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1.
王红英 《洛阳师范学院学报》2001,20(4):129-130
汉斯·荷尔拜因 ( 1 4 97-1 5 4 3)是德国文艺复兴时期的伟大画家 ,与他名字相联的是他那无与伦比的纯洁观念、独具匠心的艺术手法以及炉火纯青的技艺。荷尔拜因生于奥格斯堡 ,幼年时就跟随父亲学画 ,深得精工写实的家传。 1 5 1 4～ 1 5 2 6年间 ,荷尔拜因的主要创作基本上都是在巴塞尔完成的。其中最主要的作品是肖像画。巴塞尔是当时先进的国际文化城市 ,是文艺复兴时期的重要文化中心。由于他的肖像画出众 ,他的画坊成了巴塞尔最著名的画店。 1 5 31年 ,荷尔拜因定居伦敦 ,直到逝世。当时的伦敦是德国艺术家与学者云集之地。英王亨利八… 相似文献
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3.
丁岩堂 《佳木斯教育学院学报》2009,(2):180-181
美国文艺复兴时期的浪漫主义小说家纳撒尼尔．霍桑因他的长篇小说《红字》而蜚声美国文坛,完其原因是霍桑在《红字》中广泛运用的独特的象征意象,从而奠定了他在美国文坛上象征主义大师的地位。本文从主人公的名字、红色两个方面评析《红字》的象征意象,并对其进行重新解读,进一步揭示霍桑象征主义的思想根源和哲学思想。 相似文献
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自从詹姆斯·乔伊斯的《都柏林人》于1914年出版以来,文学界对其作品的评论有很多。早期的评论家认为它是一部现实主义作品真实的描述了20世纪转折时期都柏林城内人们的生活。现代评论家倾向于认为除了现实主义的手法之外该作品在象征主义以及顿悟等手法的使用上有独特的创新。该作品不仅用精美的语言展现了平凡都市人的生活,更是通过詹姆斯·乔伊斯的创作揭露了巨大的主题—城市瘫痪。该作品是多种写作技巧的融合,其中象征和象征主义的使用显示了詹姆斯·乔伊斯与传统技巧决裂的倾向,以下将深入剖析《都柏林人》中的各种象征主义手法的使用以及作用。 相似文献
5.
"十七年"的文学生产处于高度的组织性和计划性之中,这个时期权力场对文学场处于支配地位。对于该时期德国文学译介而言,其特殊之处在于彼时德国作家的构成复杂,权力场需要考量政治立场、创作倾向、文化资本等多个因素。那些在政治立场和创作倾向等方面都符合权力要求的东德作家得到了充分的译介。而那些政治身份、政治立场和创作倾向并不完全符合权力要求的作家,权力场对其作出了区别对待,出现了文学评价很高而实际译介较少的情况;还有如霍普特曼这样的特例,霍氏在纳粹德国时期的表现颇受批评,但其拥有的巨大象征资本反作用于权力场,使其依然得到较高的评价,并有作品在该时期出版。 相似文献
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克里斯托弗·马洛是莎士比亚以前英国重要的戏剧家，他在多部作品中塑造的时代巨人形象及无韵体诗剧形式对文艺复兴时期剧作家，特别是莎士比亚的创作，产生了很大影响。马洛对英国戏剧的贡献巨大，是英国文艺复兴时期戏剧的真正创始人。 相似文献
7.
谢昭新 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1987,(4)
<正> 五四时期,“十九世纪到二十世纪这百多年来在西欧活动过了的文学倾向也纷至沓来地流入到中国。浪漫主义,现实主义,象征主义,新古典主义,甚至表现派,未来派等尚未成熟的倾向都在这五年间在中国文学史上露过一下面目。”而象征主义是西方现代主义中对中国文学影响最大的一个流派。它在五四时期和三十年代形成两次“涨潮”。 相似文献
8.
莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家,以其悲剧为代表的戏剧创作标志着英国文艺复兴时期文学的最高成就。莎士比亚对悲剧创作有深刻的认识,形成了自己的悲剧创作观念。莎士比亚的悲剧创作广泛地反映了当时英国的政治、经济、思想、文化、风俗、习惯等各个方面,具有丰富的思想内涵。 相似文献
9.
《中学语文(读写新空间)》2014,(24)
<正>海明威是一位享誉世界的美国作家,他的创作最高峰处于象征主义流行于文坛的时期,因此理论界将他划入象征主义作家的行列,并高度赞扬了他用象征主义创作手法来表现人物形象的内心以及主题思想的独特之处。一、海明威与《老人与海》海明威他一生创作了多部文学作品,其中《老人与海》以及《永别了,武器》是最为人们所熟知的两部作 相似文献
10.
雅敏 《学语文(初中版)》2005,(10):8-10
在历史传说素材基础上创作的《哈姆雷特》不是一出宫廷夺位争斗的戏，它反映了文艺复兴时期的英国社会现实，折射出文艺复兴时期的人文主义精神的光芒。主人公哈姆雷特是人文主义者的悲剧典型。他肯定人生，赞美生活，追求真诚友谊，寻觅纯洁爱情，渴望平等自由， 相似文献
11.
