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文章简述了课堂教学有效性的特点,结合教学经验,对如何提高中职学校商务礼仪课堂教学有效性进行了探讨。教师要不断提高商务礼仪课堂教学的有效性(即有效教学),帮助学生获取专业知识、提高操作技能和形成职业素养。 相似文献
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德育课是中职学校德育工作的主渠道。然而由于多方面的原因,目前的中职德育课课堂教学现状很难适应新形势德育工作的需要。中职德育课教学改革势在必行。如何构建有效课堂,提高中职德育教学有效性的实践与思考,已经成为新课程改革推进中广大教师的一种共识。本文根据中职德育课教学的特点,结合中职学生实际,对构建有效课堂、提高课堂教学实效方面做了一些尝试与实践。 相似文献
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作者围绕《中等职业学校数学教学大纲》三个模块和七项技能和能力要求,与传统课堂教学做比较,系统阐述了中职数学课程单元设计的概念和意义、基本原则和方法,并通过教学案例分析,强调了优化中职数学课程单元设计对提高课堂教学质量,帮助中职学生获取能力的重要性和有效性。 相似文献
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随着我国素质教育改革的不断深化,中职学校所面临的挑战也更加严峻。在目前新课程改革的背景下,如何提升中职数学课堂教学的有效性,进而确保中职学生综合能力的提升就成为了很多教育工作者重点研究的课题。 相似文献
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本文从主题式CBI教学模式的含义、主要特点、课堂教学设计等方面论述这一教学模式,对当今中职商务英语课堂教学的实用有效性有一定的借鉴意义。 相似文献
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从中等职业学校文化课教学的实际出发,根据中职数学教学的要求,以会计专业学生的课堂教学为例,提出了基于情境认知的数学教学模式,有利于提高中等职业学校数学课堂教学的有效性。 相似文献
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新时代职业教育对于中国各行业长期发展具有重要保障意义。中国职业教育面临着前所未有的发展机遇,但是中职教师的课堂教学效果还需提升,因此,中职教育人才培养和学习发展是否可以通过课程教学改革研究进行提升还值得中职教师工作者们去探索设计与思考。STEAM教育是具备综合性、跨学科等特点的新型教育理念,其理念正好迎合中职学生所需培养其成为技术性、实践性人才的目标。本文通过数据对中职课堂现状的了解,将中职课堂融入STEAM教育理念进行设计,为中职课堂教学有效性发展提供一定的参考。 相似文献
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本文以中职会计学科课堂教学为研究对象,从教学规划阶段、教学实施阶段、教学巩固阶段三个层面研究了中等职业学校会计专业学科课堂教学中＂问题——引探＂的教学模式应用的问题。 相似文献
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我国中职数学文化基础课的教学现状令人担忧,问题颇多。由于中等职业教育在人才培养上更强调专业技能的重要性,在教学理念中提倡"专业课为主、文化课为辅",因此中职数学相对于高中数学来说的内容差异较大。数学对于学生掌握专业理论和技术有着不容忽视的作用,在中等职业教育教学改革过程中,中等职业学校应及时调整数学课程教学内容和方式,使数学课程与专业课程相结合,并为专业课程服务。文章就中等职业学校数学文化基础课课堂教学的现状和存在的问题作出分析,并提出一些解决的途径和方法。 相似文献
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中职化学教师大都能很好地把握中职化学教学的目标方向,而在教学内容的解构和教学模式的应用上却存在不足。该不足并不主要呈现在教学水平上,而是出现在与专业课程的衔接上。因此,围绕着目前教学现状,课堂教学应该在专业课程衔接上、与职业教育匹配上,以及与岗位需求适应上进行反思。在此基础上,可在教材体例的改造、教学模式的优化、教学资源的应用和教学评价的开展上下工夫。 相似文献
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在当下的现代化教育手段当中,多媒体技术是先进的教学方法之一。因其技术具有交互性、集成性与控制性、实时性等新的特点,所以在中职电子专业课中,也经常用来辅助课堂教学,既可以提高教学质量,又提高其教育技术素质,解决了课堂中出现的一些问题。本文对多媒体教学方法在电子专业课教学中所存在的优势以及问题,提出了一些个人见解。 相似文献
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中职学校的会计专业课对于职中生来说理论性过强,学生较难掌握,想要能有较好的课堂效果就要在课前做好教学设计,课后做好教学反思。教学设计应以学生为主体,合理地运用各种教学手段,激发学生学习会计专业课的兴趣,重视培养学生自我学习的能力。 相似文献
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中职数学课是其后专业课和实用技术课的基础。由于中职生源文化课基础薄弱,加之教师厌教情绪,实际教学效果与目标要求尚有一定差距。中职数学教师要树立正确的教学观,认真做好课前准备工作,提升自身课堂教学驾驭能力,建立和谐合作的师生关系,把情感倾注在数学课堂。与此同时,积极培养学生对数学的兴趣、激发学生的学习热情,在和谐的互动过程中实现数学课堂有效教学。 相似文献
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作者在中职示范院校建设教学模式改革过程中,总结实践教学经验,提出了梳理医护英语教材中医学专业知识、开展“双师双场”的互助课堂教学模式、运用能力本位的教学方式、科学合理使用教材四大中职医护英语教学策略。 相似文献
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本文首先分析了传统职业教育课堂教学模式存在的问题,然后根据中等职业教育的特点,以计算机专业为例分析了课程的教学内容结构,指出了采用新的教学模式需解决的几个问题。 相似文献
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中职院校思想政治理论课要想取得预期的良好效果,需要综合统筹,从内容要新、方法要杂、沟通要实、素养要高四个方面,通过灵活选取课程材料、运用自媒体和专题教学的方式改良教学方法、注重课堂教学的沟通互动、提升专业素质,全面增强思政课堂的实效性。 相似文献
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近年来,由于生源的原因,中职数学课堂教学效果不容乐观。兴趣是最好的老师,为了激发中职学生学习数学的兴趣,提高中职数学课堂教学效果,本文主要结合自身教学实践,就如何激发中职学生学习数学的兴趣谈谈自己的体会。 相似文献