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“天下难事必成于易,天下大事必作于细。”细节虽小,作用重大——细节往往决定成败。课堂教学过程是由无数的细节连缀而成的,教学细节是教学过程中从预设到生成,从生成到预设的和谐统一。因此关注课堂教学细节,精心打造好教学细节,才能使我们的课堂精彩纷呈。 相似文献
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正教学细节是指教学过程中发生的细小的与教学相关的行为、方式与状态。出色的教学细节,应是充满思辨、创意和灵性的,它表达着施教者的教学理念,折射出施教者的教学机敏,蕴涵了施教者的教学工艺。《老子》云:"天下大事,必作于细。"正是这些看似简单平常的细枝末节,构建起精彩课堂。本文立足中学语文,摭谈"教学细节的智慧呈现"这个话题。一、预设细节,期待艳丽,精当推进教程古语云:"预则立,不预则 相似文献
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陈伟新 《教学月刊(小学版)》2011,(11):24-25
小学科学教学强调以探究为核心,而要取得探究活动的预期教学实效,教师在课前必须充分预设活动细节,精心准备典型材料,引导学生亲历科学探究过程,推进探究活动的有序进行并进行合理的活动延伸。一、充分预设活动细节老子说:"天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。"在科学教学中,如果我们能充分考虑学生的学情和实际需要,充分预设教学细节生成资源,有意识地为学生创设探究的条件,紧扣细节,有目的、有重点地引导学生探究,学生就能自主地进行观察、实验、思考等活动,就能让课堂呈现出勃勃生机。 相似文献
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孟令玲 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(5):50-50
＂天下之大事必作于细。＂教学上任何一次成功的尝试,都离不开许许多多闪光的细节。课堂教学是由许多教学环节组成的,而每个教学环节又是由一些教学细节组成的,一堂课最能体现教学效果的莫过于课堂中那些闪光的细节。在积极推行新课改的今天,要真正实现语文教学的＂有效＂,首先应该从语文课堂的教学细节抓起。一、关注课堂导入语的设计细节＂良好的开始是成功的一半＂,我们一定要关注课堂导入语的设计。导入语的设 相似文献
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"天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。"小学品德课堂是一个动态生成的过程,是一个不以教师意志完全掌控的过程。在课堂教学中,学生经常会有疑惑、认识错误、偏移教学目标的表现。因此,教师应注意把握课堂细节,整合资源,激发学生的探究精神,让学生在探讨和自我体验中升华情感,完 相似文献
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教学活动是由一个一个的细节构成的,关注细节,古今有之,我国古代思想家老子说过:"天下难事,必作于易,天下大事,必作于细."闻名世界的惠普创始人戴维·帕卡德曾感叹:"小事成就大事,细节成就完美."因此,关注、预设、捕捉、挖掘好教学细节,是提高课堂教学效果有效的、重要的方法.一、关注细节,激发学生兴趣,谋求高效学生是学习的主体,是学习的主人,增强学习的热情,课堂效果自然而然得到提高,因此,教师始终关注学生的情感,努力营造宽松、民主和谐的教学氛围. 相似文献
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古代圣贤说得好:“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”.细节虽小,但它透射出的是大理念、大智慧.教学过程就是由一个个“教学细节”组成,并由细节来实现培养人与完善人的教学目标.正是有了这样灵动的细节,教学才会充实饱满、激情跌宕.把握住了细节,便留住了一份精彩,彰显了一份魅力.教学过程的细节问题包括细节的预设、教学过程实施、精彩瞬间的捕捉、教学细节反思等.在教学中学生是主体,教师应 相似文献
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“细节”在字典中的解释为：细小的环节或情节。课堂教学有很多环节，但是每个环节是由无数个细节组成的。细节虽小，但在教学过程中的功能和作用，在促进学生个性成长中的价值和意义，举足轻重。老子说“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。注重教学细节，应该成为教师教学研究的一个重要内容。作为一名普通的音乐教师，我觉得不一定非要成就什么，在我心里教育的成功在很大程度上就体现在教学中敏锐地捕捉教育细节，科学地处理教育细节， 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
老子曰:"天下大事,必做于细。"教学是大事,其管理必在乎细节。教学过程中富有教学价值环节的教学细节虽小,却能折射出教师教育的大理念、大智慧。关注教学活动细节,就是舒展智慧、落实理念、改变行为、提升教育品质的过程。从精心准备,胸有成竹;精巧构思,悬念导入;精心设计,突破难点;精雕细琢,成就精彩四方面浅谈了雕琢活动细节、成就精彩教学的些许感悟。 相似文献
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王苏 《学生之友(小学版)》2010,(1):59-59
“天下大事,必作于细;天下难事,必成于易”。这句话形象而富有哲理,高度概括了细节的重要性。课堂无小事,处处需打磨,用真爱的胸怀关注完美的教学过程,先进的理念预设理想的教学情境,敏锐的目光捕捉精彩的教学细节,创新的思维挖掘深刻的教学内涵,于细节处成就完美的数学课堂。 相似文献
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教学细节是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节,是充满思辨与灵性的课堂场景。教学细节是一种关注、一种体察、一种创意,充盈着灵动的智慧,洋溢着人性的光辉。教学细节是教师教育观念的一种流露,教学风格的一种表达,教育功力的一种表现。特级教师于永正说过:"语文课堂,大的框架要粗线条,小的细节要细线描画。教学中最能给人留下印象的,有时可 相似文献
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张燕 《学生之友(小学版)》2012,(7):8-8
古人云：＂天下之难事必成于易,天下之大事必作于细。＂引千年古训,看今日课堂：精彩是由一个个教学细节构成的。教学细节可以是学生困难时的引导,迷茫时的指点,失败时的鼓励,出错时的包容,也可以是师生之间的一句话,一个眼神,一次动作,一种态度…… 相似文献
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所谓"教学细节",是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景。它是一种关注,一种体察,一种创意。教学细节往往反映了教师的教学理念、教学素养和教学风格。细节虽小,却决定着课堂教学的成败。 相似文献
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老聃曾说：“天下难事,必作于易,天下大事,必作于细。”我们的课堂也应如此。优质高效的语文课堂是一个又一个细节的组合,我们要用心把握语文教学中的每个细节,让我们的语文课堂花开不败,花香四溢。 相似文献