共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
本文通过对网络阅读群体现状分析,提出从健康阅读视角引领大学生进行正确网络阅读,帮助大学生形成健康文明的阅读习惯,激发大学生潜在的阅读需求和阅读兴趣,提高大学生阅读群体的文化素养,从而把阅读中学到的知识载体转变成实际应用的能力。 相似文献
3.
阅读能力是语言能力的一个重要组成部分,培养大学生阅读能力是目前大学英语教学中必须重视的问题。本文分析了影响大学生英语阅读能力的因素,从三方面论述了培养和提高大学生英语阅读能力的方法和途径。 相似文献
4.
5.
大学生的英语阅读能力在现代社会日益重要,为了更有效地发展学生的这一能力,我们必须对传统的阅读教学法进行改革。本文提出使用“学习档案”进行阅读教学的意义和具体实施方法来发展学生的英语阅读能力和元认知能力。 相似文献
6.
英语综合能力之中阅读能力是一个极为重要的部分,对于阅读能力的要求也一直是大学生应该训练的一个主要项目。当代大学生获取相关的英语信息最直接的方法就是通过英语的阅读,因而,提高英语的阅读效率就显得尤为关键。笔者结合多年英语教学经验,就我校英语专业学生的阅读能力的障碍做了一个深入的因素分析,最后就提高阅读能力提出了相应的策略。 相似文献
7.
培养大学生阅读自觉能增强大学生阅读能力、提高综合素养、改善大学生阅读现状,促进书香校园的形成。本文提出了培养阅读自觉的策略和方法:阅读宣传引导、实现阅读推广常态化、制定阅读培训计划、实行阅读积分制等。 相似文献
8.
[目的/意义]旨在培养大学生生态素养认知能力,从而促进大学生的心理健康。[方法/过程]以《瓦尔登湖》《沙郡年记》《寂静的春天》等自然生态文学为阅读样本,组织大学生结合特定场景进行深度阅读,并将阅读前后做对比分析,检验阅读疗效。[结果/结论]依托实景并深度阅读特定自然文学,对大学生的认知方式和意志行为产生了潜移默化的影响,促进了大学生阅读心理中"心景"与"风景"的有机结合,产生了积极的生态心理阅读疗效。 相似文献
9.
《内蒙古科技与经济》2015,(23)
倡导全民阅读背景下,高校图书馆秉承读者至上的服务理念,从"入馆教育"开始"因势利导"引领大学生阅读,激发大学生的阅读兴趣,养成良好的新型阅读习惯和方式,提高阅读能力,从而推进大学生阅读活动,构建和谐校园阅读文化,提高国民素质。 相似文献
10.
张晋华 《内蒙古科技与经济》2011,(11):142-143
信息素养包括信息意识、信息能力和信息道德。在信息素养三要素中,信息能力是核心且是最难全面掌握的一部分,也是大学生读者从检索、获取、筛选、鉴别到加工、整合、利用和创新等一系列能力的综合反映。而阅读行为是大学生读者在阅读过程中所表现的综合行为。大学读者的认知、研习、体验兴趣、动机等类型的信息意识影响着他们的阅读行为;大学生读者选择读物、鉴别信息、整合与创造的信息能力反映了他们的阅读行为;大学生的信息道德支配着他们的阅读行为。 相似文献
11.
程宇琳 《内蒙古科技与经济》2012,(11):82-84
在互联网以及电子科学技术迅速发展的大环境下,大学生网络阅读成为一种趋势。文章分析了国内外大学生网络阅读的研究现状,详细阐述了大学生网络阅读的内涵、本质、特点、类型以及阅读的主要方式。也重点从5个方面分析了大学生在网络阅读过程中需要注意的问题,以期更好地提高阅读能力和阅读质量,为网络阅读争取更大的发展空间。 相似文献
12.
本文采用问卷调查的形式抽样调查了大学英语专业和非英语专业学生在阅读理解中使用元认知策略的情况,调查结果显示多数大学生在英语阅读理解过程中仍不具备自主运用元认知的能力。本文在实证研究的基础上提出一些在元认知策略方面培养大学生英语阅读监控能力的对策,以期提高大学英语阅读教学效果和学生的自主学习能力。 相似文献
13.
李瑞金 《内蒙古科技与经济》2014,(24):127-128
结合辽宁对外经贸学院图书馆的服务创新,探讨了一般本科院校图书馆如何通过创造博雅、精微、舒适的环境来吸引大学生,以及如何利用本图书馆的各种资源,创新和深化阅读活动,引导大学生阅读,进而提高他们的阅读兴趣和阅读能力。 相似文献
14.
马兴 《内蒙古科技与经济》2012,(12):152+154
从国内外阅读推广的实践及阅读习惯、阅读方法、阅读服务人员素质方面讨论了如何在大学生中进行阅读推广,培养和激发大学生的阅读热情,引导大学生们自觉地去阅读。 相似文献
15.
浅析现代大学生阅读需要和阅读倾向并提出服务设想 总被引：1，自引：0，他引：1
阅读活动是大学生必不可少的行为之一,掌握现代大学生的阅读需要和阅读倾向,有利于合理调整图书馆服务工作,引导大学生进行正确的阅读活动。 相似文献
16.
17.
18.
李双红 《内蒙古科技与经济》2014,(21):112-113
从分析网络环境对大学生阅读倾向产生的影响入手,对大学图书馆的服务创新工作进行探讨,提出从组织开展大学生信息需求和阅读倾向的调查,挖掘利用文印文献图书的阅读优势吸引大学生的阅读兴趣,加强导读服务等方面,纠正大学生的不良阅读倾向。 相似文献
19.
阅读素养是大学生学习能力的体现,高校图书馆是大学生学习的重要场所。针对当下高校学生的阅读现状,高校图书馆应当树立"以人为本"的理念,建议以人性化的方式和措施服务于读者,才能引导学生"爱读书、读好书",形成良好的阅读素养。 相似文献
20.
方向辉 《内蒙古科技与经济》2012,(24):119-120
针对大学生的阅读现状呈现出各种弊端,如何引导大学生提高阅读兴趣,进行积极阅读,是高校图书馆员值得思考的严峻问题.本文通过对大学生阅读现状的梳理分析,探讨高校图书馆有效开展大学生阅读指导工作的措施. 相似文献