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1.
近几年,提倡体育社会化以来,我国体育和运动事业突破了陈旧模式,创出了一个生机焕发的大好局面;也由于实践的发展,认识的深化,提出了许多理论问题,需要深入探讨,这里仅对几个问题试作说明。一、关于体育社会化的理论依据对于“社会化”这个概念,我国词书中尚未收入加以界说,现在看,国际上主要有两种用法:一是人的社会化,一是生产社会化。人的社会化是西方社会学着力研究的重大课题,任何个人都要在一定的社会环境中  相似文献   

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体育运动能在现代人类社会中蓬勃发展,成为不同人群、不同民族和不同意识形态国家普遍接受的一种现代生活方式和社会文化现象背后肯定有其存在和发展的客观社会原因。因此,研究体育运动成为人们现代生活方式重要内容的形成原因,探索现代体育在人类社会存在和发展的社会客观根源,对指导体育工作实践和丰富体育理论体系都有着十分重要的现实意义和理论价值。 体育进入现代人的生活,成为人们日常生活方式的一个重要内容,与体育社会化的推进和体育人口的增加有密切的联系。从某种程度上可以说,它是体育社会化不断发展所产生的结果。据资料显示:目前,我国经常参加体育运  相似文献   

3.
一我国体育运动在改革、开放、搞活的方针指引下,和整个社会的政治、经济、文化和思维方式的变革正在同步发展着。体育运动的深刻变化以它自身特有的社会化展现在社会、群体和个体的面前;体育深刻的社会化过程,是以它自身特有的方式影响着社会和人们,体现了它自身发展的必然趋势。人们对体育运动社会化必然性的认识,是通过体育运动实践和体育科学的发展,特别是通过竞技体育运动实践和大众体育的媒介来实现的。当前我国经济生活的发展、社  相似文献   

4.
试论体育政策的科学性   总被引:1,自引:0,他引:1  
一体育是一门科学,就这一问题人们的认识已基本一致。然而体育政策是否是一门科学,却并不一定是每个人都能首肯的。长期以来,体育政策只是体育科学研究(社会科学部分)中的一个内容,所占比例微乎其微,其研究缺乏足够的重视,影响了体育政策本身的发展,也阻碍了它在实践中发挥更大的作用。社会的高速发展,迫切需要体育的社会化,提高社会精神活动能力,丰富社会生活。但是体育的不断社会化和运动技术水平的不断提高,也随之带来了不少问题(这是一种好现象),有的是体育内部的问题,有一些  相似文献   

5.
体育社会化功能研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过文献资料法、逻辑推理法探讨研究了体育社会化的特点、内涵、作用以及体育在人的社会化发展过程中是如何发挥其社会化功能的。体育是对人产生良好社会化功能的重要途径和手段之一,与其他社会化手段和途径相比较,体育社会化功能具有自身的独特性和不可替代性。体育社会化功能可以增强人的体质、促进人的智力和非智力因素发展、培养人遵守社会规范意识以及确立正确的社会角色。体育社会化功能具有双面性,必须正确利用否则,体育社会化功能也会对人的发展产生负面作用。  相似文献   

6.
<正> 体育传统项目学校意义、作用已日益为人们所认识,其建设的规模和数量,正向着可喜的广度推进然而体育传统校向何层次发展,向何深度迈进,如何从根本上摆脱可能出现的沿袭旧有业余体校的模式,纠正训练水平不高,成才率低,训练与教学相脱节普及与提高不协调等。为此,我们认为办好体育传统项目学校,应走社会化、综合化和科学化的道路。一、社会化所谓社会化是指运动选手的社会流向,竞技运动的社会交流和建设经费的社会来源。①运动选手的社会流向。传统校的运动选手其高水平主要流向学校的高层次,同时也要为企业运动队定向输送,这是体育社会化实践的客观要求,因为厂矿  相似文献   

7.
本文从经济发展和科学技术进步两方面分析了体育社会化的成因,得出的结论是,体育作为一种社会现象,必然与社会发展相适应,为社会生活所必需,体育社会化是今后体育发展的总趋势。  相似文献   

