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两千多年前的战国时代,虽是烽烟四起、民不聊生,却也造就了民族智慧之光爆发的盛景。在孜孜于诗书的儒家、逍遥于无为的道家、奔忙于救世的墨家、精研于战术的兵家、津津于法治的法家等等之外,还有一群人,他们并不建立思想体系,不立门派,不追求万世功德, 相似文献
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陈田峰 《中学政治教学参考》2015,(1):47-48
思想品德导课方法形式多样,导课技巧千变万化,但万变不离其宗,就是吸引学生对新课产生兴趣,引发学生强烈的求知欲。陈田峰同志以学生的兴趣点切入谈导课,角度新颖,富有创意。他对悬疑、幽默、影音、游戏、故事等导课兴趣点的开发与利用,必然促使学生于猜疑好奇中激趣,于欢声笑语中生智,于直观视听中明理,于游戏互动中促行,于典型故事中... 相似文献
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分析了典故的涵义和类别,概述了历代文人用典的特点,提出了中国古典诗词用典的最杰出作家为宋代词人辛弃疾的观点,认为中国古典诗词中的用典,大多能做到寓典于情、寓典于景、寓典于理、寓典于境、寓典于关,具有一种美丽而自然的魅力。 相似文献
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在新课程理念下,教师所期望和追求的是充满生命活力的数学课堂教学。学生是蕴含鲜活生命的个体,课堂是他们获取知识的主要渠道。课堂的生命活动正是来自于对数学事实的感受、体验,来自于对问题的敏感、好奇,来自于情不自禁、丰富活跃的猜想、直觉,来自于不同观点的碰撞、争辩、启迪、认同,更来自于学习体验中时而山穷水尽、时而柳暗花明的惊险和喜悦。 相似文献
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《中学化学教学参考》2007,(12):F0002
陈国永,女,毕业于北京大学,中学高级教师,现任教于西安交通大学附属中学,曾任西安市教育学会化学专业委员会委员、陕西省化学会理事、西安市化学会会员。 相似文献
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综观当前语文课堂的现状,完整的篇章被肢解,神奇的灵性被遏制,美好情感被丢弃,课堂的幽雅和诗意被喧嚣和热闹所替代。美好的语文课堂生成于教师目中有人学习权杖的回归,生成于人性光辉的闪耀和生成于师生鱼水相融的和谐,生成于教师个性魅力的植入;生成于灵动多样的形式。只要有一颗对语文、对学生真诚热爱、潜心研究的心,语文美好课堂的理... 相似文献
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题目 (2005年哈尔滨市)如图,点⊙2是⊙O1上一点,⊙O2与⊙O1相交于A、D两点,BC⊥AD,垂足为D,分别交⊙O1、⊙O2于B、C两点.延长DO2交⊙O2于E,交BA的延长线于F,BO2交AD于G,连结AC。 相似文献
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命题1 在四边形ABCD中,P是对角线AC,BD的交点.过P作一条直线分别交AB,CD于E、F,BF交AC于T,DE交AC于R,BR交AD于M,DT交BC于N,则M,P,N三点共线. 相似文献
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重视大学生的淬砺教育曲阜师范大学王义仁一、淬砺教育的目标孟子说:“人之有德慧术知者志,恒存于疾”。认为人之所以有德行、智慧、追求、才智,经常是由于他处在困难、艰苦的环境中。“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于... 相似文献
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《重庆第二师范学院学报》2008,21(4):F0002-F0002
汪凛,1991年毕业于四川美术学院油画系油画专业,作品多次参加全国美展及省、市展览,现任教于重庆教育学院美术系,副教授。 相似文献
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胡进才 《周口师范学院学报》2001,18(1):86-88
中学语文教学过程的改革,总是针对传统的语文教学弊端而发的。改革的路子大致有侧重于读书方法的传授与训练,侧重于自学、自检能力的训练,侧重于探索单元教学规律和侧重于改造现有教学模式。 相似文献