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记者的“专”与“杂”●寇晓琴记者要当“杂家”,这是新闻界一种流行的说法;记者要当“专家”,这也是新闻界倡导的做法。两种说法是否相悖？专与杂是否有矛盾？其实并不矛盾。“专”是指记者对专业分工要有所专长,成为那个行业或部门的行家;“杂”是相对于“专”提出... 相似文献
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试论编辑的专业化与学者化 总被引：2，自引：0，他引：2
出版界有很多老前辈讲,编辑是杂家,邓拓同志曾写过专文《欢迎“杂家”》。他们所说的“杂”,都是指编辑本人的知识应该广博。通过实际工作的体验和观察,我们感到,一个编辑知识面广,了解的东西多,对编辑工作确实大有益处。从知识素养广博的角度要求编辑杂一点,无疑是正确的。但是,“杂”并不意味着杂学无章,不求甚解,更不能把编辑的杂与专对立起来。勿庸讳言,在过去的提法中,对于编辑知识的杂与专,这对矛盾的对立统一关系,一般地似乎把侧重点放在杂这一面,即以杂为主,以专为辅。现在看来,对这种理解有重新考虑和商榷的必要。 相似文献
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常听到的话是编辑、记者要做个“杂家”。做为在广播电视宣传工作中，以文字稿件为创作依据，以有声语言为创作手段的播音员来说，是否也做个“杂家”呢，广播前辈的话给了我答案，……“播音员不能比编辑、记者差”。 相似文献
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作事不能有头无尾,写文章不能有上无下,所以这一篇的标题是《“杂”与“专”(下)》。事实上,原定的计划是写成上、中、下三篇。上,概说“杂”、“专”;中、下从几个方面说说如何作到编辑所需要的“杂”和“专”,以及如何把“杂”与“专”统一起来。这是个挺麻烦的问题。简简单单,大而化之的讲,只要一句话,说说什么“眼勤”、“手勤”之类的意思就行了,可是要认真剖析剖析,说点实实在在、切实可行的办法, 相似文献
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在县市区基层单位工作的新闻记者不仅要做采访写报道,还要编刊物当校对,更要写各式各样的材料,做接待干杂务等等,说是万金油式的"杂家"不为过。然而,如果只是"杂"而不"专",则业务水平终究难以提高,不能成为"专家"型人才,既"杂"又"专"是基层新闻记者应具备的基本素质。基层新闻记者为什么要"杂"。县市区基层单位的新闻记者主要包括宣传部新闻中心、地方报社、广播电视台的新闻工作者,基层工作分工不够细致,采访撰稿、编辑通联、发行接待、管理事务等等,样样都有,样样得会,特别是在 相似文献
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书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。活水源流随处满,东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。我特别喜欢于谦的《观书》,做编辑喜欢博览群书,如饥不择食,偶有所得便似春风满怀,知识也就很驳杂。16年前我在一篇短文中说:“人们常说‘四不像’,我是八不像都有了。”这是报纸编辑工作特点造就的特色。后来我读到清华大学教授刘建明为《新闻边缘学科概论》作的序言谈到:“有人说记者是杂家,我认为只说对了一半,应该说记者既是杂家又是专家,一杂一专,意味着全才。新闻工作者要成为专家,必须是个合格的杂家… 相似文献
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缘于业务本身的接触面广,又具较强的综合性,新闻工作者理应当“杂家”,这恐怕是不言可喻的——“天地有正气,杂然赋流形”,大千世界,皆杂然也。社会众生相,更加复杂纷呈。“杂”者,看来是造物的适应。然而的确有过较长期的一段历史误会,“杂家”被认为大逆不道。当年曾提出过一个“响亮”的口号,要砸烂新闻系,为的是它一直奉行“杂家路线”云。 无征不信,还有案可查。曾几何时?一位社会地位不可谓不高、知名度也不低于上海滩其他杂文作者的杂文家,仅以发表一篇题为《杂家》的杂文招来了“棍子手”当头棒喝,被打得一佛出世二佛涅砵;“文革”时再次遭殃,连他的三个女儿都受株连。这位方家当时还是出版局的 相似文献
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叶圣陶（1894～1988）先生说：“做书店的编辑,要接触各个学科的稿子,要进行审阅,如果学无专长,那么你面对作者的书稿,将茫然无从处理,提不出什么意见。”他认为：“当记者,当编辑,要报道、要知道的东西方面极广”。“我们要做个杂家。唯其杂,才能在各方面运用我们的知识,做好报道,写好文章。” 相似文献
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有人说搞新闻工作的人知识面都比较宽，这话说得不无道理。 我认为要成为一个好的新闻工作者，首先要有理论上的修养，努力提高自己的马克思主义的理论水平，这是一项基本功。同时要热爱新闻事业，熟悉新闻业务，提高采访、写作和编辑工作的能力。作为一名从事报纸工作的新闻干部，既要在政治上比较敏感，又要有比较高的业务水平，更要有较强的写作能力。 一个好的新闻工作者，除应具备上述条件外，还要有比较“杂”的知识，要求比别人更多懂得一些社会主义现代化建设的基本东西，力争成为一个“杂家”，特别是一个适应时代的“杂家”。 “… 相似文献
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新闻工作者要成为杂家,很多人这样说,并朝着这个方向努力。新闻工作涉及面广,因此,提倡新闻工作者视野开阔,知识渊博,无疑是必要的。但不能因此而忽略了另一方面,那就是新闻工作者在杂与博的基础上,一定要专。除新闻学以外,精通一二门专业知识,努力成为某一领域、某一学科的内行。这样,才能写出既有深刻的内容又 相似文献
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历来的观点认为,编辑没有专业,而是什么都懂、什么都知道的杂家。近些年来,也有人提出,编辑应当有一定深度的专业知识,成为某一领域或学科的专家,朝学者化的方向迈进。持编辑是杂家观点的人认为,编辑在工作中,要接触各个学科,涉及各种门类,如果知识面十分狭窄,就会出现寸步难行或动辄得咎的局面,造成重大失误,甚至闹出笑话。持“编辑应是专家”观点的人认为,编辑只有杂博知识,专业不精通,无法揣摩自己手头上的书稿的科学价值,无法审读书稿,充其量只是一个熟练的文字匠,不能成为一个称职的编辑。两种意见各有道 相似文献
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谈谈编辑的“博”与“专” 总被引：1，自引：0，他引：1
一对编辑的要求是侧重于"博"还是侧重于"专",这是长期以来出版界和编辑学界争论的重要问题之一。有的论者比较强调编辑的"专",主张培养"学者型编辑",而另外一些论者则认为,编辑所承担的稿件五花八门,涉及不同学科,因此不能过分强调编辑的"专",编辑应更强调其"博"和"杂"。由于出版单位转企改制和出版的数字化转型,这个问题再次被提了出来。在出版企业直接面向市场的情况下,在出版内容提供与数字出版结 相似文献