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严昌会 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
感恩在中华民族历史中一直是一种传统美德,也是一个人的基本品德。然而面对一群零零后,从小备受宠爱,养成了以自我为中心、只知索取,不知奉献;只知受惠,不知感恩;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。对于父母之爱、老师之情、学生之意、社会的付出认为是理所当然。作为初中班主任在规范学生行为习惯的同时,更需要教育学生知恩,体验父母、老师、同学、社会对自己的关爱、帮助;学会感恩,爱父母、爱老师、爱同学,爱祖国。 相似文献
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黄秦 《教育前沿(综合版)》2009,(2)
设计理念:90年代的孩子们过着衣来伸手饭来张口的生活,衣食无忧,父母照顾周到,爷爷奶奶宠爱有加,孩子们依赖性强,心胸狭窄,心里眼里都容不下别人,习惯了以自我为中心。对于长辈的呵护他们理所应当的接受,对于父辈的关爱他们觉得应该感恩,感激父母的悉心呵护,感激父母的关爱,感激父母为了让孩子们过上好日子而付出的艰辛。学会感恩是一个人最基本的品质,感恩父母是学会感恩走出的第一步。所以我设计了《感恩父母与爱同行》主题班会,希望孩子们能明白父 相似文献
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桑敏 《中国基础教育研究》2009,5(6):22-22
感恩是一种方式,感恩是一种境界。只有学会感恩,才能得到别人的尊敬与爱戴。
爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干涸的心灵。它虽平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。学校的德育工作应该重视感恩教育,让孩子学会知恩、感恩,父母的养育之恩,老师的教育之恩,社会的关爱之恩…… 相似文献
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刘卫红 《中国科教创新导刊》2011,(12):221-221
把"感恩教育"作为德育教育的切入点,尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起!让孩子们在被爱的同时学会爱人,给孩子们撑起一片爱的天空。作者以自己组织的一次以《感恩父母》为主题的家长会为例做了详述阐释。 相似文献
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父爱如山,母爱如水。是的,父爱,深沉厚重;母爱,博大精深;父母的爱,源源不断地流淌着,滋润着孩子的心田。父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。作为一名教育工作者,我们有责任重视感恩教育,让我们的孩子学会知恩、感恩。那么,在语文教学中我们应该如何唤醒同学们的感恩之心呢?经过多年的教学实践, 相似文献
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学会感恩,对于当代的孩子来说,具有显著的现实意义.让孩子学会感恩,其实是要他们懂得尊重他人,更要在此基础上懂得助人为乐的美好.感恩教育,可以使学生懂得“获得爱与付出爱是同样重要的”,可以使学生学会关心他人,体会他人的内心情感,懂得感恩父母、感恩朋友、感恩老师、感恩生活.感恩的定义与由来感恩的定义“感恩”在《现代汉语词典》中的解释是:对别人所给的帮助表示感激,是对他人帮助的回报. 相似文献
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王琼瑶 《中国科教创新导刊》2009,(36):216-216
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡。我们都曾听说过;滴水之恩,当涌采相报。谁言寸草心,报得三春晖。这些都告诉我们,每个人都应该学会“感恩”,要拥有一颗感恩的心。《幼儿园教育指导纲要》中指出:要教育幼儿“爱父母长辈,老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。”是啊,人的一生中,想要感恩的人不计其数,如曾经帮助过你的陌生人,关心我们的爷爷奶奶,充实我们内心世界的导师等,但是,我们首先要学会感思自己的父母,是他们把我们帝到这个五彩缤纷的世界,让我们感受到亲情的温暖,友情的真挚,让我们体会到了世界的酸甜苦辣。然而,在全面实施素质教育的今天,我时常听到,看到一些驻子对父母有很多的要求,当父母满足帮助了他,他认为是必要的。而自己却从不知要感谢、关爱、回报父母。对孩子进行感恩教育对于现在的孩子来说尤其重要。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
<正>【活动目的】为了培养我们对父母的感激之情,在星期五的班会,设计这个主题班会———感恩父母。通过本次班会,激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯,并以此为契机,学会感恩,培养健康高尚的感情和健康快乐的心理,懂得父母对他们的厚爱,刻苦学习,拼搏进取,以此来回报父母、老师和社会。【活动准备】1.召开一次班干部会议,了解学生家庭情况,确定主持人。确定发言人,要求他们搜集有关资料。2.准备歌曲:《蜡烛光里的妈妈》《世上只有妈妈好》《感恩的心》。 相似文献
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在平时的教育工作中,我以感恩教育作为德育工作的切入点和重点,引导学生思索爱、寻找爱、回报爱,促进了学生道德发展,收到了很好的教育效果.
一、实施"感恩教育",学会"感恩"
现在的学生大多都是独生子女,从小娇生惯养,过着衣来伸手,饭来张口的生活.父母长辈、老师、社会为他们所做的一切,在他们眼中都成了理所当然的,缺少一颗会感恩的心.每一个人不仅应该孝敬父母,尊敬师长,而且对于曾经帮助过自己的人,也应该发自内心地感激,而不应该忘恩负义.所以,要让学生学会"感恩",对他人的帮助时时怀有感激之心.让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活. 相似文献