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随着时代的不断发展,传统的教学理念存在的问题不断凸显,难以满足学生的需求。结合新教学理念对教育模式进行创新成为教学改革的新趋势,也是教育工作者需要分析的关键问题。怎样基于新教学理念创新教学模式,有效提升高校田径教学效果,成为高校田径教师需要探究和思考的重点。鉴于此,本文首先分析新教学理念的核心,然后探索教学改革面临的问题以及对田径教学改革产生的影响因素,最后提出有效运用现有资源、革新田径教学模式等改革策略。 相似文献
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田径课是学校体育教学的基础。在新课程标准“健康第一,以学生为本的理念”指导下,田径课的授课方法和教育方向也应该随之发生变化。对田径课教学进行改革,提高教学质量,实行素质教育,是新时期对于田径教学提出的新要求,也是田径教学发展的必然方向。 相似文献
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高校田径教学存在的问题及对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
研究的目的是要解决高校田径教学中存在的问题,从而恢复田径运动在高校体育中的生命力,发挥它的作用。通过查阅文献和调查,了解到当前高校田径课存在问题主要包括:缺乏“以人为本”的教学理念;缺乏发挥学生的主体性和自主性的功能;缺乏合理的评价体系;缺乏对田径文化的理解;缺乏管理完善的田径俱乐部。根据存在的问题提出相应的对策:建构“以人为本”的高校田径教学理念;在高校田径教学中充分发挥学生的主体性和自主性;建立全面实用的评价方式;提高教师和学生对田径文化的理解;建立与完善高校田径俱乐部。 相似文献
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目前世界性的体育教育发展趋势是以全新超前的改革和现代化教育理念做为发展意识,每一项体育教学都受到这种教育理念的影响。田径运动是集力量、柔韧性、协调性、速度、耐力以及灵敏性于一体的体育项目,也是高校最为普及的一项体育运动。本文结合新的体育理念,通过对网络教学环境下高校田径教学的发展以及存在的问题进行了分析,对网络教学环境下提高高校田径教学质量提出了一些新的观念。 相似文献
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多元智能视域下的高校田径教学改革理论研究 总被引：1，自引：0，他引：1
借鉴加德纳多元智能理论先进的教育、教学理念,结合当前高校田径教学存在的主要问题,从教学理念、教学目标、教学方法、评价方法等方面阐述了高校田径教学改革新思路。 相似文献
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田径有着＂运动之母＂的美誉,是其他体育项目的基础,是我国高校体育教学中的重要内容。近年来,在＂健康第一＂的主导思想引领下,高校体育课程教学改革如火如荼。教学模式呈现出多元发展趋势,三自主教学、课内外一体化、体育俱乐部等教学模式各领风骚。随着快乐体育、成功体育等教学理念的不断深化,高校体育课程中的民俗项目、趣味项目、休闲时尚项目等课程内容越来越得到广大学生的青睐。可是,作为＂运动之母＂的田径课程却呈现出边缘化的发展趋势,逐渐淡出高校课程的内容体系。本文通过对我国普通高校田径教学中存在的问题进行深入的分析,并对高校田径教学改革及发展对策进行了探究,为我国高校田径教学改革提供参考。 相似文献
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休闲体育在高校田径教学中加以引入和推广至少具有普适性、娱乐性、健身性等属性,值得被广大学生群体所认知与接受。在高校田径教学与休闲体育结合方面还存在着一些现实问题,其中较为核心与尖锐的是从业者对这一结合的可行性与价值认知程度不足。要解决这些问题,需要强化休闲田径教学理念的宣传、创新休闲田径教学的手段、完善休闲田径教学的硬件设施。 相似文献
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通过对高校田径选修课的现状及改革实践研究结果表明,普通高校田径专项选修课必须作为体育教学的母体学科来加以保护,在课程改革的理念、课程结构、课程内容、课程教学方法、课程评价体系等方面进行深入认识和改革,才能从根本上解决目前高校开设田径选修课的困境。其次,传统教学形成的思维惯性和工作惰性是制约高校田径课程教学改革深入的重要因素。该研究旨在为普通高校田径专项选修课程改革提供实践价值。 相似文献
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高校体育专业田径教学中存在的问题与解决对策 总被引：1，自引：0，他引：1
一、高校体育专业田径教学中存在的问题 (一)教学目的不明确培养目标定位不够准确,进而带来的是教学目的不明确。2000年12月,教育部颁布了全日制小学、初级中学和普通高级中学《体育与健康教学大纲》(以下简称新大纲)。新大纲的颁布,标志着中小学体育教学的深刻变革。新大纲中课程名称的改变、指导思想的转变、教学目的任务的变化、课程结构体系的变化,等等,导致高校体育的教学目的与实际应用不一致,使学生感到田径运动技术的掌握对自己今后的工作帮助不大。因此高校体育专业的田径教学必须迅速适应社会的发展,重新定位,改变教学理念,加强教学研究。 相似文献
