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无数次为亨利喝彩．无数次为亨利疯狂．每一个人都尽情享受看亨利的足球盛宴．原来足球可以如此完美。然而．这一切不久将成为历史——亨利高大的背影渐行渐远．消失在记忆的尘埃中。凯旋门的灯光渐渐淡去．埃菲尔铁塔的倒影渐渐模糊．圣母院的钟声渐渐远去，塞纳河在流泪，法兰西在哭泣．全世界都将为一个天才的离去而默哀。…… 相似文献
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1420年．英法两国签订特鲁瓦条约,规定法王查理六世的女儿嫁给英王亨利五世,查理六世在有生之年继续在位．但承认英王亨利五世及其后裔继承法国王位。1422年,英王亨利五世和法国查理六世相继病死．英方于是宣布将亨利五世与查理六世女儿所生的不满周岁的婴儿立为英国和法国的国王,是为亨利六世。至此．西欧的两大王国大有跨越英吉利海峡合二为一之势。 相似文献
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纽曼及其《大学的理想》 总被引：4，自引：0，他引：4
《大学的理想》（ＴｈｅＩｄｅａｏｆａＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ）是西方高等教育史上较早系统、综合、全面地论述大学教育的基本理论问题的名著。作者约翰·亨利·纽曼（ＪｏｈｎＨｅｎｒｙＮｅｗｍａｎ，１８０１—１８９０）是１９世纪英国维多利亚时代的著名神学家、教育家、文学家和语言学家。１８５１年 ,纽曼应邀出任新创办的都柏林天主教大学校长。１８５２年 ,他在都柏林为宣传这所新办的大学作了一系列演讲。这些演讲后经修改 ,再加上他在其他场合所作的有关大学教育的演讲 ,合成《大学的理想》一书。本译本根据梅·亚德利编的节本译… 相似文献
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【自读导言】自读要求１．能读懂本演讲录的内容。２．学习本文生动、幽默的演讲风格。３．感受科学精神，增进科学素养。（解说：本文虽说是演讲录，但其实就是一篇科技论文，加上语言的欧化风格，要读懂全文并不容易，所以设置了第一个要求；生动、幽默是霍金的演讲风格，是其演讲独具魅力的原因之一，因此设置了第二个要求；本文是传播科学知识的演讲录，需要让学生从中感受到科学精神，增进科学素养，因此设置了第三个要求。）自读重难点１．提炼本文的要点，增强概括能力。２．探究本文的内涵，增强分析能力。（解说：这两点按本单元的… 相似文献
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英国国王亨利八世推行宗教改革．使英国教会脱离罗马教廷，自己成为英格兰最高宗教领袖，对国家政府机构作了全面改革，在欧洲以均势外交政策保障本国的政治经济利益。这些促使英国的经济社会状况发生了很大变化．并使英国最终形成为统一集权的近代民族国家，为资本主义进一步发展创造了有利条件。在这个过程中，亨利八世作为拥有空前权力的专制君... 相似文献
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欧·亨利被誉为“美国现代短篇小说之父”．其独特的创作特色使其成为美国文学史中的一朵奇葩。他的人生阅历与当时的社会现实造就了他与众不同的写作手法。他故事中的主人公形形色色．有处于社会底层的小人物．也有巧取豪夺的资本家。而欧·亨利最为著名的是“欧·亨利式的结尾”．娓娓道来的描述却带来出人意料的结尾．从而给读者留下深刻的印象。 相似文献
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胡彦 《金华职业技术学院学报》2001,1(4):97-98,101
演讲作为一门有声语言艺术是一项艰苦的劳动。由于我们对演讲的认识不足，因此使用时，常常被留于表面，使演讲缺乏应具备的深刻性、灵活性和时代性。实际上演讲过程是一个复杂的生理和心理的活动过程，它主要具备感受过程、思维过程和想象过程．只有充分认识和把握，才能克服演讲的表层性和盲目性，真正使演讲具有较强的感染力。 相似文献
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刘士林 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(6)
释“元”──高亨“元亨利贞解”补正刘士林《乾卦》云：“乾，元亨利贞”。在周易卦辞爻中，亦多有元、亨、利、贞四字，对它的解释，古人多从四德说，它主要依据于《文言》和《左传》．《文言》曰：“元者，善之长也；亨者，嘉之会也；利者，义之和也；贞者，事之于也。... 相似文献
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鲍亚民 《中学课程辅导(初二版)》2006,(5):24-27
所谓演讲，就是演讲者在特定的时境中。借助有声语言和态势语言的艺术手段．在大庭广众中面对广大听众表明立场。阐述观点．抒发感情。从而达到感召听众并促使其行动的一种现实信息交流活动。
成功的演讲，能让人受到教育：听众从演讲者那里获取知识．演讲者从演讲的过程中消化所知，实现提升：成功的演讲，能使人振奋，演讲者将激情传达给听众．听众跟随演讲者的思绪感受心灵的震撼：成功的演讲．是一种美的享受，演讲者尽情享受在自我实现的喜悦中，听众则沉浸于这种令人陶醉的美妙的氛围里。 相似文献
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一、导人新课
什么样的演讲是成功的演讲？
美国总统林肯1863年在葛底斯堡，面对一万五千名听众，以悲壮的语调发表了一篇仅有十个句子．两分十五秒的著名演讲，赢得了十几分钟的掌声。 相似文献
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跨入了信息时代后．演讲也像许多文化样式一样,我们越来越不容易听到灵魂有所寄、情感有所托的清俊严正的演讲。本文就此进行了溯源性的探究．认为过高估计演讲语言的绚烂亲和、过于研磨演讲语言的表达技巧是问题产生的根本原因．并力图从三种模态角度探询了演讲语言的应有思维品质．认为演讲语言应该是想象的自由而非技巧的规定,藉以引导人们思考当下演讲可能的语言范式。 相似文献