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1.
【2000年安徽省中考作文题目】生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识。【满分作文展示】人生需要掌声。许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?当年,俞伯牙…  相似文献   

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生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。 请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识。  相似文献   

3.
一我在很多场合听到过掌声,通常都是很多人为某一个人鼓掌,很少有人自己为自己鼓掌。我是一名教师,我听得最多的是来自课堂上的掌声。每逢上到精彩处,老师总会让全班同学为某一个同学的出色表现鼓掌。我从来没有看到过哪一个老师让学生自己为自己鼓掌。我亦没有。一天,我们全班同学开展了一次野炊活动,活动非常成功。在结束活动之前,我让同学们为自己的成功鼓掌,他们先是一愣,继而掌声响起来,怯怯的,全然没有为别人鼓掌时那样掌声雷动。刹那间,我有一种心痛的感觉,从什么时候开始,我们的学生只习惯于为别人鼓掌或期待着别人的…  相似文献   

4.
[作文题]生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以鼓励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气。给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识。  相似文献   

5.
致命的诱惑     
它的母亲对它说过“:不要让别人为你鼓掌!”疑惑涌上它的心头:喜欢精彩表演的人一定会为我鼓掌的!掌声是喝彩,是鼓励,为什么不让别人为我鼓掌呢?不过,它还是听从了母亲的忠告,不抛头露面,避免别人为它鼓掌。它热爱舞台,热衷于表演。它时而在清风中旋转自己的身躯,留下多  相似文献   

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生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。可写你的体验见闻,也可写你的见解和认识。(65分)(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(2)不要忘了拟一个题目。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。(4)考虑到内…  相似文献   

7.
为自己鼓掌     
人选择了世界,来到神奇绚丽的世界,就以不同的方式开始了生活。有的人在掌声和鲜花中度过,有的人却在时间中被人淡忘,从此消沉,自愧不如别人……其实,何必呢?既然你选择了生活,就要活得有滋有味,活得神采飞扬,只要你有一双手,就能为自己鼓掌。[第一段]  相似文献   

8.
题目: 生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识。(65分)  相似文献   

9.
为自己鼓掌     
当别人在用婉转的歌喉歌唱时;当别人拿着他的一张满分试卷时;当别人精彩的发言博得掌声时……身在旁边的你是否也为自己鼓掌?——题记一米阳光点燃一片希望,一束花朵点缀一方世界,一次掌声改变一个人的一生。  相似文献   

10.
刘苹 《湖北教育》2007,(3):24-27
片断一:紧扣题目——谈话揭题,以疑激趣 师:同学们,你们得到过掌声吗?谁愿意谈谈你得到掌声后的感受,让我们一起来分享你的快乐。  相似文献   

11.
掌声就是荣誉 ,掌声就是快乐。掌声是生活的一部分 ,我们生活在这个多姿多彩的社会里 ,掌声总是伴随着你。当你获奖大步跨向领奖台的时候 ,将会有一阵掌声从你耳边荡过 ;当你做了某件对人们有益的事时 ,掌声又回响在你的耳边。人生几何 ,要是有掌声伴随 ,也就不再会有寂寞了。在生活中 ,人人需要掌声 ,需要他的掌声 ,需要你的掌声 ,需要正义的掌声 ,需要光明的掌声……掌声给了我快乐 ,给了我一切。为我鼓掌 ,为你鼓掌、为他鼓掌 ,为丰富多彩的生活鼓掌。生活需要掌声@汪琼  相似文献   

12.
案例一片断一:紧扣题目——谈话揭题,以疑激趣师:同学们,你们得到过掌声吗?谁愿意谈谈你得到掌声后的感受,让我们一起来分享你的快乐。生1:我得到过掌声。那是在美术课上,老师表扬我画画得好,同学们为我鼓掌,我很开心。生2:我也得到过掌声。有一次我朗读课文声音很小,不敢读,老师让同学们鼓励我,听到同学们的掌声,我越读越有劲,不但声音响亮,老师还夸我的普通话很标准呢!  相似文献   

13.
幽默二则     
我很高兴 一个教师正在对学生们讲使别人高兴的重要性。“听着,孩子们,”她说。“你们当中有谁曾让别人高兴过吗?”  相似文献   

14.
你的掌声     
我听过你的掌声,就忘了所有动荡。当你的掌声因我而起的时候,也就忘了尘土飞扬。你还记得吗?初一的时候。在学校艺术节晚会上,该上场的时候,我忽然紧张起来,怕在你面前出丑,虽然这支舞我再熟悉不过了,可是一想起你说过会来看我,会为我鼓掌,我就莫名地紧张起来,心里一阵鹿跳。音乐响了,我偷偷看了你一眼,你在为我鼓掌,竭力地想让我听到,于是刚才那种感觉如火花般一闪即灭,心中充满了自信和勇气,变得宽阔了许多。  相似文献   

15.
《新作文》2003,(14)
生活中,人人需要掌声.取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖.给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定;是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌.为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。  相似文献   

16.
《海外英语》2014,(1):9-9,63,I0001
目标:提高英语阅读水平 想一想:你最近犯过什么错吗,是什么?你犯过的最严重的错误是什么?你被别人的过错殃及过吗,为什么?  相似文献   

17.
掌声     
在教学中,我经常会为学生们的进步、为他们精彩的表现而鼓掌;会让学生欣赏同伴,为同伴而鼓掌;会让他们欣赏自己,为自己而鼓掌。孩子们在掌声中收获着成功的喜悦,增强了自信心,有时还能激发学习兴趣……然而,第一次的掌声令我至今难忘。  相似文献   

18.
掌声     
在教学中,我经常会为学生们的进步、为他们精彩的表现而鼓掌;会让学生欣赏同伴,为同伴而鼓掌;会让他们欣赏自己,为自己而鼓掌。孩子们在掌声中收获着成功的喜悦,增强了自信心,有时还能激发学习兴趣……然而,第一次的掌声令我至今难忘。  相似文献   

19.
《广东第二课堂》2013,(12):42-43
你玩过布娃娃吗?喜欢布娃娃吗?嘿,男孩子们,先不要不屑地偷笑。如果你有个会拉金子便便的布娃娃,保准你立马会喜欢她!  相似文献   

20.
我们这个班平时纪律较差,这次许是好长时间没有见到老师的缘,我外出听课回来的第一堂课一开,孩子们的纪律出奇地好。真难得有样的局面,我不禁感动:心里想,应鼓励一下孩子们吧。于是便说:“孩们!今天你们的表现真的让我很惊、很感动,我想你们应该给自己一点声!”我的话音还没有落,教室里就起了热烈的掌声,每一个孩子的脸浮现了从未有过的开心。这样的兴同时也感染了我,我忍不住接着说:我很想听到你们的第二次掌声,你们做到吗?”孩子们齐声回答:“能!”接来的课,孩子们听得更认真了。临下,我又提议:“再次为我们自己出色表现鼓掌!”欢快的掌声…  相似文献   

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