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网络教学是现代教育开辟的新领域,网络教学手段在高校田径教学中的应用,不仅可以提升田径教学质量,也拓宽了田径教学的空间,具有极大的应用价值。该文具体分析了目前高校田径教学现状,同时也介绍了网络教学手段的应用优势,最后提出了将网络教学手段应用于高校田径教学的具体方法。 相似文献
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在"体育与健康"新课标开始实施的背景下,各校的体育教学改革也在逐步深入,但田径课程的改革似乎显得滞后.以全国多所高校的田径课程教学为考察对象,调查了这些高校目前田径课教学以及学生的田径需求等方面的现状,从田径课程改革的内容、方法和教学评价等方面对新形势下体育教育专业田径课程改革的必要性作了理论上的阐述. 相似文献
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高校田径项目的教育教学在新时期的高校体育课程的教学大纲中占有重要地位,它是其他体育课程和项目教学的基础。本文首先明确了田径教学在高校体育教育教学体系中的地位和作用,在此基础上分析了当前高校田径教育教学的基本情况、存在问题并挖掘了其深层次原因,最后从田径教学内容和方法体系的构建、田径测评考核体系的构建、明确田径教学目标以及优化田径教学课程项目设置四个方面提出了田径教育教学改革的建议和对策。 相似文献
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王妮 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(4)
田径教学是体育教学的基础,高校田径教学对提高学生的身体素质和健康状况有不可替代的作用.田径教学能培养学生健身能力、健身习惯和健康意识.为了更好地在高校开展田径教学,开发潜在的健身功效,根据高校田径的现状、存在的问题、学生健康状况等深入的调研与访谈,就合理地运用高校田径教学资源,改善大学生的健康状况进行了研究和探讨,为高校田径教学提供建设性意见. 相似文献
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新《课程方案》与高校体育教育专业田径课程教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
吴斌 《体育科技文献通报》2006,14(11):21-22
文章通过问卷、查阅大量文献资料和对《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的学习,对湖北省高校体育教育专业田径教学的现状及存在的主要问题进行分析,探索体育专业田径教学的理念、教学方式和方法,并提出了体育教育专业田径课程教学改革的思路。 相似文献
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文章通过查阅大量的文献资料和对《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的学习,对新疆高校体育教育专业田径教学现状及存在的问题进行分析,探索体育教育专业田径教学的理念,教学方式和方法,并提出了体育教育专业田径课程教学改革的对策。 相似文献
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田径是高校体育教学中主要运动项目,田径运动为高校学生提供了良好的体育锻炼机会,但是随着我国高校体育教育的不断改革,越来越多的项目被纳入到了高校体育教学当中,学生有了多样化的运动项目选择后对于田径教学内容的丰富也在提高。为此,本文采用文献资料法等,从高校田径教学的现实困境出发,提出了提高高校田径教学的相关策略,旨为进一步促进高校田径教学的发展。 相似文献
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本文对田径教学过程中存在的主要问题进行分析阐述并提出了相关的对策。为广大的田径教师在新课程的理念和目标体系下,设计田径教学给予更大的思考空间和选择空间。 相似文献
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田径运动是最为基础的运动项目,高校学生进行田径方面的学习,不仅能够为其他体育锻炼项目奠定良好的基础,还有助于学生耐力、速度和力量等各方面能力的提升,由此可见,高校田径教学在教学活动中占据着重要地位。但是当前我国的高校田径教学现状令人堪忧,近年来,一些学者和教育专家提出了在高校田径教学中运用创新法则,认为应当针对性解决高校田径教学中所存在的问题。 相似文献
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我国高中体育教学分为体操教学、球类教学和田径教学三大类,其中田径教学是我国高中体育教学最为主要的教学方式。随着新课程标准的实施,高中田径教学开始浮现出一些不符合新课程标准的现象。因此,笔者针对新课程背景下,我国高中田径教学现状进行了分析,并针对我国高中田径教学中存在的问题,提出了相应对策。 相似文献