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1.
对贫困生问题的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校并轨、扩招及收费政策的全面实施，贫困生问题日益突出。贫困生面临经济和心理的双重压力，由此产生很多的心理及思想问题。找出改善贫困生心理和思想问题的对策，乃是做好贫困生工作的关键。 相似文献
2.
本文通过对184名贫困生心理健康状况的调查，分析了贫困生心理问题的形成原因。调查分为心理干预组和对照组各92人，干预组实施心理健康教育（心理适应、心理应激的正确应对、人际交往训练等），先后分别用SCL-90测试其心理健康水平状况，由此探索贫困生心理教育的有效方法，构建贫困生心理教育的工作体系。 相似文献
3.
从贫困生心理现状谈我校完善资助体系、加强思想教育工作 总被引：2，自引：0，他引：2
本着重分析了贫困生的心理现状，介绍了我校资助体系的特色和思想教育的手段，并提出有利于贫困生健康成长的几点建议。助困与育人相结合的理念应贯穿于思想教育工作的始终。及时把握贫困生的思想和心理脉搏，有利于困势利导地开展工作，发挥贫困生的积极因素，使之健康成长。 相似文献
4.
温清浩 《武汉职业技术学院学报》2007,6(2):72-74,89
高校贫困生工作在当前备受关注和重视，文章就新形势下对此工作状况、存在问题作肤浅探讨，旨在进一步在深度、广度方面加强对贫困生工作的重视与落实，结合贫困生的心理特点，提出贫困生心理辅导、思想引导、能力指导的工作设想。 相似文献
5.
高校贫困生工作要注重"双解困" 总被引：3，自引：0，他引：3
本从分析高校贫困生、贫困生扶助工作现状出发，以全新的理念提出了做好贫困生工作的策略，即必须做到贫困生经济和心理“双解困”，并详细阐述了做好“双解困”的具体方法，对高校贫困生工作的开展具有一定的现实指导意义。 相似文献
6.
高校贫困生的“心理贫困”现象及救助方法 总被引：3，自引：0，他引：3
高校贫困生除了经济贫困之外，“心理贫困”现象更成为影响其身心健康成长的内在隐患。它主要表现为：自卑和自我封闭、敏感多疑、冷漠攻击、焦虑抑郁、依赖、逃避等消拯心理。作为一个高校工作者，必须从以下方面进行“心理扶贪”；加大贫困生思想工作的力度，培养贫困生自强自立的心理；营造良好的校园文化氛困，增强贫困生的自信心；开展心理健康教育活动，培养贫困生良好的心理素质等。 相似文献
7.
高校贫困生的压力及解压工作探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
刘岩 《长春工业大学学报(高教研究版)》2007,28(2):17-19
高校贫困生不只面临经济上的压力，还面临着学习、能力、就业和人际交往上的压力。要做好高校贫困生工作，不仅要做好贫困生经济解压工作，还要做好他们的能力解压和心理解压工作。 相似文献
8.
做好贫困生“心理扶贫”工作，推进和谐校园建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高校贫困生是大学生中出现不良心理的高发人群,是高校学生健康教育工作关注焦点之一．．本文对高校贫困生不良心理的表现及特点进行全面分析．介绍了做好“心理扶贫”工作的几点建议．指出做好贫困生心理健康教育工作对构建和谐校园具有重要意义。 相似文献
9.
本文论述了高校贫困生心理问题的显著特点及其成因，指出挫折是贫困生心理疾病的催化剂，在思想政治工作中，应当增强针对性、灵活性，引导学生积极消除心理挫折，不仅做到经济扶贫，更重要的是引导高校贫困生“精神脱贫”。 相似文献
10.
对高校贫困生进行心理扶持的思考 总被引：13，自引：0，他引：13
李艳红 《喀什师范学院学报》2002,23(1):98-100
高校贫困生作为大学校园一个特殊的群体，有着自己独特的心理特征和行为倾向。因此，了解贫困生心理特点，分析其成因，进行心理扶持，对做好贫困生工作具有重要意义。 相似文献