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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着新课程改革政策的逐步落实,有关教育部门将更多的关注点放在学生实际操作技能的培养层面。这篇文章先是简要叙述中职建筑专业实训课教学模式的概念和职建筑专业实训课教学模式的授课目标,随后根据教学教材过于陈旧、能实训课教学方法较为单一枯燥、课堂学习氛围营造的不够浓烈等中职建筑专业中应用实训课教学模式应用现状,提出一系列在中职建筑专业中应用实训课教学模式有效途径。  相似文献   

2.
建筑专业是一门以学习如何设计建筑为主的学科,同时也学习囊括相关基础技术的课程,而建筑专业也是中职教育的所有专业中,对于学生来说较为困难的一项专业,但又因为建筑行业的发展对于我国的经济工业等多方面的建设有着不可言喻的重要作用,因此中职学生学习建筑专业同样也具有重大的意义。但目前中职建筑专业的教学中却存在着一个严重问题,那就是对于学生展开的实训课数量很少,而且课程内容和教学活动的进行达不到预期的效果,因此本文就会以中职建筑专业的实训课为主,对外进行实践探索,并且从中总结出中职学校开展建筑专业实训课教学所需要建立的目标以及如何提高有效性的教学方式。  相似文献   

3.
实训是中职教育不可缺少的教学环节,也是学生提高专业技能的途径,为了更好地培养学生未来职业发展的专业能力,需加强学生的劳动教育,使其在钳工实训课中增强动手能力,养成良好的劳动习惯。因此,教师应将劳动教育和钳工实训课相融合,既能提高实训课效率,又能培养学生劳动素养。  相似文献   

4.
实训课程对培养高职学生的职业应用技术能力有着重要的意义。构建基于微课的计算机专业实训课程体系,有助于提高实训课程的效率,促进学生深入理解实训过程中的重点环节,不断提高实训教学的效率,激发学生的参与岗前培训的兴趣,实现学生针对就业环境有效实训目标。  相似文献   

5.
闫飞 《中国科技纵横》2014,(15):223-224
为了达到预期的教学效果,全面提高学生的整体素质,有必要设计一种现代化的实训课程辅助工具,以提高建筑消防设计审核实训课教学效果,使学生真正掌握工作技能。  相似文献   

6.
《科技风》2016,(2)
我国高职教育旨在培养具有较高的素质和扎实的实践操作能力的应用型人才,重点强调学生的实际动手能力的训练,实训课程教学已经成为专业教学中重要的环节。本文在分析了高职计算机专业实训课程传统的教学方法后,进一步分析引入微课的必要性,构建基于微课的高职计算机专业实训课程教学模式,结果表明该教学模式能激发学生学习积极性,提高教师教学效率,有利于推进高职计算机专业实训课程教学模式的改革。  相似文献   

7.
《科技风》2016,(19)
汽车拆装实训课是提升汽车专业学生实践操作能力的重要手段,而以往的实训课教学中,不仅需要大量的实训材料,还需要较大的实训场地,教学成本较高,且存在一定的事故隐患。而VR技术的运用,则能够有效改变这一情况,并对实训内容予以丰富,对提高学生学习效果有重要作用。本文就基于VR技术的汽车拆装实训课教学改革进行了研究探索。  相似文献   

8.
《科技风》2020,(18)
口腔医学作为实践性非常强的专业,特别强调实习的重要性。为了提高学生的实习效率,在校期间的实训课应尽可能贴近临床。将情景教学、PBL教学法相结合,利用便捷的视频录制,可以增强学生学习兴趣,进而提高实训课教学效果,帮助学生更快地进入实习生角色。  相似文献   

9.
《科技风》2021,(1)
本文针对数控加工专业实训教学传统单一的实训模式,提出将数控车床实训和数控铣床实训的教学结合起来,开发《数控车、铣综合实训》课程,然后采用"工学一体化"的教学模式进行教学改革,提高数控加工实训课的教学质量,提高学生的综合技能和综合能力。  相似文献   

10.
胡劲德 《科技风》2023,(26):10-12
一体化综合实训是职业教育推进“岗课赛证”融通的着力点和落脚点,为课程体系和X证书及技能大赛搭建了互相融通的桥梁,从实训操作层面解决“岗课赛证”融通的问题。为其他建筑类课程实现“岗课赛证”融通提供了一条解决问题的思路。一体化综合实训中的系统性实训思维、综合任务驱动、提前介入、“三统一”“三分散”、接力棒式实训,对于建筑类这种面向综合复杂问题的专业都有着极强的借鉴意义,有极大的推广价值。  相似文献   