8.
社会化是指人从生物人转变为社会人的过程。在这一过程中,体育对人的社会化(尤其是基本期社会化)起到了十分明显的作用。体育游戏以其时间、空间和强烈的吸引力等多方面的优势,教化儿童理解并遵守规范,培养儿童的社会角色感和社会价值目标,也为儿童完善基本生活技能奠定了坚实基础。  相似文献   

9.
一九八六年全国体委主任会议确定,体育领导体制改革,以体育社会化为突破口,进一步理顺体委与社会各方面的关系,逐步做到各行业,各系统的体育工作由主管部门主要负责,体委从总体上进行指导、协作。体育社会化,是我国经济体制改革发展的必然趋势,是社会各阶层群众对文化生活广泛需求的标志,是我国体育实践总结出来的发展规律。对体育社会化的认识,随着体育实践运动的发展不断深化着。目前一般认为,体育社会化主要表现在体育的实质和社会功能,广泛为社会组织和大众所认识,体育深入社会各个系统和阶层,广泛为社会和大众服务,显示出它在物质文明和精神文明建设中的效益日趋完善,同时发挥全社会各个系统、团体和群众的力量兴办体育事业。其表现在体育工作方面主要在下列几点:  相似文献   

10.
什么叫社会化?美国社会学家I·罗伯逊在阐述这一问题时说,人类的婴儿在刚出生时是一个不能自立的有机体。新生儿一无所知,如果没有别人的帮助,连几小时也活不成。这个生物体必须通过某种方式被改变成为一个完全的人,一个能够有效地投入到社会中去的人。他指出:“这一改变是通过复杂的社会化过程实现的。社会化就是人们借以获得个性并学会其社会的生活方式的社会相互作用过程”。因此,人的社会化对社会有着重要而深远的影响。一、为什么要研究体育课中的社会化过程随着体育教学改革的不断深入,培养学生良好的心理品质已成为体育教学的重要任务之一。马克思说:“物质生活的方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活过程。不是人们的意识决定人们的存  相似文献   

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随着体育科学的发展与课程改革的推进,体育作为一种文化现象已成为人们社会总文化生活的重要组成部分,这方面在人们的认识中已形成了共识。通过研究法发现,新课程标准下,无论是体育教学的形式、体育教学的自身特点以及体育教学的特殊环境对促进人的社会化中的人的社会适应能力、生活技能的掌握、学习和能力的培养、及人的综合素质等方面都起着十分积极的作用。  相似文献   

12.
人的社会化存在于人生的每一个阶段,每一个阶段都存在着学习和融入社会的问题。大学是学生接受学校教育的最后时期也是其社会化的重要阶段,大学教育能否帮助学生很好地融入社会不仅是一个重要的教育问题,也是一个现实的社会问题。本文运用西方体育社会学的理论对社会化概念和社会化的内容进行了阐述,并依据体育社会化功能的特点,提出通过体育教学、竞赛和校园体育文化等手段,以期促进学生的身心健康发展,加速其个体的社会化进程。  相似文献   

13.
一、社会主义市场经济对体育社会化影响。一方面经济的发展给体育的腾飞提供了良好的物质基础,使体育社会学的发展有了社会的保障;另一方面经济的快速发展使人们和社会体育的需求又更为迫切,以使体育本身产生和衍生出更为丰富的内涵和极大的社会价值。二,社会主义市场经济对体育社会科学化与现代化的影响。体育社会的发展和人的体育素质的提高是在体育科学化与现代化的基础上得以实现的。市场经济搞活了市场,发展了经济,不仅丰富了人们的物质与精神生活,也给体育科研及其技术应用带来了前所未有的机遇。体育科学化使体育的目的性、实效性、社会性与科学性得以提高,使体育表现出社会化、娱乐化、健身化和审美化的特点,使竞技与娱乐、健身,与保健、运动,与健美更为协调统一。三、社会主义市场经济对体育社会结构、体制的影响。l.体育职业化;2.体育产业化;3.体育市场化。  相似文献   

