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目前《资本论》的教学与研究形势从一方面看是山重水复疑无路，从另一方面看是柳暗花明又一村。这些年来高校《资本论》教员摸索出一些吸引学生的教学方法。讲授理论时联系当代国际资本主义经济实际，联系我国社会主义建设实际，或开设为新课甚至形成新科学，或专题讲授，生动活泼，颇受学生欢迎。在全国优秀教学成果奖中，《资本论》课获奖是不少的，应调查一下并像改革开放之初一样，出版一批《资本论》讲稿以整理这些教学与研究的成果，并由教委办班、出教材使之能迅速推广并培养师资。这样在较短时间内可以形成一批新的《资本论》教学、… 相似文献
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高校档案队伍现状分析 总被引：2，自引：0，他引：2
高校档案工作队伍是高校管理队伍之一，它由专、兼职档案员构成。该队伍素质的高低直接影响高校档案事业的发展。本文以辽宁省2002年高等院校档案检查数据为依据。对人员配备、知识结构、年龄结构和人员变动情况等四个方面加以分析，从而得出目前高校档案队伍的基本情况。即：高校专职档案队伍中档案员配备不足，档案专业及计算机专业人员匮乏，年龄老化，缺少年轻人；同时，兼职档案队伍人员变动频繁。这些均是高等院校档案队伍目前面临的问题。严重影响了高校档案事业的发展。 相似文献
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王淑梅 《海军大连舰艇学院学报》2001,24(1):79-80
美国海军学院现有教员600余人，军官和职人员各占一半，这在世界军队院校教员组成模式中是很独特的。在学院155年的历史发展中，这种“军官十职”教员队伍的组成模式经受住种种挑战而延续下来。军官与职教员密切配合，承担着学院19个专业、4000多名学员的课程，形成一股很强的教学战斗力。 相似文献
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张勇 《成都航空职业技术学院学报》2002,18(2):10-12
高职师资是实施高职教学计划，办出高职特色的关键，要建设一支高水平，充分体现高职教育特征的师资队伍，必须坚持体现特色与遵循规律的统一，坚持专职队伍与兼职队伍共同建设的统一；注重反映高等的基本要求，注重突出理论教学与实践教学的有机结合。 相似文献
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任职教育院校创新型教学团队建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
任职教育院校加强教学团队建设不仅意义重大,而且具有现实紧迫性。基于创新型教学团队建设的基本要求,任职教育院校应有目的实施团队带头人、"双师型"骨干教员、青年梯队教员和部队兼职教员等系列培养工程,打造鲜明团队特色的创新型教员队伍。 相似文献
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史亚琴 《新疆教育学院学报》2003,19(1):66-67
目前小学教师队伍不同程度地存在着知识老化，一些教学要领无法界定，新的教学相长技术不能熟练掌握，尤其是随着新一轮课程改革的深入，广大教师急需更新课程理念，适应课改需要。我区教师继续教育存在的主要问题是：缺乏适用型教材，专业教师缺乏，教学的软硬件跟不上，培训形式单一等，这一切都制约了继续教育的发展。本就上述问题提出了一些建设性的思考。 相似文献
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大型网络开放式课程(MOOC)理念进入航空公司培训体系之后,对培训模式和兼职教员都带来了明显的冲击。从分析M00C形势下航空公司兼职教员受到的挑战,探索和研究应对这些挑战时兼职教员需要做出的积极变革及自身需要做的准备等方面内容,得到研究结果表明:MOOC促进教学方式从“传授范式”向“学习范式”转变;MOOC背景下兼职教员受到教学方式、教师角色和教学能力的挑战;兼职教员需要完成角色的转变、超越和重塑;兼职教员需从多方面做好应对变更的准备。 相似文献
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现代高技术战争不但对军人的体能、智能提出了更高的要求,同时,对承担军事体育教学任务的教员也提出了新的挑战。文章从军事体育教员应具备的素质结构和培养途径等方面进行探讨,旨在为军队院校军体教员队伍建设提供一些理论依据。 相似文献
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本对中学骨干教师继续教育的培养目标、办班模式、课程建设、教学与管理等诸多方面进行了系统的分析和研究。 相似文献
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关于高校兼职班主任工作的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
近来，教育部出台了《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（以下简称《意见》），力求通过加强队伍建设来促进对大学生的思想政治工作。在高校学生工作中，除专职辅导员外，还选拔了一些具有较强组织管理能力的专职任课教师、党政机关干部担任兼职班主任，负责班级的学生日常管理工作。作为专职辅导员的补充，兼职班主任在大学生思想政治工作中具有自身的优势，同时如何有效地使这两支专兼职工作队伍合理分工，密切配合，优势互补，形成管理和德育合力，值得我们探索和思考。 相似文献
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潘海燕 《湖北大学成人教育学院学报》2011,(4):54-57
本文从独立的专业角色定位、独特的专业素质要求及素质养成与完善有一个过程等方面对教师继续教育专职培训者队伍的发展提高进行了探讨,并分析了一些目前急需解决的基础性问题。 相似文献
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教员是军队院校是关键的教育资源，加强教员队伍建设是军队院校教育创新的要求。军队院校教员队伍建设是一项系统工程，主要可以从以下几个方面着手：建立和实施教员资格认证制度，把好教员入口关；扩大教员来源渠道，优化教员队伍结构；加强师德师风建设；建立教员培训制度，大力吸引和培养优秀中青年人才；建立和完善教员队伍管理机制；营造尊师重教的氛围，改善教员工作和生活条件。 相似文献
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课堂讲授是学校课程教学过程中的一个经常性的基本环节,它直接影响课程教学的质量.它也是直接反映授课教员实际教学能力的一个重要方面.因此,广大教员都十分重视课堂讲授这一环节.下面对怎样提高课堂讲授质量的问题谈几点粗浅的体会.一、课前的充分备课是提高讲授质量的基础备课本有许多事要做,如果单从准备好讲授内容这方面来说,应该有下面几点要求: 相似文献
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课程队伍，通常是指承担某一课程教学任务的教学人员或师资队伍，或者是指“课程决策者、课程设计者和课程实施者”。我国的语文课程队伍似乎是世界各国中最为强大的。具体说，参与语文课程决策、课程设计和课程实施的，有这样一些人： 相似文献
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本文把文职教员划分为承担文化基础课程的文职教员和承担专业基础课程的文职教员两类,并结合任职教育院校的特点解析了任职教育院校对两类文职教员教学能力的需求。在此基础上建构了任职教育院校文职教员教学能力构成体系。 相似文献