首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
21世纪是创新的世纪,是竞争的时代.高职院校必须重视学生创新能力的培养.而社会科学在培养学生创新能力上具有独特的作用,应加强高职生社会科学素养教育,促进创新人才的培养.  相似文献   

2.
申长永 《职教论坛》2005,1(24):51-53
21世纪是创新的世纪,是竞争的时代.高职院校必须重视学生创新能力的培养.而社会科学在培养学生创新能力上具有独特的作用,应加强高职生社会科学素养教育,促进创新人才的培养.  相似文献   

3.
21世纪,是一个人才和科学技术竞争都十分激烈的时代,这个时代信息化的特征,要求我们的教育必须尽快培养出具有现代高素质的创新型人才.  相似文献   

4.
如果说20世纪是“财富属于物质资源”的时代,那么21世纪将进入“财富属于人力资源”的时代。培养和造就面向21世纪的各级各类人才,是促进社会发展的关键所在。21世纪,各国在政治、经济、军事、科技等方面展开了激烈的竞争,这场竞争将影响—个国家、一个民族在未来的生存状况和地位,这场竞争之本是人才的竞争,是教育的竞争。  相似文献   

5.
如果说20世纪是"财富属于物质资源"的时代,那么21世纪将进入"财富属于人力资源"的时代。培养和造就面向21世纪的各级各类人才,是促进社会发展的关键所在。[1]21世纪,各国在政治、经济、军事、科技等方面展开了激烈的竞争,这场竞争将影响一个国家、一个民族在未来的生存状况和地位,这场竞争之本是人才  相似文献   

6.
21世纪将是一个社会、经济、科技和文化迅猛发展的时代,也是一个激烈竞争的时代,这不仅表现为生产和科技领域的竞争,更重要的是在培养创造性人才的教育领域的竞争。如何在新形势下培育出适应21世纪发展需要的,能够在激烈竞争中占优势,跻身于世界医学发展前沿的人才,是我国医学院校面临的重要  相似文献   

7.
21世纪是一个经济、科技竞争的时代,竞争的实力取决于国民素质和人才,而培养高素质的人才,必须有高素质的教师。  相似文献   

8.
一21世纪是一个竞争激烈的国际化的高科技时代,知识经济化、经济全球化和高度信息化是其主要特点,这就对21世纪的人才提出了更高的要求。高职教育是社会发展与科技进步的产物,也  相似文献   

9.
谈物理教育与创造型学生的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
21世纪是科学技术竟争、人才竞争和创新意识竞争的时代,物理教育应以提高学生的科学素养为着眼点,应以培养创造型学生为教育目标.1 从人才素质特征角度看创造型学生的特征表现1.1 21世纪人才素质与现代科技人才的素质特征分析  相似文献   

10.
21世纪是一个科技飞速发展、知识不断更新的时代,也是一个充满竞争的时代.一个国家要在竞争中立于不败之地,就要培养和造就一大批基础扎实、勇于创新开拓的创造型人才.作为幼儿园,开展以培养操作能力和创新精神为主的科学活动是一个很好的途径,现就如何在科学活动中培养幼儿的创新能力谈几点看法.  相似文献   

11.
21世纪是高科技疾速发展的时代,是综合国力激烈竞争的时代,归根结底是创造型人才竞争的时代。教育面向新世纪,必须转变教育观念,要把培养学生的创新意识、创造能力做为各科教学的根本出发点,把培养创造型人才做为学校教育的核心任务。江泽民同志曾指出“创新是一个民族的灵魂,是一个国家、民族兴旺发达的不竭动力”,只有具备创新精神的民族才能立足于21世纪。现在的中学生正是21世纪的主力军,他们的教育问题关系到国家的兴旺和强大。[第一段]  相似文献   

12.
21世纪是一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。培养创新人才和高素质的劳动者,提高国民素质和创新能力成为世界各国综合国力竞争的关键。归根结底,这是人才的竞争,是教育的竞争。为培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人,提高受教育者的实践能力,就必须以提高教师的综合素质和教育能力为先决条件。  相似文献   

13.
21世纪是创新的世纪。创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。面对21世纪科技飞速发展的挑战,面对知识经济社会日趋激烈的竞争,教育、培养创新型人才就显得格外重要。  相似文献   

14.
在21世纪这个竞争激烈的社会中,人才的培养显得尤其重要。在高职英语中,如何培养企业实际需要的人才是一个值得研究的课题。论文通过实证研究,为建构高职英语实践性教学模式改革提供理论和事实依据。  相似文献   

15.
关凤庭 《教育导刊》2001,(24):46-47
21世纪是一个科学技术迅猛发展的时代,一个知识经济的时代.科学的信息化、技术的数字化、经济的一体化、政治的多极化、文化的多元化……体现了21世纪社会的发展趋势和深刻变革.激烈竞争的社会,人才竞争的社会,对人类提出了新的挑战.特别是中学生,来自学习的压力,社会的压力,家长的压力,精神的压力,严重地影响了他们的心理健康和健全人格的培养.……  相似文献   

16.
21世纪是一个竞争的时代,竞争的核心是人才的竞争.这正是高等教育面临的挑战.本文探讨了面对挑战,教育改革的对策:以社会教育为经,培养科学文化素质作纬,来编织高等教育的格局;以及如何改革现行教学制度和教学方法,培养学生的创新精神和实践能力.  相似文献   

17.
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,要适应形势的发展,振兴中华民族,首先必须把我们党建设好。21世纪是科学技术与人才竞争的时代,而大学这块圣地作为培养拥有高科技、高素质人才的重要基地的作用就相应的表现出来。慎重地做好高职院校学生的党建工作已经成为一个重要的课题。  相似文献   

18.
众所周知,21世纪是一个全面竞争的世纪,而竞争的关键是人才的竞争。因此能否培养出面向21世纪的高素质人才是摆在我国教育界面前的一项十分艰巨的任务。而高等教育的质量在相当程度上影响着未来人才的质量.因此用什么样的教学内容、什么样的教材才能培养出面向未来的高素质人才是我们必须要思考的一个问题。今天我们研究和探讨《高等代数》的教学改革,其目的就是用现代文化、科技发展的新成果充实和更新教学内容,应用现代教育技术和手段改革传统教学模式、教学方法,培养适应21世纪社会发展需要的高素质人才。  相似文献   

19.
21世纪是创新的世纪,企业最需要的不仅仅是只拥有某方面技能的人才,更需要能够全面适应现代企业竞争需求的具有综合素质的创新型人才。对于在物流专业人才的培养和输出中起重要作用的高职院校来说,面对蓬勃发展的物流产业,面对日益激烈的市场竞争环境,面对知识经济时代的全新挑战,教育、培养物流创新型人才就显得尤为重要。  相似文献   

20.
一即将到来的21世纪是经济和科技竞争更为激烈的时代,世界各国都面临着这场竞争的挑战。然而究其实质,仍是智力和人才的竞争.因为智力的开发和人才的培养在很大程度上与教师的作用密不可分,而教师的培养又离不开师范教育,所以必须从改革师范教育入手,改革我们现行的师范教育体制,为下一个世纪奠定人才和教育的基础。我国师范教育体制面向未来的改革,应是全方位的改革。其中一个重要方面是与教师终  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号