特点:(l);(2);(3) ;(4);(5);(6) 2)一份公文通常是由、和三大块构成的,每一个部分又包括若干个项目。 3)公文的文头部分主要包括以下项目:(1)_;(2) ;(3);(4);(5);(6) 4)公文的发文字号一般包括、和三项内容。 5)公文的中间部分,或称行文部分,主要包括七个项目:(1) ;(2);(3);(4);(5);(6);(7) 6)、和是构成公文标题的三个基本要素。 7)在一份比较正规、复杂的公文中,正文一般包括_、 三个部分。 8)公文正文的开头方式有许多种,常见的有_、 等几种。9)公文正文结尾的写法有许多种,常见的有 等几种。 10)公文的文尾部分… 相似文献
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幸兴 《中学语文园地(初中版)》2005,(4)
高考《考试大纲》对“文学常识”的考查包括以下三部分内容:1.识记中国重要作家的时代及代表作;2.识记外国重要作家的国别及代表作;3.识记文学体裁常识。能力层级为A级。这部分内容知识性强,学习时以识记为主,但并不要求死记硬背,而是要求能运用有关知识分析具体问题。1991～2001年高考试卷中的“文学常识”题,主要有以下几种命题方式:一是配伍对应题。这类题目既可以单独考查“识记中国重要作家的时代及代表作”,又可以和“识记外国重要作家的国别及代表作”综合起来考查,以“四选一”的选择题形式出现。如:(1)(1991年全国高考试卷第12题)… 相似文献
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一九九三年秋季《全日制高级中学英语教学大纲》已在全国部分学校实验,收到了较好的反响.现就学习归纳《大纲》的新意与对今后英语高考的要求谈谈个人几点看法.一、新大纲的几点新意1.新大纲将高中英语分为两级.高中学满二年的为一级水平;满三年的为二级水平.一级水平要求学生掌握1100个词,另要学习500个词和一定数量的习惯用语及固定搭配;二级水平要求学生掌握1200个词,另要学习800个词和一定数量的习惯用语及固定搭配.(前者是高中毕业会考水平的要求,后者是英语高考水平的要求.)2.新大纲对新教材的内容作了较大的调整.新教材的内容与学生的生活实际和学生今后使用的英语紧密结合.降低 相似文献
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随着我国中学英语教材的改革,英语语法在高中英语教学中的地位及教学方法成为人们讨论的热点.语法究竟要不要教?笔者认为,英语语法教学是中学英语教学不可缺少的部分.在课标教材推行的过程中,语法教学应该针对新教材、新内容和新要从以下几个方面进行思考. 相似文献
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高慧文 《中学物理教学参考》2002,31(10):1-3
修订以后的全日制普通高级中学《物理教学大纲》(以下简称新大纲 )已于 2 0 0 0年投入使用 .笔者对修订前后的大纲做了较为详实的比较 ,从中受益匪浅 ,并结合自身的教学实践 ,形成一些新的感受和体会 .一、修订前后大纲的变化情况修订前的大纲共有七个部分 ,即“教学目的”、“课程安排”、“教学内容的确定”、“教学中应注意的问题”、“必修物理课的教学内容和要求”、“必修和限选物理课的教学内容和要求”、“考试”.新大纲为八个部分 ,即“教学目的”、“课程安排”、“教学内容的确定”、“教学中应该注意的问题”、“必修物理课的教… 相似文献
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任鹰 《现代远程教育研究》1998,(1)
填空1)公文主要具有以下特点:(1)(3);(4);(5););(2)(6) 2)一份公文通常是由、和三大块构成的,每一个部分又包括若干个项目。 3)公文的文头部分主要包括以下项目:(l)_;(2) ;(3);(4);(5);(6) 4)公文的发文字号一般包括、和三项内容。 5)公文的中间部分,或称行文部分,主要包括几个项目:(l) ;(2);(3);(4);(5);(6) ;(7) 6)、和是构成公文标题的三个基本要素。 7)在一份比较正规、复杂的公文中,正文一般包括_、 三个部分。 8)公文正文的开头方式有许多种,常见的有 等几种。 9)公文正文结尾的写法有许多种,常见的有 等儿种。10)公文的文尾部分主要… 相似文献
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在地区教研室初中教学质量跟踪分析工作中,我校化学科取得了较好的成绩。以下就如何大面积提高中学化学科的教学质量谈几点体会。 一、深入学习研究大纲、用大纲指导教学 中学化学教学大纲是化学教学的总纲,教师必须深入研究,全面掌握。做到心中有数,方能有的放矢。新大纲共阐述了五个大问题:中学化学教学的目的和要求:确定教学内容的原则;教学内容的安排;教学中应该注意的几个问题;各年级教学内容。我把各部分的大问题,切分成许多小问题。比如,“教学中应注意的问题”中关于“加强实验教学”的问题,我在认真研读的基础上,又把它切分为:(1)化学科的特点;(2)化学实验的作用(意义);(3)化学实验的种类;(4)化学实验的要求等全面了解,做到心领神会,切实贯彻到教学中。 相似文献