11.
针对职业教育高级技工应用电子技术专业的实践教学环节中存在的不足之处,从人才培养目标出发,以切实提高学生的动手捧作为根本出发点,强调学生自觉主动地进行理论与实践相结合,对进行综合实训课开设的必要睦及如何讲解实训课进行了探讨,从而使学生能较好地适应社会对技术应用型人才的需求。  相似文献   

12.
本文以导学论视野下的财经类专业实训课堂教学模式解析为主要内容进行阐述,结合当下专业实训课程教学不可忽视的问题和导学论视野下财经类专业实训课堂教学模式改进为主要依据,从单一性实训教学活动、狭隘性实训教学空间、主训课教学设计、助训课教学组织、学生自主检测这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强导学视野下财经类专业实训课堂教学整体质量,旨在为相关研究提供参考资料。  相似文献   

13.
在实训课的设置中,有四个方面的因素与提高学生的就业能力有着极大的关系。第一是教师与实训课的关系;第二是学生的自身因素与实训课的关系;第三是实训课的设置与实用性的关系;第四是实训设备与企业设备的关系。在整个技能课程的学习内容上,每一个环节都对提高学生的就业能力,起着相当重要的作用。  相似文献   

14.
韦桂香 《大众科技》2022,24(2):156-159
在新时代劳动教育背景下,我国各职业院校也在加大力度推进劳动教育.劳动教育在课堂教学乃至实训课教学中都起着举足轻重的作用.特别是在实训教学中,学生的劳动价值观的形成、劳动素养和劳动技能的培养都离不开专业教师在实践教学中的正确引导.文章剖析了劳动教育在中职汽修专业实训课的现状,阐述在汽修专业实训课中融入劳动教育的必要性,对...  相似文献   

15.
目的:对护理专业技术实训课运用多模式实践教学方法的效果进行探索。方法:选择2018级的护理专业的四个班学生中的160例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组80人,对照组采用传统的示教模拟演练教学方法,观察组采用多模式的实践教学方法。结果:观察组无论是实践成绩和理论成绩,还是总成绩都高于对照组(P0.05)。结论:护理专业技术实训课采用多模式实践教学方法,既能够提高护生的综合素质,又能够提升实训课的教学效果。  相似文献   

16.
滕静涛 《科教文汇》2011,(5):40-40,46
从高职的专业实训课上偶然获得的学生充满创新思维的实训体会,总结出教师和学生的互相促进和激励是引导教学走向成功的基础。  相似文献   

17.
电子实训课是职业学校教学的主要方式,采用这种方式主要是为了提升学生的技能水平。由于职业学校的学生具有一定的特殊性,在对知识的理解能力上不存在优势。为了对这一问题进行改进和完善,往往将实训课应用到具体的课堂上。本篇文章中,笔者主要从电力专业的实训课的教学方式和效果为主,对相关的内容进行深入介绍和分析,旨在对实训课的有效性教学方式进行高效推广。  相似文献   

18.
通过调查我校09级化学制药专业学生实习后多项药物合成常规操作技能掌握情况,发现大部分学生对多项操作掌握不好,与工厂实际生产脱节过大。故此,我们对10级化学制药专业学生进行了实训课教学改革。通过加强师资培训,规范操作方法;提高实训开出率;实训人人动手,操作步步过关;在理论教学中穿插技能操作,掌握实际运用;模拟药厂实际生产状况,制订标准操作规程等措施,实训改革后学生掌握情况明显优于教改前。所以,在教学中培养学生药物合成技能操作能力的各项改革措施是切实可行的。  相似文献   

19.
姚学红 《科技风》2024,(9):126-128
实训课程的开设在高职人才培养中占有重要地位,实训课程教学质量的高低关系到学生专业技能的掌握及毕业后能否胜任岗位的需求。如何提高实训课教学质量是高职教育的重点和难点,深受广大教师关注。本文从实训课程在高职教育中的重要性、实训课教学现状、提高实训课教学质量的措施等几方面进行了探究。  相似文献   

20.
计算机网络技术是中职学校计算机应用专业的核心专业课程,农村中职学校在网络技术实训课存在设备缺乏、实训场地少等难题。,本文根据笔者多年的农村中职学校教学体验,从该课程特点出发,结合学校实训设备及学生认知能力和课程的实训要求,探索了该课程实训课的教学方法和手段。  相似文献   

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