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1.
基于Web2.0的网络教学系统结构模式初探 总被引：11，自引：0，他引：11
Web2.0作为网络技术发展的一个阶段,较之传统网络给我们带来了更多的便利,本文提出了Web2.0环境下的几种常见网络教学系统结构模式,并就如何在Web2.0下实现有效的网络学习提出了几点看法。 相似文献
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面向Web的数据挖掘是当今数据挖掘技术研究及应用的热点之一。在介绍数据挖掘技术和Web挖掘技术的相关背景的基础上,详细阐述了XML语言的卓越特性及其在Web挖掘中的重要应用并设计了一种基于XML的Web挖掘系统。 相似文献
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程南清 《宁波广播电视大学学报》2005,3(4):87-90
网络教育已成为我国教育的重要组成部分，但其发展还面临着若干瓶颈问题，网络教学缺乏个性化就是其中之一。本文针对这一问题，提出了在传统网络教学系统中引入个性化技术、数据挖掘技术，构建基于Web的个性化网络教学系统原型。系统通过实时跟踪学习者在线学习行为，动态掌握其学习进度和学习效果，以此向学习者和教师进行个性化推荐。 相似文献
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介绍了数据挖掘中Web挖掘的相关理论,探讨了Web挖掘技术在电子政务中的各类应用,并基于Web使用挖掘技术设计了一个Web挖掘原型系统,给出了访问模式挖掘、关联规则挖掘和系统智能推荐的实现思路,在一定范围内解决了传统电子政务系统的弊病,以期对基于电子政务的数据挖掘起到积极的借鉴作用。 相似文献
5.
本文讨论基于Web数据库技术的远程咨询型教学系统实现的关键技术，着重分析了Web数据库系统的工作原理，分布式PowerBuilder应用程序的工作机制，分布式PowerBuilder应用与Web技术结合实现Web数据库系统的途径和方法，以及有关实现远程咨询型教学系统的注意事项。 相似文献
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数据挖掘对于师资人才数据的分析与管理具有重要的理论和现实意义。通过快速、准确的数据挖掘,找到关联规则,可以为高校领导机构进行师资队伍建设、干部队伍建设等提供参考和依据,提高办学效益,从而实现师资队伍、管理干部队伍的优化。阐述了基于Web2.0的师资人才数据挖掘系统结构,并提出了师资人才认知系统的编码方案。 相似文献
7.
文章根据Webquest教学支撑平台存在的诸多问题,利用人工智能技术、Agent技术和Web服务技术,对传统的Webquest教学设计模式进行改进,提出了Webquest自适应教学系统结构,阐述了系统模块功能和实现方法,并对部分关键技术和算法进行了分析。说明了改进后的Webquest教学系统具有很好的学习适应性。 相似文献
8.
针对传统教学模式的弊端,借助于网络技术对基于Web的教学系统进行了研究。分析了网络教学系统的优势,详细设计了系统的功能模块和结构框架,给出了系统的实现方案;在此基础上重点针对网络教学系统设计了数据操作逻辑流程,并进行了多媒体交互功能的设计与实现,丰富了网络教学系统的多媒体功能。对进一步提高网络技术在现代教学系统设计中的应用水平具有较好的指导意义。 相似文献
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远程虚拟微格教学系统的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
微格教学是对教师职业职前与职后技能培训的有效方法。为了优化微格教学系统,扩大其应用范围,提出了基于Web2.0与Web3D,并融合3D网络虚拟环境(NVE)和虚拟交互社区(VIC)概念的远程虚拟微格教学系统架构的可行性方案。着重对系统的逻辑结构、主要功能、网络架构及相关协议,以及硬件需求进行了分析与探讨。 相似文献
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元梅竹 《武汉职业技术学院学报》2015,(2):90-94
分析厘清知识管理、Web2.0和个人学习环境三者间关系的基础上,结合建构主义、情境认知、教学交互理论,给出了基于知识管理的Web2.0个人学习环境的设计原则,并据此运用Web2.0技术设计开发了在线个人学习环境系统平台,以促进学习者个体发展。 相似文献
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基于Web的网络教学系统的设计与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
网络教学系统是解决学校热门课程师资紧缺的重要手段。文中采用ASP技术开发了基于Web的网络教学系统．并且对该系统的技术方案的选择、系统功能的设计和实现等进行了介绍。 相似文献
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黄淑芹 《通化师范学院学报》2010,31(12):35-37
该文首先剖析了数据挖掘技术,并阐述了XML在数据挖掘中的应用优势,然后构建了一个基于XML的面向多种Web教据的挖掘系统模型,最后详细介绍了模型中的三个层次构成,并介绍了其中关键技术的实现方法,以期为Web数据挖掘的研究提供参考. 相似文献
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数据挖掘技术的重点已经从传统的基于数据库的应用转移到了基于Web的应用。本文分析了Web挖掘的过程模型。对基于数据挖掘的Web挖掘系统的框架进行了设计研究。 相似文献
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网络教学平台是网络教学的技术基础,目前在高等教育建设中正发挥着越来越重要的作用.本文对基于Web的教学系统应具有的功能结构进行了相应分析,并对基于B/S结构的网络教学系统的实现技术进行了研究.在此基础上构建适合的网络教学视频系统. 相似文献
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基于Web的中学物理辅助教学系统采用B／S体系结构,利用ASP技术,对Web站点、Web页和Web应用程序进行设计、编码和开发,采用Access实现数据库管理。该教学系统前台主要由课程介绍、教学大纲、授课教案、电子材料、作业习题、在线留言、在线考试等模块组成,后台负责整个系统的维护更新和管理。本系统结构合理,交互性强,为教师和学生之间搭建了一个学习和交流的共享平台,是一种充分利用现代化技术的教学新形式。 相似文献
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基于E-Learning2.0理念的远程学习管理系统构架设计 总被引：2，自引：0，他引：2
E-Learning 2.0是新近提出的基于Web 2.0技术的强调协同学习和建构式学习的远程教育理念.本文分析了E-Learning 2.0核心思想及其关键支撑技术Web 2.0的特征,结合构建主义学习理论,在经典的LTSA系统构架的基础上对其原有模型进行改进,设计了基于E-Learning 2.0理念的远程教育学习管理系统的系统构架. 相似文献
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基于Web的中学物理辅助教学系统采用B/S体系结构,利用ASP技术,对Web站点、Web页和Web应用程序进行设计、编码和开发,采用Access实现数据库管理。该教学系统前台主要由课程介绍、教学大纲、授课教案、电子材料、作业习题、在线留言、在线考试等模块组成,后台负责整个系统的维护更新和管理。本系统结构合理,交互性强,为教师和学生之间搭建了一个学习和交流的共享平台,是一种充分利用现代化技术的教学新形式。 相似文献