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哲学，首先是一种系统的思维方式；其次，认识哲学思维的精髓离不开具体的历史文化背景；第三，哲学就其实质而言是一种理解活动。就这三点而言，哲学名著阅读在大学哲学教育中具有不可替代的作用。 相似文献
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宗教的本质，在于对神的信仰，具有绝对性；哲学的本质则是一种理性思维，是批判性的。宗教和哲学似乎是水火不容的关系，然而两者之间更多的是相互吸收、借鉴与利用。 相似文献
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高校哲学社会科学研究的问题意识与理论创新 总被引：3，自引：0，他引：3
科学研究应该以问题为中心。高校哲学社会科学研究工作者应树立问题意识；要不断增强创新意识，提高创新能力，积极推动理论创新、制度创新和方法创新；高校哲学社会科学研究人员应在实践中处理好批判与继承、现实与未来、风险与机遇、相对与绝对的关系；高校要建立适合哲学社会科学特点和发展规律的管理体制，要大力提倡和组织跨学科的研究，要合理地开发和配置研究资源，加大政府财政投入的力度。 相似文献
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保持技术哲学研究的生命力 总被引：6，自引：0，他引：6
陈昌曙 《科学技术与辩证法》2001,18(3):43-45
讨论了技禾哲学研究的意义，强调技术哲学的工作要有学科特色、重视基础研究和现实价值。讨论了工程技术哲学与人文技术哲学的关系，提出了二者要有沟通、对话和争鸣共处，建议在技术哲学研究中要立足国内实际，特别是要了解国外的动态。 相似文献
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从爱因斯坦的思想看科学与哲学的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
杜斌 《科学技术与辩证法》2001,18(5):31-33
本文试图以爱因斯坦的思想为出发点，研究科学与哲学的关系。某种程度上，哲学是科学之母，科学在正确的认识论指导下发展，相反，科学的发展又促进哲学的发展；更进一步，思辨不仅作为一种哲学思维方式，而且被认为是包括科学理论在内的一切理论思维的本质；科学与哲学是密不可分的。 相似文献
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概念图作为一种教学策略，越来越受到人们的青眯，文章从哲学教学和学习的角度，探讨概念图的应用价值问题：概念图是帮助学生学习哲学的有效工具；概念图可以简洁明了地向学生展现哲学原理、观点的逻辑论证过程；概念图是整合知识，提升记忆效率的手段；慨念图可以直观地区分相近概念的内涵和外延。 相似文献
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改革思想政治理论课教学方法提高学生素质和创新能力 总被引：2，自引：0，他引：2
哲学课教学本着培养大学生的综合素质和创新能力的原则，旨在提高大学生分析问题、解决问题和辨别是非的能力，力求贴近生活、贴近实际、贴近大学生，进行了教学方法的改革，采用了启发式实例教学，开设了讨论课、演讲课、辩论课，充分利用现代化教学手段，引进心理咨询方法，提高攀生素质和创新能力。 相似文献
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分析研究了军事哲学，军事情报学的定义，地位以及其研究的对象，探讨了军事哲学与哲学和军事情报学之间的关系，提出军事哲学对军事情报学具有理论基础和方法论的指导作用的观点。 相似文献
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图书馆哲学具有核心观念功能，它在当代图书馆学中的主要功能是核心观念论；缺乏核心观念是中国图书馆学陷入困境的深层原因，图书馆哲学的生命力在于为当代图书馆学的生存和发展提供核心观念。 相似文献
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追问信息污染问题研究的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
认为信息污染问题研究的根本意义是实现信息科学技术的人文价值的前景，它有助于我们丰富信息的哲学意蕴和寻找信息科学的真谛；它是图书情报学研究者弘扬科学精神与人文精神的需要。 相似文献