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《读与写:教育教学刊》2007,(12)
在现代都市生活中,人们很难停下匆忙的脚步,在古道长亭外沏一壶香茗,拿起书,沉浸在书的世界里。很多人则是为了升学、为了工作、为了金钱名利而读书,但我觉得,最根本的一条是:读书可以养气。人有三宝:精气神。古人云:"腹有诗书气自华。" 相似文献
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杨卓衡 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(10)
正书籍是我生活中最好的朋友。每当拿起书,我就不想放下,沉浸在读书的乐趣中。读书让我的生活更加丰富多彩!看到有趣的事,我会发自内心地笑;看到感人处,我会情不自禁地留下眼"腹有诗书气自华’’我愿在书香中慢慢长大。 相似文献
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正"粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。"我非常喜欢苏轼的《和董传留别》中的"腹有诗书气自华"一句,一个人知识渊博,见识广博的话,不需要刻意装饰,就会自内向外产生出一种超然的气质,相反,如果自身没有内涵,无论怎么打扮,也不会彰显出气质和风度。"书籍是人类进步的阶梯",经常读书就会不断完美自我,塑造自我,提升自我,更加 相似文献
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在探索促进教师专业化成长的过程中,人们都会提及读书对于教师专业化成长的作用。自古以来,"读书破万卷,下笔如有神""腹有诗书气自华,最是书香能致远"等论述读书的名言古语数不胜数。读书能够改变人们的生命状态,读书能够改变教师的教育方式,读书更能够引 相似文献
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曾威平 《教育界(基础教育)》2013,(12):12-12
题记：“人有三宝精气神,腹有诗书气自华。读书养气。读不同的书,可以养不同的气。豪气,灵气,平和之气,浩然正气,可以养也,邪气,戾气,酸腐之气,亦可养也。”在班级管理和班级文化建设中,营造浓郁的读书氛围,指导孩子甄选书籍,形成良好的读书习惯,让孩子们在优秀的文字中浸润成长,在字里行间碰撞思辨,孩子“腹有诗书气自华”,整个班级自然也就能够形成勤读善思、沉静儒雅的班风和学风。 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(Z6)
让读书成为一种习惯。"腹有诗书气自华,才到高处重也轻"。首先,学校领导通过各个细节促进教师们"每日必读":每个假期,教师们与学生一样,都有一项读书的作业;每一个学期,学校都会购买一 相似文献
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古诗云：“腹有诗书气自华。”可见培养学生读书习惯特别是农村初中生的读书习惯的重要性。怎样培养学生的良好读书习惯呢？这是我们语文教师应该关注及值得研究的课题。 相似文献
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古语云:"腹有诗书气自华"。这"腹中诗书",指的是你"装"进去的别人的东西。当然,要做到"腹有诗书"不是一件容易的事,必得"熟读唐诗三百首",才能达到"不会吟诗也会吟"的境界。"熟读"是咀嚼、消化、吸收经典的过程,唯有如此,才能使"腹中诗书"为你所用,从 相似文献
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胥明豪 《教育界(基础教育)》2013,(11):46-46
一、导入新课
1．苏轼曾经说过,腹有诗书气白华。其实他只说对了一半,读书不仅让我们“气自华”,名著等人文社会科学,还应该是我们人类共有的精神家园。 相似文献
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王乐良 《课堂内外(高中版)》2011,(3):63-64
读书是人精神成长和充实的第一需要,读书是写作的前提。读好书让人求真、向善、爱美,丰富、净化人的精神世界,陶冶人的情操,提升人的修养气质——腹有诗书气自华。 相似文献