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一、引言随着国家高等教育改革的不断深入,高校就业制度也做出了相应改革,大学生的就业观念发生了重大变化。同时高校不断扩招, 中国大学教育开始了由“精英教育”向”大众教育”的转变,大学生毕业人数快速增长,大学毕业生与市场的关系已经从“供给紧张”的状况转变为“供大于求”,大学生就业竞争日益激烈,越来越多的大学生毕业后处于待业状态。面临新形势,如何做好毕业生就业工作,开创毕业生就业工作新局面成为高校就业工作部门迫切需要解决的问题。 相似文献
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世界高等教育发展的共同趋势表明,就业已成为大学教育发展中最令人关注的问题。美国作为世界高等教育体系中的成功范例,为转型时期我国高等教育的改革和发展提供了有益的启发和借鉴。基于高等教育体系与大学生就业二者的关系,以哈佛大学的通识教育、佛罗里达大学的就业服务体系、百森商学院的创业教育为案例,系统和深入地分析了美国高等教育教学改革的路径,力图从通识教育、就业服务、创业教育三个角度出发对有效促进大学生就业,深化我国高等教育改革做出理性的思考。 相似文献
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1999年高等教育扩大招生政策出台后，我国在校大学生人数从1998年643万增加到2004年2000余万，6年间增长了两倍多，毛入学率已达19％，成为世界上大学生数最多的国家；预计到2010年，在校生要达2800万左右，毛入学率达25—27％左右。高等教育由精英教育向大众化教育趋势发展，大学毕业生的就业政策也相应地取消了“包分配”，以“双向选择”取而代之，但是大学生就业体制等没有随之改变，导致大学生就业形势严峻。 相似文献
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郭晶晶 《广西教育学院学报》2012,(3):29-31,36
随着我国高等教育由“精英教育”向“大众教育”的转变,广西高等教育迅速发展,随之而来的“就业难”已日益成为制约广西高校进一步发展的瓶颈。在社会主义市场经济不断发展的新形势下,如何推动广西高校大学生就业,促进高等教育改革的进一步发展已成为全社会所要面临的重大课题。可从毕业生本人、高校以及政府三方面对“就业难”的应对措施进行探讨。 相似文献
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就业能力是当代高等教育的一个显著特征。在劳动力市场不确定性持续增加的环境下,提高大学生的就业能力成为全球高等教育机构的重要战略。英国作为传统教育强国和就业能力研究的先驱,系统开发了《高等教育嵌入就业能力框架》,通过长期的高等教育改革取得了丰硕的理论和实践成果。伯明翰大学、曼彻斯特大学、伦敦大学学院、诺丁汉大学和利兹大学作为2021年英国最受顶尖雇主青睐的五所高校,以“包容、参与、合作”为发展观念,将就业能力融入人才培养全过程,强化雇主导向的就业能力培养模式,形成利益攸关者共筑的就业能力培养生态,为提高大学生就业能力提供了成熟的案例样板。我国拥有世界规模最大的高等教育体系,应抓好供给侧改革发展机遇,借鉴先行国家经验做法,树立就业能力教育理念,突出雇主参与的就业能力培养模式,打造大学生就业支持智能平台,面向个体、面向市场、面向未来提升大学生就业能力,促进经济社会可持续发展。 相似文献
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大学生就业弱势群体就业困境与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
在高等教育由精英教育阶段转到大众化教育阶段时,大学生也由“天子骄子”变为“普通老百姓”。这样,由于自身条件、能力的限制以及用人单位的用人偏见等原因,导致了一部分大学生在日益激烈的就业竞争中处于弱势。为了帮助大学生就业中的弱势群体顺利就业,必须从政府、用人单位、高校和毕业生自己着手解决。 相似文献
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秦颖 《中国科教创新导刊》2011,(32):77-77
社会经济的发展,推动了现代教育制度的变革,随着我国高等教育大众化进程的快速推进,大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。与此同时,新形势下的人才就业制度改革也对现代大学生的就业素质提出了新的要求和挑战。大学生就业素质拓展培训工作,成为当代人才市场的需求,是缓解当代大学生就业危机的有效措施。 相似文献
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创业能力培养与大学生就业 总被引：10，自引：0，他引：10
大学生就业难的矛盾已经凸现并将长期存在。造成这种现象的原因是多方面的。要想让大学毕业生由目前的“弱势”就业群体真正成为自主创业并带动他人就业的“精英”，当务之急、重要举措是高度重视大学生创业精神和创业能力的培养。培养大学生创业能力是社会需求和社会发展的需要，也是高等教育改革与发展的需要，不但能够缓解我国的就业压力，还有利于未来企业家群体的塑造。具体对策建议有：转变教育思想，调整培养目标；改革管理制度，营造创业环境；转变教育理念，重视创业教育；积极创造条件，开展创业实践等。 相似文献