吴海燕 《兰州教育学院学报》2014,(10):20-21
《小伙子古德曼·布朗》是19世纪美国浪漫主义时期最具天赋的小说和短篇故事作家纳撒尼尔·霍桑最好的短篇小说之一。小说从始至终充满了晦暗、神秘的意象,吸引了无数的中外文学爱好者、批评家发表了各具特色的欣赏和探讨之文。本文旨在通过对该作品中讽喻的创作手法和象征主义倾向的分析,为《小伙子古德曼·布朗》的理解和解读提供一定的借鉴。 相似文献
12.
在19世纪的欧洲出现了象征主义这种文学常创作方式，从此便开启了象征主义文学时期。象征主义理论的出现对英语文学的发展产生了巨大的影响，使英语文学的发展直接到达了巅峰。在特定文化的发展背景下，现实责任与浪漫之间相互碰撞，产生了许多火花，展开了“美”与“丑”对立的世界，通过象征主义理论对文学作品进行分析与建造能够有效地对其中蕴含的核心精神进行完美诠释，进而使文学作品的艺术性与审美性得以提高，实现英语文学的发展，推动欧洲文学的不断进步与发展。 相似文献
13.
陶德宗 《涪陵师范学院学报》2003,19(4):14-18
在20世纪中国学发展史上，何其芳是一位产生了一定世界影响的诗人和散家。较长时期以来，不少研究都一直强调何其芳早期诗创作主要是接受了西方现代主义尤其是法国象征主义的影响，是西方现代诗学的东土移植。何其芳早期诗创作虽然也学习借鉴了西方诗艺，但他毕竟是一位有着深深的民族传统学情结、丰厚的中国古代诗学修养的现代作家。他早期诗中的浪漫主义风格、象征主义、佳人芳草的结构范式以及诗化的散与独语体散等，都无不折射着中国传统学与民族诗学的深刻影响，显现着鲜明的民族风姿。作为一位带着鲜明的民族特色走向世界的中国作家，其本土化创美倾向对当今正面临着全球化冲击的中国学有着重要的现实意义。 相似文献
14.
徐振杰 《山东教育学院学报》2007,22(1):115-117
绘画中的“自然主义”一词适用于马奈的创作,他的作品打破了焦点透视的统治地位,产生了画面的平面化倾向。与文学中的左拉和绘画中的马奈不同,典型的印象主义画家莫奈漠视社会内容,并宣扬感觉的重要性。印象主义实际上是自然主义的“求真”理想在色彩方面的体现,但它所重视的感觉具有综合性,其手法具有分析性,蕴含着多种可能的绘画发展方向。它预示着色彩从物象中解放出来,特别是通过后印象派画家,艺术是“与自然平行的和谐体”的观念发展起来,也预示了象征主义、表现主义的产生。 相似文献
15.
谈西方人文主义教育的嬗变 总被引：1，自引：0，他引：1
西方人文主义教育每个时期都有不同的任务和特点。文艺复兴时期的人文主义教育以反对神控制人为特色；启蒙运动时期的人文主义教育则以反对人控制人为主题，追求平等自由，从人权的角度关注个体；在现代社会，人文主义教育则反对拜物和拜金，呼唤人性的复归，尊重个体的存在和发展。本文通过分析西方人文主义教育嬗变的过程，以深化人们对人文主义教育的认识。 相似文献
16.
程辰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,38(3):152-154
意大利文艺复兴时期的代表人物主要为艺术家。雕塑作为艺术范畴内的重要组成部分,在文艺复兴时期得到创新与发展。在创作题材上出现了以反映自然和社会生活为主要内容的雕塑作品;在表现手法和创作技巧方面亦有较大进步,空间透视方法、人体解剖学原理等开始在雕塑创作中得到运用。 相似文献
17.
张玉能 《湖南城市学院学报》2010,31(3):1-8
格奥尔格是德国象征主义流派的最主要代表人物。他把法国前期和后期象征主义文学思想引入德国,并形成了一些具有德国特色的象征主义诗论观点。他的象征主义诗论主要观点在于：尼采＂超人＂思想的诗化表现;＂为艺术而艺术＂的诗的形式;反自然主义,反商品化的＂纯艺术＂。 相似文献
18.
文艺复兴时期意大利的艺术三杰 总被引：1，自引：0，他引：1
张屏 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
文艺复兴时期，意大利产生了名著于世的艺术三杰，即达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔，他们辉煌的艺术成就是文艺复兴时期人文主义思潮在艺术创作领域上的表现，同时，艺术三杰本身具有的天赋、勤勉也是他们取得巨大成就的重要因素。从创作特点看，达·芬奇的作品是精深，米开朗基罗的作品是宏伟，而拉斐尔的作品则体现出秀丽 相似文献
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邹琳琳 《沙洋师范高等专科学校学报》2012,(1):96-97
莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家,以其悲剧为代表的戏剧创作标志着英国文艺复兴时期文学的最高成就。莎士比亚对悲剧创作有深刻的认识,形成了自己的悲剧创作观念。本文以莎士比亚创作的四大悲剧作品为例,结合作者本人的主观感情意识,深入地分析了其悲剧性人物在走向人生悲剧的过程中所面临的选择的困境与悲剧性,揭示了其悲剧性人物的悲剧根本。 相似文献