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1.
《Reading and Writing(初中版)》2007,(5)
一、介词、连词1.Japan is________the east ofChina.A.in B.to C.on D.at答案:B(in表示在范围里的,on表示紧挨着的;to表示在范围以外的)2.The postman shouted,“Mr Green,here isa letter________you.”A.to B.from C.for D.of答案:C(选择A的同学要注意to表示动作的方向,for表示有从属关系或者利益关系)3.We can’t doit________your help.A.with B.of C.under D.without答案:D.(选择C的同学要注意中文的干扰,借助某人的帮助要用with,反之用with-out)4.He hasn’t heard from his friend__________last month.A.since B.bythe … 相似文献
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佴启龙 《中学课程辅导(初三版)》2003,(8):16-17
1 There ——some water in the bottle. A.have B.has C.are D.is 【分析】本题主要考查there be句型与动词have/has的区别。前者只表示“某地存在某人或某物”,后者主语是人。表示“某人拥有某物”。本句含义为“瓶子里有一些水”,并未强调其归谁所有,故应用there be句型,又因some water为不可数名词,谓语动词应用单数,因此答案是D。 相似文献
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祈使句的用法是近几年来各类高考试卷中常考的热点。现结合各类考题，对其各种考点作一归纳。一、考查祈使句的基本形式＿＿＿＿herthetruthwheneveryoumeetherinfuture．A．NottellingB．NevertellingC．Don’ttellD．Nevertotell分析：根据题中的whenever引导一个时间状语从句，说明前面应是一个主句，所以用祈使句的形式。祈使句的否定形式，通常用“don’t（never）＋动词原形”构成，因此答案选C。二、考查祈使句的反意疑问句１．Besuretowritetous，＿＿＿＿？A．willyouB．aren’tyouC．canyouD．mustn’tyou分析：祈使句的肯… 相似文献
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1．【课本原句】When is your mother’s birthday？你妈妈的生日是什么时候？
【中考链接】——fathers are both scientists．（2007湖北咸宁）
A．Jim’s and Bob B．Jim’s and Bob’s C．Jimand Bob’s D．Jimand Bob
【答案与解析】选B。表示两者分别拥有某人／某物时，要分别在名词词尾加上“＇s”。 相似文献
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博浪 《中学生英语读写(高中版)》2003,(3)
１．问：—Theyoungmanspentasmuchtimeashe_____experi－ments．—Nowonderhesucceeded_____．A．did；bytheendB．coulddo；intheendC．coulddoing；attheendD．couldtodo；intheend答案是D，老师说是C，我也认为C对，到底哪个是正确答案?(甘肃民勤县第一中学摇文铭)答：此题答案选C。会话的第一句中muchtime是spent的宾语，as(muchtime)ashecould是一句型，表示“尽可能多的时间”。spendsometimedoingsth.，表示“花费时间做某事”，也是一固定的句型结构。所以第一空应填coulddoing；attheend是“终于，最后”的意思，填入第二空与… 相似文献
8.
王对成 《中学英语园地(高三版)》2003,(2)
用英语表示“建议”、“请求”或“征求别人的意见”时，为了使其语气委婉、客气，可采用多种句式。常见的句式如下：一、“Shallwe／I．．．？”用于第一人称，表示“建议”、“征求意见”等，在we或I的后面接动词原形，相当于“Wouldyoulikeus（me）to．．．？”句式。常译成“要不要我（们）……？；我（们）……好吗？”。【试题精练】１）—Shallwegotothezootomorrow？—A．Itdoesntmatter．B．Thatsnothing．C．Agoodidea。D．Yourewelcome．２）Iopenthewindow？Itsveryhothere．A．MustB．WillC．ShallD．Would【答案】… 相似文献
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1996年《生物学教学》第4期刊登了《用“排除法”确定遗传病的性质》一文。确定遗传病性质的方法很多．但笔者认为用分步法更为简单、快捷，学生更易掌握。观介绍如下：下面是一个遗传病患者的系谱图（表示男性，表示女性，黑色表示遗传病患者）．请据图回答下列问题：（1）该病属于件遗传病．基因位于染色体上c（2）I3和I4的基因型依次是＿，＿＿＿＿和（用A、a表示控制相对性状的基因）（3）如果Ⅱ2和Ⅱ5婚配，其后代中出现遗传病的可能性是＿＿＿＿．．＿＿。用分步法确定该病性质的顺序为：第一步．判断该病是显性还是隐性遗传病c根据… 相似文献
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1．Give it to Mr．Hu．把它交给胡先生。[问]这个句子属于什么结构?[答]“give 某物 to 某人”相当于“give 某人 某物”,是个常用句型。动词give后习惯上接两个宾语,指人的称为“间接宾语”,指物的称为“直接宾语”。当直接宾语前置时,间接宾语前必须用介词to(有的动词要用for)。但要注意,当所给的东西用代词表示时,一般不用“give 人 it”这种形式。 相似文献
11.
