共查询到20条相似文献，搜索用时 359 毫秒
1.
在高等教育大众化条件下研究学分制的发展规律,改革以学分制为主题的教学管理模式是高等学校教学管理改革的重要课题之一。本文在学分制比较研究的基础上阐明了学分制的主要特征,并介绍了推行学分制管理的主要做法,以期为高校学分制的实施提供借鉴。 相似文献
2.
在学分制背景下我国高校的教学管理制度形成了其自身的特点。本文通过对我国高校教学管理制度的现状及存在问题的分析,提出高校教学管理制度的创新理念,使我国高校能在优化的教学管理环境中更好地运行学分制。 相似文献
3.
浅析我国学分制背景下的高校教学管理制度 总被引：1，自引：0，他引：1
在学分制背景下我国高校的教学管理制度形成了其自身的特点。本文通过对我国高校教学管理制度的现状及存在问题的分析,提出高校教学管理制度的创新理念,使我国高校能在优化的教学管理环境中更好地运行学分制。 相似文献
4.
学分制是一种先进的教学管理制度,正在被越来越多的高校所采用。为完善学分制,本科院校应对教学管理进行全面优化。 相似文献
5.
学分制是高校的一种教学管理制度。本文针对新建高校学分制在推行过程中面临的问题,就积极稳妥推行学分制提出了一些建议,以期能进一步提高人才培养质量。 相似文献
6.
随着教育事业的不断发展,高等教育改革也在不断深化发展,高校的管理工作也越来越凸显出其重要的地位,而在学分制教学管理模式的推广背景下,传统的高校管理模式已经无法适应当前高等教育发展的要求,学分制教学管理模式在多年的实践中证明,这种模式能在很大程度上促进了我国高等教育的发展。而在学分制背景下,如何做好高校教育管理的改革,也是高校发展中必须重视研究的问题。本文主要结合当前高校建设管理的现状,对高校学分制教学管理改革思路进行了分析。 相似文献
7.
学分制在我国高校的全面实施给高校教学管理带来了一系列改革,本文针对三个改革重点加以详细论述,包括:转变教育观念--树立以人为本,以学生为主体的人才培养观;改革管理制度--建立和完善全新学分制教学管理模式;改革教学方法--开展"对话"教育. 相似文献
8.
学分制在我国高校的全面实施给高校教学管理带来了一系列改革，本文针对三个改革重点加以详细论述，包括：转变教育观念——树立以人为本，以学生为主体的人才培养观；改革管理制度——建立和完善全新学分制教学管理模式；改革教学方法——开展“对话”教育。 相似文献
9.
中等卫校的学分制管理是以学分来计算学生学习程度的教学管理制度,分为学年学分制和完全学分制两种。建立符合学分制的课程管理机制是中等卫校改革学分制的关键环节,同时也是中等卫校大力开展以学分制进行教学管理改革的基础。 相似文献
10.
学分制教学管理以其在因材施教等方面的优越性被我国高校广泛认同并迅速推行,在这样的形势下,一些高校的附属民办本科也逐渐推广学分制,并取得了一些成果。但是,鉴于学分制＂因材施教＂的教学原则,且需满足不同学生的不同要求,对高校教学条件、教学管理方法手段也提出了更高的要求。 相似文献
11.
12.
学分制是区别于学年制的一种教学管理制度,我国绝大多数高校虽已实施学分制,但是与西方真正意义上的学分制相比,还存在很大的距离.本文探讨了目前制约我国高校学分制实施的因素,并对相应对策进行了探讨分析. 相似文献
13.
《科学中国人》2016,(23)
学分制是目前我国高校尝试进行学生综合教育教学管理改革的一种模式,具体是指在学生学习期间,以选课为核心,教师指导为辅助,通过将学生成绩和平时课外实践活动量化为学分和绩点,以此来衡量学生学习的质和量。就某种程度而言,这种考核方式较为全面、公正,能够平衡具体的对学生的学习和课外活动做出相对正面的分析阐述,但是不可否认的是,在我国目前的教育体制下,我国高校的学分制模式还存在着较大的问题,尤其对于高职院校来说,这种不足就体现的更为明显。本文在学分制内涵的基础上,阐述了高职院校目前实施学分制的现状和困境,并提出了高职院校进一步完善学分制教学管理模式的构想,希望能够对现有的高职院校的学分制教学管理模式有所帮助。 相似文献
14.
15.
论学分制下的高校教务管理改革 总被引：1，自引：0，他引：1
教务管理是高校教学管理的重要组成部分。学分制下高校教务管理工作必须从提高教务管理人员的素质、抓好常规教务管理环节、完善激励机制等方面入手,提高教学管理工作的整体效益。 相似文献
16.
17.
学分制，高校的学分制来计算学生学习份量的一种教学管理制度，本文就高校学分制度实验过程中出现的问题进行阐述。 相似文献
18.
学分制是与学年制相对应的课程教学管理制度和评价制度。其自由自主选课方式、差别教育理念都有利于促进个体自主发展,越来越受到高校青睐。所以学分制教学改革已经成为我国当下高校教育改革的趋势,也是满足提高人才培养质量、适应发展独立个性人才的需要及拓展知识结构的必然要求。同时,学分制教学管理制度对教学监管机制也提出更高标准:前期选课指导、中期保障规定、后期监督措施是确保实现学分制目的的保障机制。唯有如此,才能发挥学分制的价值,强化我国高等教育教学效果,提高整体教学水平。 相似文献
19.
随着网络信息技术的不断发展,使更有效率的教务管理成为可能,各高校基本上都已建立了自己的教务管理系统。从目前各高校使用教务管理系统的情况看,绝大部分教务管理系统基本上都只适用于学年学分制的教学管理,对于比较灵活的完全学分制教学管理并不适用。本文简要阐述完全学分制教务管理系统的发展现状,分析完全学分制管理系统研发与实施的难度,对完全学分制教务管理系统的建设中应注意的问题及对策进行了论述。 相似文献