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从信息不对称和就业风险角度分析大学生就业问题 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育作为人类有目的的人力资源的投资活动,受教育者只有充分就业,才能带来高经济回报。但是随着高等教育大众化进程的加快,大学生就业难已经成为高等教育发展中一个不可忽视的问题。文章从经济学的视角,深入到高等教育的内部来分析高等教育改革与发展中出现的就业问题,以期从信息不对称和就业风险的两个方面来审视和解释大学生就业问题,并论述了毕业生就业风险防范的制度创新。 相似文献
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高校毕业生就业工作科学化的思考与探索 总被引：1，自引：1，他引：0
近几年,随着高校扩招后学生陆续毕业,大学毕业生人数急剧增加,大学生就业工作已成为党和国家高度重视、社会各界空前关注的社会问题。中央和国家有关部门多次强调：要从坚持和实践“三个代表”的高度,认真做好大学生就业工作。大学生就业工作关系着社会政治稳定,关系着全面建设小康社会的大局,关系着高等教育事业的改革和发展,关系着广大毕业生的切身利益,是摆在高等学校面前的一项光荣而艰巨的任务。我国的社会主义市场经济体制已经基本建立,同时,高等教育也逐步由“精英教育”转向“大众教育”,社会对人才的需求发生了新的变化,呈现出许多新的特点,面对新的形势、新的任务,高校学生就业工作必须坚持科学化的工作方向,从就业观念的更新,就业指导模式的创新, 相似文献
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高等教育大众化进程中高校毕业生就业工作研究 总被引：10，自引：1，他引：10
随着时代的进步和社会的发展，高等教育正在从“精英教育”走向“大众教育”，高校毕业生的就业观念和就业形势也正在发生巨大变化。在社会发展、职业岗位变化和高等教育大众化等因素影响下，大学毕业生就业正在从“精英”走向“大众”。大众化已成为高校毕业生就业的必然趋势。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(2):284-285
随着我国高等教育改革的不断深入,高等教育从"精英教育"向"大众教育"进行转变。高校扩招增加了大学生就业压力,大学生面临着越来越严峻的就业压力。如何提高大学生的就业竞争力、提高大学生就业能力、确保大学生顺利就业,无疑是当前的热点与重点。对人力资源管理视角下的人才市场配置特点进行介绍,分析了高校大学生就业面临的困境,详细论述了基于人力资源管理视角下提升大学生就业能力的对策,为大学生就业能力的提高提供参考。 相似文献
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随着我国高等学校毕业生就业制度改革的逐步深入.原来实行的“统包统分”的就业办法已被“在一定范围内的双向选择”的就业机制所取代.并终将全面实行“政府指导、大部分毕业生自主择业”的就业机制。现在国家要求高校加强创业教育.鼓励毕业生自主创业并为社会提供新的就业岗位。就业制度改革给高校毕业生带来机遇的同时.也带来了挑战。大学生就业问题始终是国家、学校、毕业生和家长十分关心的问题,该问题直接关系到高等教育的发展和社会的稳定.有必要进行深入的探讨。 相似文献
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夏晓燕 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(17):245-247
随着我国高等教育“大众化”教育目标的实现,高校毕业生就业形势El益严峻,而贫困大学生的就业问题尤为突出．如何解决好贫困大学生的就业问题,不仅是高等教育持续健康发展的需要,还关系到国家和社会的稳定．本文探讨了贫困大学生的特点,分析了制约贫困大学生就业的因素,并试图提出解决当前贫困大学生就业问题的对策． 相似文献
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在毕业生就业制度改革的同时,我国高等教育也从“精英教育”时代走进了“大众化教育”时代。随着高校的持续扩招并受学历、家庭环境等因素影响,大学生就业环境现状与前景令人堪忧,尤其是民办高职院校毕业生的就业问题凸显。在充满激烈竞争的求职过程中,经常会出现各种各样的心理障碍直接影响就业。就业是民办高职院校毕业生走上社会的重要一环,健康的就业心态是就业成功的关键。学校要根据当前毕业生的就业心态进行正确的教育,加强就业指导,引导学生形成正确的就业心态,从而保证其正常健康发展,成为国家的栋梁之才。 相似文献
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随着我国高等教育的改革和发展,高等教育规模迅速扩大,2008年我国高等教育毛入学率已达到23％。在我国高等教育“大众化”阶段,从整体上讲,当今大学毕业生就业也逐渐由社会“精英”就业转变为以普通劳动者的身份进入社会。 相似文献
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文章结合实际分析了残疾人大学生就业存在的问题,从深化残疾人高等教育改革,着力提高教育质量;开发社会资源,为残疾人大学生就业创造条件;促进残疾人大学生树立强烈的就业意识等方面探讨了促进了残疾人大学生就业的若干对策。 相似文献
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以就业为导向的高职院校人才培养体系的构建 总被引：11，自引：0，他引：11
近年来,伴随着高等教育的跨越式发展,我国的高等职业教育异军突起,事业迅速发展,成为高等教育的“半壁江没”。在这新的历史时期,高职教育必须与本科院校“错位经营”,坚持以就业为导向,把满足劳动力就业市场的需求作为发展的目标,把提高学生就业和创业能力作为改革的方向,这是高等职业教育改革与发展的出发点和落脚点。 相似文献