一、关键词识别法这是最常见、最简明的一种方法,只要你找到了这一关键词,你就能找到题目题眼所在,从而很快地得出正确答案。例如:①Have you ever considered_____to live in another city?A．to go B．goingC．to have gone D．go此题关键词显为"consider",consider,用法有①sb.consider doing sth．②sth.be considered to be…按其结构很快能得出正确答案B。②Have you checked all the machines_____to Tibet next.week?A．to be sent B．sentC．be sent D．being sent此题中machines为动作承受者,应用被动语态,但A．B．C．D均表示被动含义,故machines不是关键词,关键词是next,表示动作还未发生,常用不定式作定语,故答案为A。 相似文献
12.
胡春 《语数外学习(初中版)》2009,(11):36-37
1．provide：supply;offer
三者都有“提供”之意,但用法不同。
offer既表示主动慷慨地给别人提供某物,也可表示无主动之意地提供。它常用于offer to do sth．．offer sb．sth．或offer sth．tosb．的固定搭配中。例如： 相似文献
13.
陈仁祯 《第二课堂(小学)》2004,(3)
请看下面一道题: Who isitup_deeidewhetherto即ornot? Ato to B.for五〕r C .to for D.forto 许多同学一看选项排除了A和B,因为像两个介词连在一起用一般是不可能的。至于C和D,该选哪个呢?有的同学是这样分析的:decide是动词,所以它前面应是不定式符号to,而不能是介词for,所以此题应选D。此分析尽管有些道理,但所选答案还是错了,正确的选项应是A。同学们应该熟悉uPto的用法,它的意思很多,其中一个用法是表示“该由……负责”、“在于……”、“取决于……”。如: “shauwe即。ut?”“It’supto卯u.”“我们出去吗?”“这由你决定。”… 相似文献
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1．B on the way to…意为“在去……的路上”，属固定用法。注意way不可用其它词代替。2．A介词with有“戴”的意思。此句可译为“一个戴着墨镜的男人”。3．C根据上下文应选C，因为只有beside才可以表示。在……旁边”的意思。 相似文献
15.
苗雅丽 《中学课程辅导(初一版)》2007,(12):53
takesth．to sb．把某物带去给某人
表示把某物由这儿带到那儿去，即由近到远，take时常与to搭配，构成短语take sth．to sb／somewhere（把某物带给某人／拿到某处去）。 相似文献
16.
一、考查情态动词表推测的用法
例1(2014年南昌卷)We____pay to get into the concert.It's free.
A.can't B.mustn't C.might not D.don't have to
解析:can't表推测,意为“不可能”,mustn't表示“禁止”,might not表示“可能不”,don't have to表示“不必”.句意为:“我们不必花钱看音乐会,它是免费的.”答案为D.
知识拓展:注意must和have to的区别.两者都表示“必须”,但must侧重说话人主观上的看法、态度;have to则表示客观上的需要,意为“不得不”. 相似文献
17.
李增林 《语数外学习(高中版)》2007,(11)
2006年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷)英语试题中有这样一道题:With noone to in such a frighteningsituation,shefelt veryhelpless.A.turn on B.turn off C.turn over D.turn to答案是D。该题看似考查动词短语的辨析,而实际上它还考查了turn to与noone之间的逻辑关系,亦即with复合结构的用法。我们知道,英语中“with 宾语 宾语补足语”是一种独立结构,也称“with复合结构”,在句中主要作状语,表示条件、原因、伴随情况、行为方式、让步等,有时也可作定语,其构成为:with 名词/代词 V-ing/V-ed/todo/adj./adv./prep.一、With n.… 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(1):29-38,145,146
【解析】答案A。本题考查选用句式的能力。A项是一般疑问句中的正反问。用的是询问的、商量的语气,很委婉;B项是反问句,用“难道”表示反问,语气非常强烈;C项是肯定句,用“无疑是”表示肯定,语气强烈;D项是双重否定句,尽管用了“恐怕”表示推测的语气。但双重否定的语气还是比较强烈的。按照语气从轻到重的顺序,依次为A、D、C、B。 相似文献
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一、填空题：1．____是电路中产生电流的原因。电源是提供____的装置．2．电压表是测量____．的仪表．电压的国际单位是____，简称____3．应用电压表测量电灯A的电压，应将电压表与电灯____联在电路里；并让电流从电压表的“____”接线柱流入，从“一”接线柱流出．4．用如图1所示的电压表来测量小灯泡L两端的电压，此电压是＿＿＿伏．5．周围2所示的电压表表盘，当选用“一”与“15”两接线住时，量程是____伏，刻度盘上每个大格表示伏，每个小格表示伏‘指针的位面表示＿＿＿＿．＿伏．6．用图3所示的正表盘，当选用‘“＋”’与“3”两… 相似文献