14.
体育运动——这种人类特有的社会实践活动,也逐渐开始由以往增强体质的单一模式走向多元的社会化,并且日益成为现代社会人产不可缺的生活内容。考察近年世界体育发展的动向,越来越多的实例已经证明,体育的社会化已成为现代生活和社会发展的必然趋势。  相似文献   

15.
体育社会化是体育自身各部分之间及体育与整个社会之间互动的过程。其目的是使体育的发展与社会的发展相适应,相互协调,相互促进。因此,从这个意义上讲,体育社会化也可以说就是体育与社会一体化的过程。随着现代社会的发展,体育社会化的进程也在迅猛发展。纵观当今世界,体育社会化的内容包罗万象,其表现丰富多彩,可谓是一个立体交叉的复杂系统。以下仅从体育社会学的角度,对体育社会化的内容构成作一粗浅描述。  相似文献   

16.
一、对我国体育政治研究的回顾对现代社会的观察表明,人类几乎找不到一个与体育活动完全“绝缘”的领域,也未必有多少人不受体育活动“氛围”的影响。从微观上说,人们在追求增强体质、休闲娱乐、精神欢悦的同时,也在实现着对身心发展的憧景,对人生价值和理想的追求,对人生目标的奋斗。一句话,即谋求个体社会化。就是人们的健身活动,也不能完全理解为脱离社会政治的纯生物学过程,在人们的体育需要、动机、情感里,是不难找到社会政治的“因子”的。从宏观方面来说,政治通过自身的作用“场”,运用体育运动这一特殊的手段,调节着人们的社会道德和行为规范,改变着人们的社会观念,改造着人们的生活方式,使社会安定和和谐向前发展。由此看来,体育同社会的政治、经济、文化、教育、伦理、道德乃至宗教均有着十分密切的关系。  相似文献   

17.
体育社会化是指在一定社会管理条件下,社会成员参与体育活动,成为体育人口的社会过程。一定的社会管理条件是指社会对体育的组织、监察、检查、控制与调节。社会成员参与体育活动是社会化的主体运动和症结所在,力求人人认识、理解和参与体育。体育人口是指经常参与体育活动或从事体育实践的人的总称。  相似文献   

18.
高校体育文化与社会化关系的研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
高校体育文化是学校文化的重要组成部分,是有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象。它的发展对培养和塑造大学生的社会角色、学习社会文化、促进大学生个性形成具有深刻的影响和积极的作用。时下,在高校不断地开展体育文化活动的创新,并与社会的互动有机结合,使得高校体育文化与社会化关系越来越紧密,日益凸现出为社会培养健康向上新型公民的重要价值。本文从理论和实践的二个层面上初步研究了高校体育文化的内涵,人的社会化形成、起因及高校体育文化与社会化的互动关系等。  相似文献   

19.
体育文化的渗透与人的体育生活方式   总被引:33,自引:4,他引:29  
“文化是思想。任何事物的发展都有其内在的原因和推动力,继而成为一种品格和力量,影响社会和人的发展。它就是思想的力量。体育也不例外。”视体育为一种文化、一种生活方式,是近几年体育理论界探讨的热点问题。体育作为人类的实践活动,是人类维持、增强和改造自身机能、形态的科学实践;同时改造自身人文精神状态的人文实践,是人类文化组成部分,影响着人的意识形态和人的生活方式。易剑东博士在《体育文化学》中指出:“体育  相似文献   

20.
高校体育俱乐部社会化发展趋势   总被引:5,自引:0,他引:5  
高校体育属于社会体育的一部分,社会体育本身就是通过体育来实现人的社会化。高校体育社会化是高校体育发展的必然趋势,也是市场经济条件下学校体育发展的客观要求。体育俱乐部是学校体育活动中发展前景广阔并具有代表性的群体组织,通过高校体育俱乐部与社会进行沟通,利用众多的体育人才,科技力量和体育场馆设施的优势,开发高校体育市场,进行各种体育  相似文献   

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